Валерия Воронцова
Рисование «Божья коровка» во второй младшей группе
Цель и задачи:
1. Расширять представления детей о насекомых.
2. Воспитывать умение видеть красоту природы, понимать ее хрупкость, вызвать желание оберегать.
3. Вызвать у детей эмоциональный отклик на содержание стихотворения о божьей коровке.
4. Учить детей передавать в рисунках красоту окружающих предметов в природе.
5. Учить рисовать нетрадиционной техникой рисования (ватные палочки)
6. Совершенствовать умение правильно держать ватную палочку. Формировать умение набирать краску. Закреплять знания цветов.
Оборудование:
Публикация «Рисование „Божья коровка“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Божьи коровки. Рисование
- Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Насекомые. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Темочки
Листы бумаги, вырезанные в форме листика в зеленом цвете, гуашь красная и черная, кисточки и ватные палочки, салфетки, баночки непроливайки, ватные палочки, скатерть.
Ход занятия
Ребята, посмотрите, кто у нас сегодня в гостях. К нам в гости сегодня пришла кукла Маша и она нам подготовила загадку
Красная косынка
В черненький горошек,
Мне ладонь щекочут
Шесть веселых ножек.
Добралась до пальца – И взлетела в небо.
Принесет, наверно,
Мне на ужин хлеба.
Кукла Маша- Правильно ребята это божья коровка.
А какие бывают божьи коровки?
Ответ детей: они бывают разные красные и жёлтые.
К: А сколько лапок у божьи коровки? (Ответ детей)
Ребятки, к нам тоже прилетели божьи коровки. Вот они лежат перед вами. Посмотрите какую я для вас приготовила божью коровку.
Физминутка "Солнышко"
Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше.
(Поднять руки вверх. Потянуться)
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.
(Присесть на корточки. Руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется.
(Хлопать в ладоши. Улыбаться)
Воспитатель: Ребятки, а сейчас мы будем рисовать божью коровку. Вот такую. (Показ выполненного рисунка-образца). Спинка у неё какой формы?
Дети: круглая
Воспитатель: Красную спинку будем рисовать по контуру, а потом закрашивать.
Теперь кисточкой наберите черную краску и нарисуйте голову божьей коровки. Но, перед тем как макнуть в черную краску, промойте кисточку.
В: А сколько на голове божьей коровки усиков?
Дети: Два усика.
Воспитатель: Спинку божьей коровки разделим пополам линией черного цвета. Ведите линию кончиком кисточки сверху вниз.
Воспитатель: Какого цвета у божьей коровки точечки?
Дети: Черного. Воспитатель: А что ещё нужно нарисовать у божьей коровки.
Дети: Ножки.
Кукла Маша: Ребята, посмотрите, какие красивые божьи коровки у вас получились. Они словно настоящие.
