Сценарий досуга «Широкая Масленица» (13 фото)

Наталья Емелина
Сценарий досуга «Широкая Масленица»
▼ Скачать + Заказать документы

Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога в процессе коррекционно-развивающей образовательной деятельности детей 3-4 лет.

Действующие лица:

Ведущая – Педагог - психолог

Зайчик - Воспитатель

Белочка, лиса, щука, баба Яга – Учитель - логопед

Цель: дать детям представление о народном празднике – Масленица Стимулировать речевое, познавательное и личностное развитие ребёнка.

.

Задачи:

- Знакомить с русским народным праздником Масленица.

Публикация «Сценарий досуга „Широкая Масленица“» размещена в разделах

• Масленица. Русский народный праздник
• Масленица. Сценарии праздников, развлечений, проводы зимы
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2018

- Знакомить с русским народным фольклором, используя хороводы, развивать ловкость, выносливость, выдержку, зрительное, слуховое внимание.

- речевое, познавательное и личностное развитие, волевые качества

личности ребёнка.

- Воспитывать нравственные чувства через русское народное творчество.

Оборудование: Ростовые куклы, ёмкости с мукой, сахаром, яйцом, плита, сковорода, блины, мяч, массажные коврики, корзины с еловыми и сосновыми шишками, грецкие орехи, каштаны.

Ход досуга:

Звучит песня «Гимн Всероссийской Масленицы»

Ведущая

Собирайся народ

В гости масленица ждет,

Мы зовем к себе тех,

Кто любит веселье и смех

Ждут вас игры, забавы и шутки,

Скучать не дадут не минутки

Масленицу широкую открываем

Веселье начинаем!

Песня «Вот уж зимушка проходит»

Масленица - веселый народный праздник, который появился очень давно, но так полюбился людям, что его празднуют до сих пор.

Масленица продолжается целую неделю - семь дней. Во время масленичной недели празднуют окончание зимы. Люди, уставшие от снега и холода, радуются солнышку, которое начинает греть все больше и больше. Посвящен этот праздник проводам зимы.

Семь дней продолжается Масленичная неделя. И всю неделю пекутся вкусные блины, ведь они так похожи на солнышко, по которому все соскучились за время зимы.

Как на масличной неделе

Из печи блины летели.

С пылу, с жару из печи

Все румяны, горячи!

Масленица, угощай,

Всем блиночков подавай!

….-Ой, ребята, мне кажется, что кто-то плачет? Слышите?

(Появляется зайчик)

- Зайчик, что с тобой случилось? Почему ты плачешь?

Зайчик стоит около плиты, 3 ёмкости, мука, сахарный песок, яйцо

Зайчик: - Как же мне не плакать? Хотел вам блины напечь да порадовать, всё приготовил для этого (перечисляет, даёт ощутить на ощупь детям продукты), а сковородку баба Яга утащила,только наследила после себя… (на полу следы из муки) не знаю я как теперь блины вам напечь.

В. Не плач Зайка, мы поёдем по следу Б. Я. и …Вернём сковороду …

З. Спасибо большое, я вам помогу немного и дам с собой волшебный мяч, чтобы он вас направил по нужному пути…

Игра «Путешествие мяча»

Цель игры: научить детей взаимодействовать, играть в команде.

Ход игры. Игроки стоят кругом. Первый игрок каждой команды получает мяч. Далее ведущий говорит: «Сейчас наш мяч отправится в путешествие, а вы, ребята, поможете ему. По моему сигналу вы будете передавать мяч друг другу. Если я скажу «На самолете», то вы отправите мяч в путь у себя над головами. Когда я скажу «На поезде» — вы начнете передавать друг другу мячик между расставленными ногами.

Речедвигательное Упражнение «Белочки»

Мы не мальчики, не девочки, Прыгают на обеих ногах

Все мы — рыженькие белочки. врассыпную.

С веточки на веточку,

С сучка на сучок,

Прыг да скок, прыг да скок.

А устанем — посидим, Садятся на пол и поглаживают

Друг на друга поглядим ладонями ноги.

