Марина Соловьева
Спортивное занятие в средней группе «В гости к Снеговику»
Цель: Создать у детей радостное настроение, совершенствовать двигательные навыки.
Задачи: упражнять в ходьбе и беге между предметами, не задевая их; упражнять в равновесии при ходьбе по гимнастической скамейке;
Упражнять в прыжках на двух ногах, с продвижением вперед.
Материал и оборудование: гимнастическая скамейка; пять обручей, пять –шесть искусственных елочек;костюм Снеговика; аудиозапись музыки – релаксации: звуки зимнего леса; подарок для Снеговика, сделанный детьми (коллективная работа).
Публикация «Спортивное занятие в средней группе „В гости к Снеговику“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2013
Предварительная работа: художественный труд (лепка снеговика, аппликация «Веселые снеговики», чтение произведений о зиме, заучивание стихотворений.
***
Воспитатель: Ребята, нам сегодня принесли письмо. Давайте узнаем от кого оно и что в нем написано. (Читает) :
«Я, веселый Снеговик,
К снегу, холоду привык,
Но зима кончается,
Весна приближается.
В путь далекий мне пора, а на прощанье, мне очень хочется еще раз повеселиться, поиграть с вами. Приходите ко мне на лесную полянку.
Снеговик».
Воспитатель: Ну что, ребята, пойдем? (Ответы детей) Тогда, в путь! Но вначале давайте проведем разминку, чтоб стать сильными и выносливыми.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)
На дворе мороз и ветер,
На дворе гуляют дети,
Ручки, ручки потирают,
Ручки, ручки согревают.
Чтоб не зябли наши ручки,
Мы похлопаем в ладошки.
Чтоб не зябли наши ножки
Мы потопаем немножко.
Нам мороз теперь не страшен,
Все мы весело попляшем.
Вот мы и готовы идти в гости к Снеговику. Отправляемся (дети строятся в колонну по одному и начинают движение за воспитателем) :
-Выше ноги поднимаем.
На сугроб не наступаем.
(ходьба с высоким подниманием колен)
-На носочки встали,
До веточек достали
(ходьба на носочках)-Между елочек пойдем,
На тропинку снег стряхнем.
(ходьба «змейкой»)
-быстро, быстро побежали…
(бег друг за другом)
До полянки добежали,
Переходим на ходьбу.
Воспитатель:Мы почти дошли до полянки, но впереди овраг, а за ним снежные сугробы. Сначала мы пойдем по узенькому мостику, а затем- будем перепрыгивать с сугроба на сугроб.
Выполнение: Дети начинают движение друг за другом вначале по гимнастической скамейке, затем выполняют прыжки на двух ногах из обруча в обруч.
Воспитатель: Вот мы и на полянке, а где же Снеговик? Давайте позовем его все вместе. (Дети хором зовут Снеговика).Появляется Снеговик :
Снеговик :Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы пришли. Ведь совсем скоро мне нужно будет уходить туда, где всегда холодно, а то растаю.
Воспитатель: Снеговик, ты не грусти, мы пришли поиграть с тобой, а еще подарить тебе подарок.
Снеговик : Я люблю подарки, а еще я очень люблю играть. Давайте играть!
Игра «Кто дальше бросит снежок». Дети встают в одну линию и по команде бросают снежки как можно дальше. Снеговик соревнуется с ними вместе
Снеговик : А я тоже знаю одну игру «Передай снежок» называется.
(Дети образуют круг, Снеговик в центре. По сигналу, дети начинают передавать снежок по кругу друг другу, а Снеговик пытается его поймать.)
Игра «Найди свой домик». По сигналу воспитателя дети выпрыгивают из обручей – домиков и бегают по залу, после слов: «раз, два, три - домик свой найди!»- дети бегут в свои домики.
Снеговик : Как мы повеселились, я даже устал немного. Давайте посидим на полянке и послушаем звуки зимнего леса. (Дети садятся в кружок вместе со Снеговиком, закрывают глаза и слушают аудиозапись музыки – звуки зимнего леса.)
Воспитатель: Вот и подошло время нам с ребятами возвращаться в детский сад а на прощание мы хотим подарить тебе твой портрет сделанный самими ребятами. (Воспитатель вручает Снеговику портрет)
Воспитатель: В лесу красота и покой,
А нам пора уже домой.
Дети встают друг за другом и уходят из зала.
