Елизавета Ершова
Родительское собрание во второй младшей группе в начале года «Путешествие в страну Счастливое детство»
Тема: «Путешествие в страну «Счастливое детство»»
Цель: установление доброжелательных отношений между педагогами и родителями, определение задач на учебный год.
Задачи: познакомить родителей с правилами группы, особенностями развития детей; закрепить навыки ответственного отношения к правилам дорожного движения.
Участники: воспитатели, родители.
Публикация «Родительское собрание во второй младшей группе в начале года „Путешествие в страну Счастливое детство“» размещена в разделах
Родители заходят в группу, получают билет.
Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады встречать всех, кто приобрел билет на волшебный автобус. Сегодня мы приглашаем вас отправиться в путешествие по стране под названием «Счастливое детство».
Прошу занять свои места в нашем комфортабельном автобусе, согласно приобретенным билетам. Чтобы дорога прошла более приятно, можно немного познакомиться и узнать друг друга поближе. Предлагаю вам ответить на несколько вопросов.
Игра "Знакомство"
Поднятый вверх билетик означает ответ да, а опущенная рука свидетельствует об отрицательном ответе.
1. У кого в имени есть буква А?
2. У кого двое детей?
3. Кто привел ребенка в детский сад в первый раз?
4. кто читает своему ребёнку сказки?
5. Кто помнит имя своей воспитательницы?
7. Кто каждый день играет со своим ребёнком?
9. Кто никогда не обижался на своего ребёнка?
Посмотрите, как много у нас общего. И самое главное - одна общая цель: сделать пребывание ребяток в саду комфортным, безопасным, интересным, увлекательным, познавательным и т. д.
Какие мы молодцы можно теперь и похлопать себе. Скажите, можно одной ладошкой сделать хлопок? Хлопок – это результат действия двух ладоней. Воспитатель – это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки, без вас- воспитатель бессилен. Отсюда можно вывести первое правило:
1 правило: только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании детей.
Возьмите свой билетик, сложите его по вашему желанию. А теперь сравните свою поделку с поделками своих соседей. Все билетики были одинаковые по форме, размеру и цвету. Скажите, можно теперь найти два совершенно
одинаковых билетика? Мы - взрослые люди при одинаковых условиях делаем все по-разному. Отсюда второе наше правило:
2 правило: Никогда не сравнивайте своего ребенка с другим! Каждый ребенок индивидуален и в проявлениях и темпах развития.
Ну что, едем дальше. Экстренное торможение.
Загорелся красный свет
Стой, автобус. Хода нет.
Наша задача-сделать все необходимое, чтобы детство было веселым, беззаботным и безопасным. Знать правила дорожного движения должны и дети и родители. Детей нужно учить ориентироваться в дорожных ситуациях, воспитывать в них потребность быть осторожными на дороге. А родителям необходимо избегать самых распространенных ошибок. Если вы на собственном примере покажете детям, как перебегать дорогу на красный свет, они будут стараться повторить этот трюк, если вы оставите их одних. Уважаемые родители! Нарушение правил вами влечет нарушение и не соблюдение правил детьми! Уважение к правилам дорожного движения и привычка строго их соблюдать должны прививаться детям их родителями. В наших силах сформировать навыки безопасного поведения на дороге и воспитать сознательных и грамотных пешеходов, которые несут ответственность за жизнь и здоровье участников дорожного движения.
По дороге в счастливое детство надо повторить правила дорожного движения. Вспомним сигналы светофора. Разомнемся.
Игра "Красный, желтый, зеленый"
Красный сигнал – стоим на месте
Желтый сигнал – смотрим по сторонам
Зеленый сигнал – шагаем на месте.
А одним из средств, чтобы детей было видно водителям в темное время суток, являются светоотражатели, светоотражательные элементы, фликеры. Сегодня всем нашим пассажирам мы дарим необходимых маленьких спасателей – фликеры.
Одним из составляющих счастливого детства является конечно же здоровье наших детей. Сохранить и укрепить здоровье, привить культурно-гигиенические навыки – это еще одна задача развития детей в младшей группе.
А знаете ли вы, уважаемые родители, особенности наших детей? Что представляют собой дети в возрасте 3- 4 лет? Каждый ребёнок развивается по-разному, у каждого свой путь и темп развития. Но всё же есть нечто общее, что позволяет охарактеризовать детей, их возрастные особенности. С основными особенностями развития детей 3-4 лет вы можете ознакомиться в нашей приемной. Также там представлена информация о кризисе 3-х лет и его проявлениях.
Мы работаем на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» в соответствии с ФГОС. Данная программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей 2 младшей группы. Направлена на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование общей культуры, предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.
