Сценарий развлечения для старших дошкольников «Мы встречаем Первомай»

Елена Биневская
Сценарий развлечения для старших дошкольников «Мы встречаем Первомай»

Развлечение для старших дошкольников

«Мы встречаем Первомай!»

[/b][/h3]

Ц е л ь: Формирование у детей ярких положительных эмоций.

З а д а ч и:

• Формировать уважение к труду и людям труда.

• Расширять представления детей о всех профессиях

• Формировать у детей представления о социальной роли труда взрослых.

• Развивать интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач;

• Активизировать познавательную деятельность детей;

Публикация «Сценарий развлечения для старших дошкольников „Мы встречаем Первомай“» размещена в разделах

• День Весны и Труда, 1 мая
• День Весны и Труда. Сценарии развлечений к 1 мая
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

• Развивать воображение, сообразительность, изобретательность, любознательность, наблюдательность, мышление.

• Воспитывать у детей чувства юмора, стремление к победе, активности среди ровесников.

О б о р у д о в а н и е: необходимый инвентарь для игр; мультимедийное оборудование с заставками «С праздником», «Мир, Труд, Май».

Ф о р м а п р о в е д е н и я: развлекательная программа.

П о д г о т о в к а к п р а з д н и к у:

Беседа «Что такое Первомай», рассматривание иллюстраций, разучивание стихотворений, слушание

и пение песен, рисование на тему «Здравствуй праздник мая».

Ход праздника

Под музыку «Первое мая» дети входят в зал и исполняют песню.

Слова О. Высотской Музыка Д. Кабалевского

Солнце светит в небе синем,

Выше красный флаг поднимем,

Красный флаг труда.

Запоем мы громко песни

Да пойдем с большими вместе

В праздничных рядах.

Пусть рекою льется песня,

Этот праздник наш зовется

Первомайским днем.

За морями, за горами

Пойте, дети, вместе с нами,

Так, как мы поем!

Воспитатель: День 1 мая много лет назад был днём борьбы рабочих людей за свои права. В те времена жизнь рабочих, которые трудились на фабриках и заводах, была тяжёлой. Они работали с раннего утра до позднего вечера и за свой нелёгкий труд получали так мало денег, что иногда их не хватало даже на еду. 1 мая рабочие устраивали шествия — демонстрации. Они несли флаги и плакаты. На плакатах были написаны требования трудового народа.

В наши дни 1 мая мы отмечаем Праздник весны и труда. Это праздник всех, кто трудится, праздник людей разных профессий: рабочих, учёных, врачей, учителей.

Праздник весны и труда принято отмечать красочными шествиями, демонстрациями. Люди берут с собой воздушные шарики, флажки, цветы. А чтобы было шумно и весело — повсюду звучит музыка, играют оркестры. Все поют и танцуют. На ярких плакатах написаны слова: «МИР», «МАЙ», «ТРУД».

Воспитатель: Сегодня мы с вами тоже будем встречать Первомай, но по – своему. Мы просто поиграем в профессии.

А сейчас, подумайте и отгадайте, о каких профессиях идёт речь.

Скажи кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

И салаты, винегреты (повар)

Кто в дни болезней

всех полезней -

И лечит нас от всех болезней? (врач)

У меня есть карандаш,

Разноцветная гуашь,

Акварель, палитра и кисть,

И бумаги плотный лист,

А еще - мольберт-треножник,

Потому что я … (художник)

Выезжает на дорогу

Он обычно спозаранку.

На педаль поставив ногу

И рукой крутя баранку. (шофер)

Он дает нам знания,

Отметки выставляет,

От нас в ответ признание

Все время получает.

Наставник, предводитель,

Любимый наш …. (учитель)

За сметану и хлеб и сыр

В кассе чек пробьёт (кассир)

Он в скафандре со страховкой

Вышел на орбиту.

Кораблю поправил ловко

Кабель перебитый! (космонавт)

Кирпичи кладет он в ряд -

Строит садик для ребят.

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит. (строитель)

Воспитатель: Молодцы вы отлично справились с загадками. А теперь задание посложнее, творческое.

Перед детьми стол с тремя черно-белыми раскрасками (пожарный, врач и строитель) и цветные фрагменты. Ребятам предлагается наклеить цветные фрагменты на нужные раскраски. [/i]

Воспитатель: Ну что же, и с этим заданием вы справились легко. Пришло время проверить, какие вы сильные и ловкие. Готовы?

Воспитатель: Есть такая профессия – водитель. Для того, чтобы успешно выполнять свою работу, водителю нужно внимание, выдержка, выносливость и быстрая реакция. Водитель перед выездом осматривает двигатель, проверяет, хорошо ли накачаны колёса. А для этого приходится ползать под машиной.

Проползание прямо и боком, с продвижением вперёд в обручи, связанные между собой «змейкой»

Воспитатель: А сейчас, берём обручи в руки – это руль! Поехали!

Бег по кругу с обручем в руках.

Воспитатель: Ребята, вы любите цирк. А вы знаете ребята, чтобы нас удивить в цирке, артистам нужно много работать и очень многое уметь!

Вращение обруча на руке.

Воспитатель: Артисты цирка совершают чудеса! А, жонглёры самые ловкие из них!

Подбрасывание мяча одной рукой - ловля другой, затем переложить за спиной из руки в руку.

Воспитатель: Я вас познакомлю еще с одной профессией – это профессия моряк. Плывёт моряк на корабле, и он не тоскует по земле. Он с ветром дружит и с волной, ведь море - дом его родной.

Музыкальная игра «Море волнуется».

Воспитатель: Вы отлично справились и с этими заданиями. А сейчас задание на смекалку и внимательность. Сложите картинку из пазлов и расскажите по предложенным вопросам все, что вы знаете о профессии, которая нарисована на картинке.

Ребята складывают по образцу из маленьких фрагментов картинки с изображениями продавца, врача, строителя, художника, военного.

В о п р о с ы:

Как называется эта профессия?

Какие машины, приборы, инструменты помогают ему?

Воспитатель: А сейчас мы превратимся в строителей.

Детям предлагается построить дом (больницу, школу) из деревянного конструктора.

Воспитатель: Строите вы здорово. А умеете ли вы готовить?

Перед детьми две большие кастрюли из картона и набор карточек с продуктами. Ребятам предлагается разделиться на две команды: одна команда из предложенных продуктов должна «сварить» компот, а другая – борщ.

Воспитатель: Вот наша игра и подошла к концу! Сегодня вы вспомнили очень много интересных профессий. Невозможно определить самую важную и нужную из этих профессий. Все они необходимы и полезны! Главное, чтобы человек той или иной профессии любил свое дело, и добросовестно выполнял свои обязанности!

Воспитатель:

Профессии бывают разные.

Но все они такие важные!

Повар, плотник и шофер,

Педагог, маляр и монтер.

Все профессии важны,

Все профессии нужны!

Дети исполняют танцевальную композицию по показу «Я, ты, он, она!»