Орищенко Диана Евгеньевна
Конспект занятия по рисованию «Белый Медведь»
Цель: учить детей делать тычок жесткой полусухой кистью по контуру и внутри контура. Расширить знания детей о жизни животных Севера.
Образовательные задачи:
- формировать умения рисовать гуашью методом тычка жесткой полусухой кистью;
- наносить рисунок по всей поверхности;
- передавать в рисунке особенности внешнего вида медведя
Воспитательные задачи:
- воспитывать любовь к животным, вызвать интерес детей к дикой природе, воспитывать заботливое отношение к живой природе.
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Белый Медведь“» размещена в разделах
- Белый медведь
- Белый медведь. Рисование
- Животные севера. ИЗО, поделки, рисование
- Животные севера. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- воспитывать желание передавать свои впечатления об окружающем мире в рисунке, дополняя изображение элементами пейзажа (северное сияние)
- воспитывать аккуратность при работе с гуашью;
- воспитывать интерес к изобразительной деятельности
Ход занятия:
Воспитатель:
А где живет белый медведь?
Ответы детей: на Севере.
Воспитатель: А какой климат на севере?
Ответы детей: На Севере холодно
Воспитатель: А какая шубка у медведя?
Ответы детей: Толстая, теплая, пушистая.
Воспитатель: Молодцы.
Пальчиковая гимнастика
«Белые медвежата»
На заснеженной горе
(рисуем ладошкой в воздухе гору)
Все деревья в серебре.
(шевелим пальчиками обеих рук)
Трое белых медвежат
(показываем три пальчика)
Поиграть с тобой хотят
(соединяем ладошки вместе)
Покидаем снежки друг в дружку,
(имитируем игру в снежки)
Пробежаться до опушки,
(пальчики бегут по столу или коленям)
С горки весело скатиться
(скатываемся правой ладошкой по тыльной стороне левой руки)
В толщу снежную зарыться.
(накрываем кулачек правой руки левой рукой)
Попробуем изобразить белого медведя, идущего среди белых снегов.
Перед вами бумага с нарисованным контуром медведя.
Будем работать кистью, используя элемент тычка.. Кончик кисточки должен смотреть вверх. (пробуем).
Теперь наберем белую краску и заполним всего медведя.
Ребята, у вас получились очень красивые белые медведи. Такое ощущение, что мы на севере.
