Рекомендации родителям по проведению артикуляционной гимнастики
Ирина Толочко
Рекомендации родителям по проведению артикуляционной гимнастики
Важную роль в формировании правильного звукопроизношения играет чёткая, точная, координированная работа артикуляционного аппарата. Для выработки полноценных движений губ, языка, челюстей полезна артикуляционная гимнастика. Она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба. Их выполнение полезно в любом возрасте, так как четкая артикуляция – основа хорошей дикции.
Публикация «Рекомендации родителям по проведению артикуляционной гимнастики» размещена в разделах
Детям 3-5 лет артикуляционная гимнастика поможет быстрее «поставить» правильное звукопроизношение. Дети пяти, шести лет и далее смогут при помощи упражнений во многом преодолеть уже сложившиеся нарушения произношения.
Как проводить артикуляционную гимнастику?
Сначала познакомьте ребёнка с основными положениями губ и языка. На этом этапе дошкольник должен повторять упражнения 2-3 раза. Затем повторяйте с ним все упражнения, выполняя каждое не менее 5-6 раз.
Артикуляционную гимнастику надо выполнять сначала медленно, перед зеркалом, так как ребёнку необходим зрительный контроль. Полезно задавать ребёнку наводящие вопросы. Например: что делают губы? что делает язычок? где он находится (вверху или внизу? Затем темп упражнений можно увеличить и выполнять их под счёт. Но при этом следите за тем, чтобы упражнения выполнялись точно и плавно, иначе занятия не имеют смысла.
В процессе выполнения гимнастики важно помнить о создании положительного эмоционального настроя у ребенка. Нельзя говорить ему, что он делает упражнение неверно, - это может привести к отказу выполнять движение. Лучше покажите ребенку его достижения («Видишь, язык уже научился быть широким», подбодрить («Ничего, твой язычок обязательно научиться подниматься кверху»).
Публикации по теме:
Картотека артикуляционной гимнастики
Картотека артикуляционной гимнастики. 1. «Улыбка» Широка Нева-река, И улыбка широка. Зубки все мои видны – От краев и до десны. Цель:.
Картотека артикуляционной гимнастики
«Блинчик» («Лопатка») Улыбнуться. Приоткрыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Упражнение расслабляющее, релаксационное, язык в.
Общие рекомендации по проведению лечебно-профилактической гимнастики
Общие рекомендации по проведению лечебно-профилактической гимнастики Отменить счет в обще развивающих упражнениях.
Мастер-класс по проведению упражнения артикуляционной гимнастики для губ «Улыбочка»
Мастер-класс по проведению упражнения артикуляционной гимнастики для губ «Улыбочка». Подготовила и провела: учитель-логопед Роттер М. А.
Мастер-класс «Рекомендации по проведению упражнения артикуляционной гимнастики для языка «Лошадка»
Продолжая ознакомительные занятия для родителей и педагогов с основными упражнениями артикуляционной гимнастики, хотелось бы напомнить,.
Методические рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики
Методические рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики. Для того чтобы звукопроизношение было чистым, нужны сильные, упругие.
Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики
Обязательно нужно научить детей правильному дыханию, т. к. дыхание является энергетической основой нашей речи. Некоторые согласные звуки.
Методические рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики
1. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше выполнять упражнения 3-4.
Рекомендации родителям по проведению артикуляционной гимнастики
• Артикуляционной гимнастикой занимайтесь с ребёнком ежедневно, неоднократно в течение 5 – 7 минут • Занимайтесь с ребёнком, сидя перед.
Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики как одной из составляющих развития звуковой культуры речи
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Предлагаем вашему вниманию наши рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики, как одной из составляющей развития.
