Людмила Тимофеева
Раннее детство
Долгое время моими воспитанниками были старшие дошкольники, и я пришла к выводу, что большинство педагогических и психологических проблем уходят корнями в раннее детство. Период раннего детства – самый счастливый в пока еще короткой жизни малыша. это время «проживается» в общении со взрослыми и сверстниками, в постоянном поиске нового и неизведанного. Двухлетний ребенок живет по своим особенным законам, и познание окружающего мира, развитие речи, формирование мышления имеют свои особенности. В процессе умственного воспитания у него формируются первичные представления о предметах ближайшего окружения (их названии,назначении,действиях с ними). Приметивные, на первый взгляд действия, которыми занят малыш (лепит куличик,бросает мяч, собирает пирамидку и т. д.)имеют очень большое значение для его развития. Очень важно, чтобы с детства ребенок приобрел жизненно необходимые сведения об окружающих его предметах и явлениях,овладел определенными навыками действий с этими предметами.
Публикация «Раннее детство» размещена в разделах
Малыши наши очень наблюдательны, и в любых своих действиях они стараются подражать нам, взрослым. А результатом накопленного опыта становятся сюжетно – отобразительные игры и важнейшее достижение этого возраста – овладение активной речью.
Творческий подход к работе с детьми, помогает нам реализовать воспитательно – образовательные задачи таким образом, чтобы дети с радостью и интересом стремились познавать окружающий мир, что позволит с самого раннего детства заложить основы мотивированного обучения.
Занимаясь детьми раннего возраста на практике убеждаешься, насколько важно не упустить возможность использования именно этого периода для освоения ребенком всего нового.
Только взрослый может помочь малышу понять суть интересующих его явлений и удовлетворить детскую любознательность. Ранний возраст является важнейшим стартовым периодом в жизни человека,когда закладываются основы интеллекта и мышления.
Воспитатель д/с «Теремок»
Тимофеева Л. А.
_с. Алакаевка___