В нашей группе созданы все условия для гармоничного развития наших детей, формирования личности с определённым культурным уровнем.
Большую часть времени дети проводят с нами в группе, поэтому мы просим вас относиться к нам как ещё к одним членам семьи, заинтересованным в здоровье и успешности наших детей. А это значит не соперничать с нами, а сотрудничать, уважительно принимать наши советы и рекомендации. Не пускаться в обсуждения или выражения недовольства в адрес взрослых при детях, мы тоже стараемся воспитывать уважение и любовь к родителям, близким в семье.
В стране «Счастливое детство» немаловажную роль играет режим дня. Старайтесь настраивать ребёнка на позитив с вечера, вовремя укладывайтесь спать, вставайте бодрыми и добрыми, чтобы не вести ребёнка на «мучения», соблюдайте одно очень важное правило: отдаёте его в руки воспитателя и спокойно уходите. Чем дольше будете жалеть и прощаться, тем больше он будет требовать от вас жалости, капризничать.
Приводите ребенка в сад в одно и тоже время (прием с 7.00- 8.00). Не опаздывайте, чтобы не нарушать режим детского сада.
В 8.10 начинается утренняя зарядка.
Образовательная деятельность начинается в 09:00, поэтому к этому времени разочарование от прощания с родителями должно быть забыто. Пожалуйста, не оставляйте ребенка одного в раздевалке или в группе до прихода воспитателя. Не забудьте заполнить и зарегистрировать состояние здоровья ребенка в журнале утреннего фильтра. Это ваша ответственность за здоровье ребенка. Если ваш воспитатель попросил вас посетить врача, это значит, что мы заметили симптомы болезни в течение дня. То, что может быть нормальным для вас, может стать причиной беспокойства для других родителей детей, поскольку кашель или насморк другого ребенка может стать опасным источником инфекции и для вашего ребенка.
В течение недели в нашей группе проходят 10 занятий. ООД проводиться по 15 минут. Музыкальные занятия 2 раза в неделю (понедельник, пятница); физкультура также 2 раза в неделю (вторник, четверг). Один раз в неделю (в среду) физкультура на улице. Ежедневно в благоприятную погоду мы с ребятами ходим на прогулку.
Счастливый ребенок – это самостоятельный ребенок. Мы воспитываем у детей это стремление к деятельности, поощряем все усилия и попытки. Но часто на нашем пути встают вредные перчатки, кроссовки со шнурками и узкие колготки.
Попробуем узнать какая одежда помогает и радует ребенка, а какая наоборот вызывает неприязнь.
Эстафета «Варежки - перчатки»
(2 команды. Одна команда надевает перчатки, показывает руки, снимает их и передает следующему участнику. Во второй команде те же действия выполняют с варежками). Посмотрим, кто же быстрее справиться. Конечно, надеть перчатки 25 ребяткам на 250 пальчиков – это выполнимая задача, но весьма длительная.
Одежда должна соответствовать сезону, быть лёгкой для ребёнка в надевании, удобна, обувь без шнурков, легко одеваться.
Обувь в группе должна быть по размеру, удобной, не совсем закрытой, потому что ноги потеют. Дети потеют и во время сна в пижамах, вполне достаточно для сна трусиков и маечки.
В нашем саду приветствуется выполнять поделки вместе с детьми, участвовать в конкурсах, о которых вам будут сообщать воспитатели.
Не забывайте о своевременной оплате за д/сад. Оплата за месяц вперед.
В группе сложилась традиция поздравлять детей в день рождения, подарок готовят сами родители. Сладкое угощение это конфеты, пирожное «Барни» или другое, но что бы было в обертке, убираем в ящик.
Дорогостоящие украшения надеваете по вашему усмотрению, ответственности за эти вещи мы не несём, может потеряться и на улице, и в группе. Мы несём ответственность за жизнь и здоровье наших детей.
Счастливое детство – это когда ярко светит солнце, не только на улице, а и в наших душах, и дарит нам тепло, любовь и доброту. Предлагаем поставить цели на этот учебный год и записать на лучиках нашего солнышка, какими вы хотите видеть своих детей в конце этого года. Эти пожелания послужат нам ориентиром для дальнейшего и плодотворного сотрудничества.
А сейчас нам необходимо выбрать родительский комитет, а также обсудить некоторые вопросы по группе.
Выслушаем Ваши пожелания.
Вот и закончилось наше путешествие. Наша страна «Счастливое детство» рада приветствовать новых жителей – ваших деток. Вместе мы справимся со всеми неприятностями, вместе мы подарим наших детям счастливое детство.
Всем спасибо! Мы желаем Вам успехов и очень надеемся на взаимопонимание!
