шкиль виктория
Сценарий развлечения «Прощание с Ёлочкой» в детском саду для детей всего сада
Прощание с Ёлочкой»
Цель: Создать праздничную атмосферу, доставить детям радость и вызвать положительные эмоции.
Задачи:
- развивать способность к эмоциональной отзывчивости;
- приобщать к исполнительской деятельности: пляске, пению;
- воспитывать выдержку, умение радоваться самому и доставлять радость другим;
- активизировать двигательную деятельность и внимание детей через игровую ситуацию.
Действующие лица: Ведущий
Публикация «Сценарий развлечения „Прощание с Ёлочкой“ в детском саду для детей всего сада» размещена в разделах
Оборудование для игр: коробка с ёлочными украшениями (мишура, дождик, снежинки, ёлочные игрушки – по 2-3 штуки каждого предмета); «снежки» из ваты или сшитые из ткани комочки, сложенные в 2 корзины; 2 пары валенок; 2 метлы.
Музыкальное сопровождение: попурри новогодних песен (фонограмма, ранние разученные с детьми песни звучащие на новогоднем утреннике.
В зале собираются дети, звучит новогоднее попурри.
Вед: С музыкой весёлой мы пришли в наш зал,
И лесную гостью каждый увидал.
Зелена, красива, высока, стройна,
Всем ребятам нашим нравится она.
Под её ветвями мы пускались в пляс,
Огоньками ёлка радовала нас.
Хоть сейчас не Новый год,
Вновь огни она зажжёт.
Скажем дружно: раз, два, три –
Наша ёлочка гори! (встали возле своих стульчиков)
Дети повторяют слова, на ёлке загораются огоньки.
Ведущий: Вот и пролетели новогодние праздники и зимние каникулы, пришла пора отпускать нашу зеленую гостью - ёлочку в лес. Давайте сегодня еще раз поиграем возле елки и станцуем праздничные хороводы, чтобы новогодняя красавица вернулась в детский сад в следующем году! Согласны?
Ответы детей : Да.
Ведущий:
А теперь, честной народ,
Заводи - ка хоровод!
Вокруг ёлки нашей
На прощанье спляшем!
Песня «Хорошо, что каждый год» смеш. гр. (Дети садятся на места)
Ведущий: Каждый год мы наряжаем главную красавицу нашу Ёлочку, вот и в этот раз посмотрите какая она нарядная у нас стоит. А давайте и мы поиграем в игру которая называется наряди «Ёлочку»
Игра «Наряди Ёлочку» (в коробке лежат мишура, дождик, различные ёлочные игрушки, мальчики наряжают девочек «ёлочек»)
(фонограмма метель)
Вьюга белая метет —
Это зимушка идет:
Рукавом повела —
Все дороги замела.
И снежинки балеринки
Закружили хоровод
Танец «Снежинок»
Молодцы девочки, хорошо танцевали, как настоящие снежинки.
Ох, сколько снега намело!
Не порядок надо всё нам здесь прибрать.
Игра «Собери снежки в корзину» по 2 ребёнка от группы, собрать разбросанные снежки закрытыми глазами, (старшие) младшие в корзину с открытыми глазами.
Ведущий: А когда много снега на дворе, тогда можно слепить снеговика, и не одного, а вот столько. Выходите мальчики – Снеговики, покажите, какой вы танец танцевали на Новый год.
Танец «Снеговиков» мл. гр.
Ведущий: Зима прекрасное время года, правда ребята!
Чем она вам нравиться? Потому, что в это время года мы встречаем Новый год, а Новый год – это подарки, ёлка, шутки смех и ещё много игр….
Песня «Что нам нравиться зимой?» кор. гр. (садяться на стульчики).
Ведущий: Молодцы ребята, а сейчас я вам загадаю загадки о зиме. Вы внимательно слушайте и отгадывайте.
С каждым днем все холоднее,
Греет солнце все слабее,
Всюду снег, как бахрома, —
Значит, к вам пришла. (зима)
Что за чудо-покрывало?
Ночью все вдруг белым стало.
Не видать дорог и рек —
Их укрыл пушистый. (снег)
Что за модница стоит?
На верхушке шпиль горит,
На ветвях игрушки,
Бусы и хлопушки. (ёлка).
С неба звездочки летят
И на солнышке блестят.
Точно в танце балеринки,
Кружатся зимой. (снежинки)
Подышал он на окно —
Вмиг покрылось льдом оно.
Даже веточки берез
Инеем укрыл. (мороз)
Много снега во дворе —
Вот забава детворе!
Ходим по снегу. На ножки
Все наденете. (сапожки) Правильно!
А когда много снега на улице ходить и бегать лучше всего в Валенках! Выносит валенки
Правда в этом году у нас нет на улице такого количества снега, и возможно не получиться их надеть на себя, но мы всё равно найдём им применение, с ними будем играть и их будем надевать!
Игра «Бег вокруг ёлки в валенках» (ребята делятся на 2 команды).
Славно поиграли, повеселились пора и песни петь. Ребята младшей группы споют песенку в которой они расскажут кого они встретили, когда отправились в зимний лес на прогулку.
Песня «Шел веселый Дед мороз». мл. гр.
Ведущий: Какие вы молодцы песни пели, играли, а стихи о зиме и нашей Ёлочке красавице знаете. (Дети читают стихи)
Ведущий: Ребята, смотрите что я здесь нашла! показывает 2 метлы которые лежат возле ёлки, кто это мог забыть, чья это, Ваша? Ваша? спрашивает у воспитателей группы, если нет от детей предположений, а я знаю! Это одна наверно Бабы-Яги, а вторая Снеговика. Что же нам делать с ними? А знаю, давайте что бы они без дела не стояли в уголочке, мы с ними поиграем.
Игра «Бег вокруг ёлки на метле» после игры садятся на стульчики.
Ведущий: Хорошо зимой морозной
Всё былым- бело кругом.
Все тропинки и дорожки
Замело, мело, мело…
Белый иней, белый снег, белый, белый и Медведь…
Танец «Белых медведей» садятся на стульчики.
Фонограмма Шуршания.
Ведущий: Дети, слышите! Елка ветками шуршит: «До свиданья!» - говорит. Давайте встанем вокруг ёлки. встают
Ёлку мы благодарим, ей «спасибо» говорим
Будем ждать мы новой встречи
В новогодний зимний вечер.
А на следующий год в гости снова к нам придет!
Давайте, ребята, погасим огоньки на нашей Ёлочке.
Дети «задувают» огоньки.
Скажем нашей Ёлочке : «До свидания! До встречи! На следующий
год к нам приходи!».
Дети под музыку уходят из зала.
