Развлечение для детей старшей группы на 8 Марта

Марина Федотова
Развлечение для детей старшей группы на 8 Марта

Цель: Закрепить представления о здоровом образе жизни и положительном влиянии занятий физкультурой на здоровье человека.

Задачи:

1. Развитие спортивных качеств, развитие выносливости.

2. Укрепление здоровья детей.

3. Эстетическое воспитание, формирование дружественного детского коллектива.

Оборудование: 2 листа картона, 2 портрета бабы яги, восковые мелки, цветы для победителей в конкурсе, кегли, газеты на каждого участника, 2 ведра, бумага для мусора, 2 ватмана, 2 метлы, 2 красные шапочки, 2 корзины с цветами, записки с шуточными предсказаниями, платочки по количеству участниц, прищепки, 2 верёвки, сюрприз для девочек.

Публикация «Развлечение для детей старшей группы на 8 Марта» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, добро пожаловать на нашу развлекательную программу полную развлечений и интересных конкурсов. Сегодня у нас будут участвовать девочки, ведь 8 марта это их праздник. А мальчики будут активно болеть за наши команды.

Сегодня нас ждут веселье и шутки,

Скучать вы не будете здесь ни минутки.

Да, как же вы можете здесь заскучать -

Когда приключения ждут нас опять.

Отправимся с вами мы в чудо-страну,

На сказочный остров, в долину одну!

Ребята, когда вы были маленькими, взрослые вам читали сказки и до сих пор вы любите слушать приключения Буратино, Красной шапочки или Рассеенного с улицы Басейной. Правда? Читая сказки, мы попадаем в чудесный, загадочный мир. Сегодня мы с вами совершим путешествие в этот таинственный мир сказок. Наше путешествие пройдет в виде соревнования двух команд – «Феи» и «Волшебницы»

Итак, начинаем наше состязание!

1. Конкурс “А ну-ка догони”

Воспитатель: Наш первый конкурс “А ну-ка догони”. Угадайте, какой героине нужна наша помощь.

“Маленькая девочка

Чуть больше ноготка

Родилась у матери

В чашечке цветка”.(Дюймовочка).

Вы должны сейчас помочь девочке убежать от жабы и ее сына. Убегать нужно по кочкам, ими для нас будут вот эти листы картона. Для начала надо обеими ногами встать на одну “кочку”, а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой мы стояли раньше, опять переставить пред собой и так далее. Начали.

Победившей команде вручается цветок.

2. Конкурс “Визажисты”.

Воспитатель: угадайте, из какой сказки следующая героиня.

“Нос крючком, глаза большие,

Словно угольки горят.

Ух, сердитая какая,

Дыбом волосы стоят!”

(Баба-яга)

-В каких сказках живет Баба Яга? (“Гуси-лебеди”, “Царевна-лягушка”, “Баба Яга”, «Терёшечка» и пр.)

Баба Яга всегда мечтала помолодеть, мы сейчас ей в этом поможем. Необходимо раскрасить портрет Бабы Яги, изменить ей прическу, наложить макияж. По команде воспитателя, дети с помощью восковых мелков изменяют портрет. Теперь в сказочном лесу никто не узнает Бабу Ягу, такая она стала красавица!

Победившая команда получает цветок.

На чем передвигаются герои сказок? (ковер-самолет, сапоги-скороходы, ступа, печка и пр.)

3. Конкурс “Баба яга в тылу врага”.

Воспитатель: ребята, в этом конкурсе вам надо проскакать верхом на метле вокруг кеглей и вернуться обратно. Какая команда быстрее?

“Ай да, транспорт у Яги,

Ты попробуй, догони”.

Победившая команда получает цветок.

4. Конкурс капитанов “Нарисуем Буратино”.

“Конкурс объявляю капитанов,

Красивых, ловких, без изъянов.

Попрошу вас, подойдите

И что делать посмотрите.

За руки беритесь,

За победу поборитесь!”

Капитанам команд надо нарисовать Буратино. Звучит песня “Буратино” из кинофильма “Золотой ключик или приключения Буратино”.

5. Конкурс “На лесной дорожке”.

Воспитатель: продолжаем наше путешествие по сказкам. Давайте угадаем о ком пойдёт речь далее…

“Несет пирожки через лес,

Хоть дорога очень опасная.

