Ирина Рябова
Развитие творческих способностей дошкольников средствами театрализованной деятельности.
С ранних лет ребенок стремится к творчеству, поэтому важно создавать в
детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей,
разбудить фантазию, попытаться максимально развивать их способности.
На самом деле каждый ребенок рождается с удивительным даром — творческим воображением.
Мы, взрослые, можем разбудить в нем волшебника. Для этого нужно обладать
особым чудесным средством, имя которому — театр, точнее «игра в театр».
Публикация «Развитие творческих способностей дошкольников средствами театрализованной деятельности,» размещена в разделах
Театрализованная деятельность помогает найти подход к каждому ребенку,
разглядеть индивидуальность малыша, раскрыть одаренность. Развивает
личность ребенка, прививает устойчивый интерес к литературе, совершенствует навык воплощать в игре определенные переживания, побуждает к созданию новых образов.
Многолетний опыт работы показал, что в работе по театрализованной деятельности с дошкольниками необходимо использовать разнообразные
виды театрализованных представлений : театр картинок, театр игрушек,
театр кукол.
Театр картинок способствует внесению разнообразия игры, делает ее
более интересной, радует. Маленькие дети очень любят смотреть картинки
в книгах, но если их показать двигающимися, они получают еще большее
удовлетворение.
Уже в период заучивания первых потешек и незатейливых стишков важно
разыгрывать для детей спектакли-миниатюры, где роли действующих лиц
исполняют игрушки.
Театр игрушек воздействует на маленьких зрителей целым комплексом
средств : это и художественные образы, яркое оформление, точное слово.
Организация таких спектаклей не требует особой подготовки.
А главные помощники в работе по театрализованной деятельности-
это театральные куклы, изготовленные как самостоятельно, так и вместе
с детьми.
Театр кукол! Как много значит он для детского сердца, с каким нетерпением
ждут дети встречи с ними! Куклы могут все или почти все. Они творят чудеса :
веселят, обучают, развивают творческие способности ребят, корректируют их
поведение.
А как интересно, если вдруг эта кукла оживет в твоих руках и заговорит
твоим голосом, и сможет удивить друзей и взрослых.
С увлечением дети играют с ними, учатся управлять разными видами театральных кукол : пальчиковые, варежковые, марионетки, би-ба-бо, напольные, ростовые.
Волшебная сила театра кукол неоценима. Манипулируя ими, дети сочетают
слово и движение, передают характер выбранного ими образа, произносят
монолог или диалог, у них развивается выразительность танцевальных
движений под музыку различного характера. Ребята умело водят верховые
куклы по ширме. Управляют куклой по одному и одновременно в паре, так у
них развивается чувство партнерства.
В играх и упражнениях, в разыгрывании сказок, сценок с куклами у детей
вырабатывается умение общаться, выражать себя в речи, входить в образ,
оценивать результат. Из маленьких упражнений, сценок постепенно собирается
целый спектакль, в котором участвуют все ребята группы.
Дети любят играть с театральными куклами, и эти игры побуждают их к
общению, творческому самовыражению. Жизнь становится интересной и
содержательной, наполняется яркими впечатлениями, радостью творчества.
Ирина Рябова | Все публикации
