Ирина Ромадина
Развитие чувства любви к родному городу Брянску у детей старшего дошкольного возраста
Работа по развитию у детей дошкольного возраста чувства любви к родному городу Брянску является неотъемлемой частью нравственно – патриотического воспитания дошкольников.
"Малая Родина" – это часть нашей родной страны, в которой мы живём и которую мы должны знать и любить, и эти знания и чувства прививать нашим воспитанникам.
Чтобы добиться основной цели, развития у детей дошкольного возраста чувства любви к родному городу, я поставила следующие задачи:
Публикация «Развитие чувства любви к родному городу Брянску у детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- расширять представления о родном городе, его истории, достопримечательностях;
-знакомить детей с традициями города (День города);
-продолжать формировать интерес к "Малой родине";
- познакомить детей с гербом нашего города;
- приобщить детей к культуре родного края.
Для более эффективной работы в данном направлении я определила основные формы работы по развитию любви у детей к родному городу :
1. занятия (познание, коммуникация, художественное творчество, музыкальное);
2. досуги;
3. экскурсии (по городу, к достопримечательностям, в музеи, театры, на Партизанскую поляну);
4. наблюдения;
5. индивидуальная работа;
6. привлечение родителей.
Для проведения работы в области ознакомления детей с родным городом использую разнообразные методы и приё мы:
- беседа, показ, объяснение, использование ИКТ; наблюдение, поощрение, викторины, творческие задания (рисунки, поделки, песни).
Для осуществления работы в данном направлении необходима материально-техническая база:
- литература ("На земле Пересвета" составитель Н. РодичевМ. ,Современник, 1984., "Брянск, поэтами воспетый 1979г., "Вечный свет подвига" А. ф. Войстроченко, "Редкие и охраняемые животные и растения Брянской области" под. ред. Н. З. Харитоновой. "Музыкальный теремок" – песни брянских композиторов для детей дошкольного возраста; Брянск - 985-1985гг. : Буклет 1985г. "); иллюстративно-демонстрационный материал (альбомы, иллюстрации, фото, видео, открытки, предметы быта, продукция Брянских предприятий, атрибуты, развивающая зона в группе.
Хочется заметить, что работа по развитию у детей чувства любви к родному городу Брянску пронизывает весь воспитательно-образовательный процесс, охватывает практически все виды деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Каждый человек как личность начинает своё становление с того места, где он родился.
Воспитатель Ромадина Ирина Ивановна.