Бабушке старой своей

Девочка (Шапочка Красная.)”

Участницы команд получают по корзинке, букету цветов и шапке красного цвета. Наш следующий конкурс-эстафета “На лесной дорожке”. Дети по очереди надевают красную шапочку, в руки берут корзинку и цветы. По сигналу учителя девочки прыгают на одной ножке до флажка, обратно возвращаются бегом и передают эстафету следующему члену команды. Звучит песня “Если долго, долго, долго” из к/ф. “Красная шапочка”

Победившей команде вручается цветок.

6. Конкурс “Золушка и мачеха”.

Воспитатель: послушайте внимательно и отгадайте следующего сказочного персонажа.

“Когда случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял.

А я башмачок потеряла тогда же,

Кто я такая, кто мне подскажет?”(Золушка)

Каждая команда делится на две – Золушек и мачех. Сначала “мачеха” берет ведро с мусором (в ведре скомканная бумага, бежит до флажка и высыпает из ведра мусор. Пустое ведро передается Золушке. Следующая участница команды – Золушка, бежит до флажка и собирает мусор, полное ведро передается участнице, которая изображает мачеху.

Команда- победитель получает бантик.

Вспитатель: Вот мы и убежали от злой мачехи, которая заставляла работать добрую Золушку круглые сутки. А какая мечта была у Золушки? (попасть на бал). Мы все сейчас побываем на балу, но только с героиней другой сказки.

7. Танцевальный конкурс “На балу”.

Воспитатель: давайте угадаем имя следующей героини.

“Царевна поймала стрелу

И оказалась на балу.

Стала она не лягушка ужасная,

А …Василиса Прекрасная!”

Звучит музыка. Все девочки-участницы превратились в прекрасных Василис. Посмотрим, какая из них танцует лучше других. Каждая участница встает на газету и начинает танцевать. Сначала газету сворачивают вдвое, затем вчетверо и так далее…Танцевать надо аккуратно, нельзя наступать на пол. Кто лучше?

Бантик получает та команда, чья участница осталась на газетке самой последней.

Сегодня к нам на праздничный бал приходила сказочная волшебница и передала свои предсказания для наших девочек – красавиц.

Каждая участница выбирает по одному билетику, на котором написано шуточное предсказание судьбы.

Воспитатель: А сейчас пусть наши девочки немного отдохнут. А болельщики поиграют.

Следующий конкурс – викторина на лучшего знатока сказок среди болельщиков. Здесь нас ожидают интересные задания, герои сказок предлагают отгадать их имена.

- Сидит в корзине девочка

Мишки за спиной.

Он сам того, не ведая,

Несет ее домой. (Маша и медведь.)

-Не лежалось на окошке.

Покатился по дорожке. (Колобок.)

-Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться.

Очень вкусная вода

В ямке от копытца! (Сестрица Аленушка и братец Иванушка.)

-Ах ты, Петя – простота,

Сплоховал немножко.

Не послушался кота,

Выглянул в окошко. (Петушок-золотой гребешок.)

-Конкурс “В гостях у Белоснежки”.

Воспитатель: Молодцы наши мальчики, хорошо знают сказки. Девочки, отдохнули? Про какую героиню идет речь в следующей загадке?

“Девочка чуть не погибла,

Ведь мачеха в лес заманила.

Но приютили в домике,

Ее смешные гномики”.

(Белоснежка.)

Девочки, сейчас вам нужно помочь Белоснежке развесить сушить платочки гномиков. Надо взять платочек, добежать до веревочки, повесить платочек, прицепив его прищепкой и вернуться обратно к команде. Какая команда повесит белье быстрее и аккуратнее?

Победившая команда получает цветок.

Воспитатель: Наше сказочное путешествие подошло к концу. Вы показали как умеете быстро бегать, ловко прыгать и красиво танцевать. И вы хорошо знаете сказки, но еще много сказок, не прочитанных вами. И мы с вами обязательно их прочитаем!

Мы сегодня с вами не скучали,

А с удовольствием играли.

И пусть была остра борьба.

Сильней соревнования.

Успех решила не судьба,

А дружба, ловкость, знания!

Подведение итогов: подсчитывается количество бантиков у команд. Команда-победитель вместе со всеми танцует танец с бантиками.

Воспитатель: а, сейчас наши мальчики поздравят девочек с праздником и подарят свои подарки.