Ольга Гребцова
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности
Детская игра - деятельность ребенка в воображаемой ситуации. В процессе театрализованной игры дети узнают об окружающем мире, развиваются психологические процессы, развивается речь. В дошкольном возрасте закладываются основы творческой деятельности ребенка, которые воплощаются в развитии способности к замыслу и его реализации, в умении комбинировать свои знания и представления, искренней передачи своих чувств.
Публикация «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности» размещена в разделах
Одной их важнейших задач на сегодня является создание такой системы общественного образования и воспитания, в основе которой лежит формирование творческого типа мышления, творческих качеств личности.
Выявление и развитие творческих способностей начинается с раннего возраста. Важная роль в этом процессе отводится эстетическому воспитанию, занятиям детей дошкольного возраста различными видами искусства и театрально - игровой деятельности. Театрализованная игра – как один из ее видов является эффективным средством социализации дошкольника в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного- и фольклорного произведения. В театрализованной игре осуществляется эмоциональное развитие : дети знакомятся с чувствами, настроениями героев, осваивают способы их внешнего выражения, осознают причины того или иного настроя. Театр является одной из самых ярких сказочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка.
Для того чтобы ребенок проявил творчество, необходимо обогатить его жизненный опыт яркими художественными впечатлениями, дать необходимые знания и умения. Чем богаче опыт, тем ярче будут творческие проявления в разных видах деятельности. Поэтому так важно с самого раннего детства приобщать ребенка к музыке, театру, литературе, живописи. Чем раньше начнешь развивать детское творчество, тем больше результатов можно достигнуть. Чтобы дети развивались творчески в играх –драматизациях, мы предлагаем им поиграть с игрушками –зверюшками, пофантазировать, как можно с ними обыграть различные действия. Самостоятельно используют театр на фланелеграфе, разговаривают от имени героев сказок, действуют с картинками-героями, используют различные виды театра : настольный театр масок. Во время утреннего круга рассказывают сказки. Повысился уровень развития творческих способностей. Дети осваивают технику рассказывания стихов и сказок. Таким образом, театральная деятельность позволяет решать многие задачи программы детского сада.
Ольга Гребцова | Все публикации
