Ольга Викторовна Дегтярева
Протокол №4 заседания педагогического совета в ДОУ
▼ Скачать + Заказать документы
ПРОТОКОЛ
№ 4 от 31.05.2016г.
г. Стерлитамак НЧДОУ «ЦРР - д/с
«Счастливое детство»
заседания педагогического совета
Тема: «Подведение итогов за прошедший 2015-2016 учебный год.
Имидж ДОУ»
Председатель Е. К. Михайлова
Секретарь О. В. Кисленко
Присутствовали 8 чел. (лист регистрации прилагается)
Отсутствовали 1 чел. (Минишьян Т. М. – отпуск)
Приглашенные нет
Форма проведения: устный журнал
Повестка дня:
1. Упражнение «Я вот такая!»
Организатор старший воспитатель Кисленко О. В.
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Темочки
2. Об обмене впечатлениями своих достижений, радостей, позитивных
изменениях. Выступление воспитателей групп.
3. Об ожиданиях и опасениях. Выступление воспитателей групп.
4. Об имидже детского сада. Выступление старшего воспитателя Кисленко О. В.
5. Об оценке деятельности ДОУ за прошедший учебный год.
6. О рассмотрении проекта плана на летний оздоровительный период 2016г.
Выступление старшего воспитателя Кисленко О. В.
7. О рассмотрении циклограммы образовательной деятельности на летний
оздоровительный период 2016г.
Выступление старшего воспитателя Кисленко О. В.
8. Решение.
1. СЛУШАЛИ
Е. К. Михайлова, заведующий - Сегодня я предлагаю посмотреть журнал и, перелистывая его страницы, вспомнить, как у нас прошел учебный год. А первая страница начинается с приветствия «Я вот такая!»
ВЫСТУПИЛИ
О. В. Кисленко, старший воспитатель - Уважаемые коллеги, предлагаю всем встать в круг. Каждый должен подумать и представиться, выразив при помощи позы, жестов, мимики то состояние, в котором он находится на данный момент. Затем участник произносит слова: «Я сегодня вот такая» и показывает свое состояние при помощи позы. Далее все участники нашей группы повторяют фразу: «Это Ольга, Ольга сегодня вот такая» и одновременно воспроизводят ту позу, повторяют жесты, выражение лица участника. Упражнение выполняется в левую сторону от ведущего. Я буду ведущей.
(выполнение упражнения всеми участниками педагогического совета)
2. СЛУШАЛИ
О. В. Кисленко, старший воспитатель - Вот и подошел к концу еще один учебный год. Сегодня мы подводим итоги своей педагогической деятельности. Попрошу каждого из вас обменяться впечатлениями о прошедшем учебном годе, о своих достижениях, радостях, позитивных изменениях. (воспитатели высказываются в 1-2 предложениях).
3. СЛУШАЛИ
О. В. Кисленко, старший воспитатель - Итоговый педсовет всегда немного психологически напрягает как позитивно, так и негативно. Прошу вас на стикерах написать свои ожидания и опасения от сегодняшнего мероприятия.
Материал стикеров прилагается.
4. СЛУШАЛИ
О. В. Кисленко, старший воспитатель - Сегодня мы с вами не просто подведем итоги работы за год, а попробуем соотнести нашу педагогическую деятельность с критериями формирования имиджа ДОУ. Для того чтобы продолжить работу предлагаю разделиться на команды в соответствии с выбранной эмблемой (воспитатели выбирают стикеры с нарисованными эмблемами – педагоги, родители (законные представители, администрация учредителя).
Прошу представителей родительской общественности, администрации учредителя и педагогов занять свои места. Прежде чем начать работу наших сообществ мне хотелось бы выяснить, что по вашему подразумевается под понятием имидж?
Материал выступления прилагается…
Педагоги в группах обсуждают и высказывают свое мнение (признание детского сада популярным среди родителей, одобрение деятельности окружающими и т. д.)
5. СЛУШАЛИ
О. В. Кисленко, старший воспитатель - Теперь предлагаю сообществам оценить деятельность нашего ДОУ за прошедший учебный год по выделенным показателям: определение рейтинга учреждения среди родителей, администрации учредителя, педагогов и что положительного в работе ДОУ за прошедший год отмечено со стороны всех оппонентов?
ВЫСТУПИЛИ
Е. А. Гимазова, воспитатель (педагоги) - По нашему мнению, что подтверждено анкетами, опросами – удовлетворенность услугами ДОУ 98%. комфортность среды учреждения – всегда вовремя оказывалась психологическая, методическая помощь и поддержка педагогов, проводились тренинги коммуникативности, личностного роста, сплочения коллектива, предупреждению конфликтов.
ВЫСТУПИЛИ
М. П. Заикина, воспитатель (администрация учредителя) - В соответствии с обращениями граждан отмечены позитивные отзывы, негативных обращений в адрес работы ДОУ за этот год не поступало. Своевременное ведение сайта ДОУ, проведение общественно-социальных акции, подготовка детей и участие педагогов ДОУ в конкурсах всероссийского и городского значения - все это говорит о роли ДОУ в культурной и социальной жизни города.
