Рекомендации для родителей к дистанционному занятию по познавательному развитию на тему «Транспорт»

Наталья Рябкова
Рекомендации для родителей к дистанционному занятию по познавательному развитию на тему «Транспорт»
▼ Скачать + Заказать документы

Знакомство с транспортом.

Цель: познакомить с воздушным, наземным, водным видами транспорта,

расширить представление ребёнка о видах транспорта.

Начните занятие с просмотра презентации.

Чтобы ребёнок быстро не утомился, сделайте перерыв на физкультминутку «Будем транспорт называть» :

Раз, два, три, четыре, пять (шагаем на месте).

Будем транспорт называть.

Публикация «Рекомендации для родителей к дистанционному занятию по познавательному развитию на тему „Транспорт“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Сидим дома с пользой!
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

По земле пассажиров возят (хлопаем в ладоши).

Машина, автобус и поезд (вращаем перед собой воображаемый руль).

Самолет идет на взлет (поднимаем руки в стороны и покачиваем ими, как самолет крыльями).

Корабль по морю плывет (соединяем ладошки, изображая нос корабля, при этом слегка покачиваем руками, как будто корабль покачивается на волнах).

- Молодцы! О чём говорится в нашем стихотворении? Машина, автобус, поезд, самолёт, корабль – это всё транспорт. Для чего нужен транспорт?

(чтобы перевозить людей и грузы).

Расскажите ребёнку о том, что транспорт бывает разный (используйте слайды презентации).

Наземный транспорт.

- Почему этот транспорт называется наземный? (потому что он едет по земле).

- Легковые машины помогают людям добраться до нужного места, а грузовики перевозят грузы.

- Какие грузы может перевозить грузовик?

К нам приехала машина,

Вот колеса, вот кабина,

Вот руль, вот кузов,

Кузов нужен ей для грузов.

Попросите ребёнка показать и назвать части машин (кузов, кабина, колеса).

- Кто управляет машинами? (шофёр)

- Где он сидит? (В кабине)

– Как называется место в легковой машине, где сидят люди? (Салон).

- Как называется дом для машины? (гараж)

Воздушный транспорт.

- Почему транспорт называется воздушный? (потому что он летает по воздуху).

- Для чего нужен воздушный транспорт? (чтобы быстрее перевозить людей и грузы).

- Кто управляет самолётом? (пилот).

- Где приземляются самолёты? (аэропорт, аэродром).

Динамическая пауза:

Я построю самолёт, (стучим кулаками, как молотком)

Шлем надену, и в полёт (показываем как одевают шлем).

Сквозь волнистые туманы,

Полечу в другие страны, (движемся вперёд с раскинутыми руками)

Над морями и лесами,

Над горами и полями,

Облечу весь шар земной,

А потом вернусь домой (возвращаемся на место).

Водный транспорт.

- Как называется транспорт, который передвигается по воде? (водный).

- Кто управляет кораблём? (капитан).

- Как называется место, куда приплывают корабли? (порт).

- Где можно встретить водный транспорт? (море, река, океан).

Плыл кораблик по волнам,

Парус рвался к облакам.

Волны к борту подымались,

О кораблик разбивались.

Предложите ребёнку игру «Летает, ездит, плавает».

1вариант. Летает - не летает.

Взрослый называет слова, среди которых есть названия воздушного транспорта. Если ребёнок слышит, что назван воздушный транспорт показывает "крылья" и летит, а если нет - топает ногами.

2 вариант. Едет – не едет. Взрослый называет слова, среди которых есть названия наземного транспорта. Если ребёнок слышит, что назван наземный транспорт показывает "руль», иммитируя езду за рулём, а если нет – хлопает в ладоши.

3 вариант. Плавает – не плавает. Взрослый называет слова, среди которых есть названия водного транспорта. Если ребёнок слышит, что назван водный транспорт, руками иммитирует плавание, а если нет – приседает.