Людмила Чебанова
Работа с родителями по правовому воспитанию дошкольников
Актуальность правового воспитания детей сегодня однозначна. Общество нуждается в социально зрелых, свободных личностях, обладающих правовыми знаниями. Воспитать такие личности возможно лишь в условиях соблюдения правовых норм, исключающих нарушение прав и достоинств детей.
Публикация «Работа с родителями по правовому воспитанию дошкольников» размещена в разделах
- Воспитание ребенка. Консультации для родителей
- Права ребенка. Консультации для родителей
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
Среди функций, которые выполняет детский сад в системе дошкольного образования, большое место занимает воспитание основ правового сознания у детей с дошкольного возраста, формирование у них элементарных представлений о своих правах и свободах, развития уважения и терпимости к другим людям и их правах. Именно в дошкольном возрасте у ребенка закладываются фундаментальные качества личности, обеспечивающие психологическую устойчивость, нравственные ориентации, усваиваются ценности того общества, в котором они живут. Чем раньше ребенок познакомится со своими правами, тем проще ему будет ориентироваться во взрослой жизни.
В нашем детском саду работа по правовому воспитанию детей строится в трех направлениях:
- работа с педагогами;
- работа с детьми;
- работа с родителями.
Поскольку ребенок воспитывается в семье, формирование основ правового сознания дошкольников без совместной работы с семьей невозможно. Дошкольное учреждение в силу своей близости к семье может стать важным звеном, влияющим на защиту прав ребенка.
В начале года мною было проведено анкетирование родителей «Знаете ли вы права детей?», результаты которого показали низкую правовую и педагогическую культуру большинства родителей. Выяснилось, что родители испытывают трудности в воспитании детей, используют наказания, чрезмерную строгость, не знают, в чем проявляется нарушение прав ребенка. При этом большинство родителей не придают значения переживаниям детей, не стремятся установить их причину, считая их беспредметными и немотивированными, о некоторых правах ребенка многие родители никогда и не задумывались и иногда нарушали их. Подобная ситуация опасна как для здоровья ребенка, так и для развития его личности.
Основные задачи, которые были поставлены в работе с семьей по правовому воспитанию:
- знакомство с нормативно-правовыми документами;
- повышение правовой культуры родителей;
- формирование индивидуальной родительской позиции, стиля гуманных
взаимоотношений с детьми;
- вовлечение родителей в процесс воспитания и развития детей, в жизнь
ДОУ;
- проведение работы по профилактике жестокого обращения с детьми.
Для того, чтобы работа с семьей по данной теме была более эффективной, совместно с воспитателями я использую следующие формы:
просветительские:
• информационные стенды «Права ребенка», «Права и обязанности
родителей», «Уроки для Вас, родители»;
• памятки для родителей «Если ребенок провинился…», «Наказывая ребенка, нужно помнить…»
• уголки для родителей;
• тематические выставки
традиционные:
• родительские собрания «Знаем ли мы права ребёнка», «Создание благоприятной семейной атмосферы», «Защита прав и достоинства ребёнка»;
• консультации «Права и обязанности родителей», «Как воспитать ребёнка без физических наказаний», «Понимаем ли мы своих детей»;
• семейные праздники;
• досуги;
• конкурсы («Мое генеалогическое древо»);
• изготовление атрибутов к играм;
• оформление «Семейных альбомов»
интерактивные :
дискуссии;
анкетирования «Какой Вы воспитатель», «Маленьким детям - большие права», «Наказания в воспитании», «Эмоциональное благополучие ребёнка в группе»;
тестирования «Я и мой ребенок», «Какой Вы родитель»;
«круглые столы»: «Я и мой ребёнок», «Обсуждаем права детей», «Соблюдение прав ребёнка в семье»;
тренинги;
деловые игры;
участие в коллективных делах ДОУ;
индивидуальные и групповые беседы;
посещения на дому;
почтовый ящик «Ваш вопрос – наш ответ»;
интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?», «Знатоки права».
В детском саду создана картотека дидактических игр и упражнений на формирование основ правового сознания детей, которые можно использовать в детском саду и дома. В каждой возрастной группе оформляются методические папки для родителей, в которые помещается информация о международных и российских документах о правах ребенка, рекомендации по соблюдению прав ребенка в семье.
Работа с родителями по правовому воспитанию детей помогает установить доверительные отношения с семьями воспитанников, что дает достоверную информацию об эмоциональном благополучии ребенка в семье. В результате проводимой работы повышается правовая компетентность родителей, они становятся полноправными участниками образовательного процесса, что позволяет выработать единые требования к воспитанию детей в семье и детском саду.