ВЫСТУПИЛИ
И. В. Загребина, воспитатель (родители) - Наш детский сад пользуется популярностью среди родителей города, здесь работают самые добрые и внимательные педагоги. Доброжелательный персонал и компетентное руководство, насыщение развивающей среды различными играми.
ВЫСТУПИЛИ
О. В. Кисленко, старший воспитатель - А сейчас я предлагаю педагогам каждой возрастной группы ознакомить коллектив по динамике развития детей и выполнении программ за учебный год по своей группе.
Материал выступления (справок) педагогов возрастных групп №№1, 2, 3, 4 прилагается.
ВЫСТУПИЛИ
О. В. Кисленко, старший воспитатель - Таким образом, за прошедший учебный год отмечается улучшение комфортной среды учреждения – сплочение коллектива вокруг достижения единой цели по внедрение в практику ДОУ ФГОС к ООП и условиям ее реализации, качество образовательных услуг – 98-100%, поддержание современного стиля помещений ДОУ. Анализируя педагогическую деятельность за 2015-2016 учебный год следует отметить, что проводилась целенаправленная работа по решению поставленных целей и задач. Можно с уверенностью сказать, что задачи, поставленные перед коллективом, выполнены. Однако на общем позитивном уровне можно выделить и недостатки в нашей работе. Что мешало в работе ДОУ достичь более высоких показателей?
1. Не все родители проявляют активность в жизнедеятельности ДОУ. Многие родители, ссылаясь занятости или отсутствием времени стараются внутрисадовские мероприятия не посещать. С целью активизации и заинтересованности родителей всем педагогам на 2016-2017 учебный год включить в план работы нетрадиционные формы взаимодействия с родителями: совместные игры, викторины, тематические занятия, вечера, клубы, гостиные и т. п.
2. По отзывам родителей и результатам анкетирования работа ДОУ с семьями воспитанников считается эффективной, но необходимо совершенствовать психолого-педагогическое сопровождение семей, больше оказывать консультативной помощи родителям в воспитании обучении детей, учитывая социальный запрос, интересы, нужды и потребности родителей;
3. Низкая эффективность психологической работы с детьми. Педагогу-психологу необходимо в 2016-2017 учебном году совершенствовать коррекционно - развивающую работу с детьми с проблемами в личностной и познавательной сферах дошкольника, построить оптимальное взаимодействие с педагогами.
Итоги подведены, но каждый итог это есть начало следующего этапа развития. Мечта – есть цель, цель – есть результат, положительный результат – есть повышение имиджа нашего учреждения.
6. СЛУШАЛИ
О. В. Кисленко, старший воспитатель - Я предлагаю вам рассмотреть проект плана работы детского сада на летний оздоровительный период 2016г…
Материал проекта плана прилагается.
ВЫСТУПИЛИ
Е. К. Михайлова, заведующий - Предлагаю одобрить задачи для включения их в следующий учебный год:
1. Повысить эффективность образовательного процесса посредством внедрения информационно - коммуникативных технологий (интерактивной доски) с целью развития индивидуальных способностей, интеллектуальных качеств и творческого потенциала у детей дошкольного возраста.
Замечаний и дополнений нет. Прошу провести голосование.
Голосование: «за» - 8 чел., «против» - нет, «воздержались» - нет.
2. Способствовать формированию культурно-краеведческого развития в соответствии ФГОС ДО через проектную деятельность, циклы познавательных занятий, моделирование и проблемные ситуации.
Замечаний и дополнений нет. Прошу провести голосование.
Голосование: «за» - 8 чел., «против» - нет, «воздержались» - нет.
7. СЛУШАЛИ
О. В. Кисленко, старший воспитатель - Предлагаю вашему вниманию
проект циклограммы образовательной деятельности на летний оздоровительный период 2016г…
Материал проекта циклограммы образовательной деятельности имеется.
8. РЕШЕНИЕ
1. Признать воспитательно-образовательный процесс ДОУ за 2015–2016 учебный год выполненным.
2. Принять план работы ДОУ на летний оздоровительный период 2016г.
3. Педагогическому коллективу организовать работу на летний период в соответствии с планом.
4. Воспитателям всех групп в течение лета обновить пособия к занятиям, дидактические игры, атрибуты к подвижным играм.
5. Оформить папку-передвижку по безопасности детей в летний период.
6. Педагогам в течение лета изучить материал по ФГОС ДО.
7. Провести инструктаж с воспитателями по технике безопасности, охране жизни и здоровья детей дошкольного возраста на игровых площадках в целях обеспечения предупреждения детского травматизма.
8. Старшему воспитателю определить следующие задачи на 2016-2017 учебный год:
8.1. Повысить эффективность образовательного процесса посредством внедрения информационно - коммуникативных технологий (интерактивной доски) с целью развития индивидуальных способностей, интеллектуальных качеств и творческого потенциала у детей дошкольного возраста.
8.2. Способствовать формированию культурно-краеведческого развития дошкольников в соответствии ФГОС дошкольного образования через проектную деятельность, циклы познавательных занятий, моделирование и проблемные ситуации.
9. Утвердить циклограмму образовательной деятельности на летний оздоровительный период 2016г.
Председатель ___ Е. К. Михайлова
Секретарь ___ О. В. Кисленко
