Нелли Мусаэлян
Прогулка «Разноцветные листочки» во второй младшей группе
Задачи. Знакомство с природным явлением осени – листопад. Закрепление знаний основных цветов: желтый, красный. Развитие слухового внимания, быстроты реакции, развития речи, воображения. Воспитывать чувство сопереживания, бережное отношение и любовь к природе.
Оборудование: Большой зонт. Листья для детей. Игрушка Ёжик.
Ход прогулки.
Воспитатель. Посмотрите дети, куда мы с вами пришли? В осенний лес. Смотрите сколько здесь листочков. Какого они цвета? Правильно желтые, красные, зелёные. Давайте погуляем с вами по осеннему лесу. (Листья шуршат под ногами). Слышите, как шуршат листья?
Публикация «Прогулка „Разноцветные листочки“ во второй младшей группе» размещена в разделах
Дети. Да.
Воспитатель. Ой, дети, послушайте, кто там шуршит? Вы слышите? Здесь кто-то есть. Кто это?
Дети. Ёжик.
Воспитатель. И правда, это же Ёжик! Давайте поздороваемся с Ёжиком.
Дети. Здравствуй, Ёжик!
Ёжик. Здравствуйте, ребята.
Воспитатель. Посмотрите, дети, Ёжик что- то нам принёс, что это?
Дети. Листочки.
Ёжик. Да, дети, я принес вам осенние листочки. Посмотрите, какие они красивые. Они упали с деревьев, а я их собрал. У нас в лесу настоящий листопад. Ой, они рассыпались. Какой я неуклюжий.
Воспитатель. Не переживай, Ёжик, мы тебе поможем собрать листочки. Да, дети, поможем Ёжику собрать листья?
Дети. Да.
(Дети собирают листики).
Воспитатель. Какие листочки?
Дети. Красивые, разноцветные, красные, желтые, зеленые.
Воспитатель. Разноцветные листочки в какое время года бывают?
Дети. Осенью.
Воспитатель. Значит, какие листочки?
Дети. Осенние.
Воспитатель. Правильно дети, это осенние листочки. Все они разноцветные, золотистые, поэтому про осень говорят: «Золотая осень». А теперь я предлагаю вам собрать целую охапку листьев и подкинуть ее вверх, вот так (показываю).
(Дети весело повторяют)
А теперь, Ёжик, нам пора домой. До свидания, Ёжик.
Ёжик. До свиданья дети, приходите ко мне еще в гости в осенний лес.
(Дети уходят).
Нелли Мусаэлян | Все публикации