И погладим ножки

Ладошками немножко.

В. Смотрите, мы оказались в лесу. Кто это на дереве сидит?

Дети. Белочка

В. Белочка подскажи нам, как Б. Я. отыскать

Белка. Что бы я вам помогла,но вы поиграйте со мной, тогда я и подскажу дорогу к Б. Я.

Попросили звери и птицы у меня орешки.

1 игра «Орешковый массаж»

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки:

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

2 игра

Рассыпала я свои шишки, соберите их, и посчитайте.

Игра «Посчитай»

Цель: научить ребенка порядковому счету до 5 и обратно, согласовывать количественные числительные с существительными.

Указывает дорогу. Идут по «волшебной дороге»(массажный коврик)

Е. Железнова «Большие ноги»

В. Посмотрите Ребята кто это на пенёчке сидит.

Д. Лиса

Лиса. Здравствуйте ребятишки, девчёнки и мальчишки!Зачем ко мне пожаловали?

Д…

Лиса. Поиграйте со мной, тогда и подскажу дорогу

1 игра «Что в сумочке?»

Ход игры. В небольшой мешочек нужно поместить предметы, отличающиеся по форме и размеру, разные на ощупь. Ребенок, закрыв глаза, должен попытаться определить, что именно попалось ему в руки.

2 игра «Досказалка»

Цель: Игра помогает научить ребенка договаривать слово, развивает наглядно—образное мышление

Ход игры: произносите вместе с ребенком:

Ба-ба-ба — загудела тру… (ба,

Бо-бо-бо — белка села в дуп (ло,

Бу-бу-бу — сидит ворон на ду (бу).

Ко-ко-ко — на плите сбежало моло. (ко).

Ща-ща-ща — зеленая ро. (ща).

Чу-чу-ну — педаль кру. (чу).

Са-са- са- в лесу сидит ли (са)

Лиса. Молодцы какие. Развеселили меня. Помогу я вам дом Б. Я. найти….В доль волшебной речки идите и по кочкам её перейдите….

Дорога к речке –«кочки»

На речке «прорубь» (ведро со снегом) .

В. Ой смотрите дети… прорубь снежком запарошило, я слышу- кто то жалобно стонет…А чтоб помочь, давайте все снег раскопаем…Проговария как можно больше красивых слов к слову снег….Снег какой?

Щука. Ой, ой, ой….спасибо что расчистили прорубь, чтоб я дышала, но пока не разгадаете мои загадки я вам не смогу помочь.

Загадки о животных.

Щука. Молодцы. Порадовали вы меня своими знаниями. Теперь вокруг себя три раза повернитесь у избушки очутитесь.

Перед детьми дом Б. Я. Стучаться….

Баба-Яга: Слышу, слышу. Иду, иду. Кто там? (выглядывает в окно).

Ох, какие, вы румяные ко мне прибежали! Видно, что-то потеряли?

Дети….

Ведущая: Да что же ты наделала, Баба-Яга! Зачем у зайчика. сковородку,он хотел с нами Масленицу встречать, Зиму провожать, блины нам напечь….

Баба Яга: Простите меня пожалуйста. Я больше так не буду поступать….

Ведущая: Наши дети то же умеют блины печь. Хочешь Б. Я., ребята тебе напекут?

Песня «Блины»

ИГРА «Напеки блинов»

Цель: Развитие графо- моторных навыков.

Ход игры: На листе бумаги дети рисуют «блины».(Пока играет музыка, дети должны «напечь» как можно больше блинов. Каждый рисует кружочки произвольного размера. Музыка останавливается и дети перестают «печь» блины).

Б. Я. Молодцы! Я ведь просто пошутила! Я к вам на праздник то же хочу. Я специально взяла сковородку у зайца, что б самой вам блины напечь.

С масленицей ласковой поздравляю вас!

Блинчикам повластвовать наступает час.

Без блинов не сладятся проводы Зимы,

К песням, шуткам, радости, приглашаем мы.

А теперь давайте будем пробовать блины!

Масленица прощай!

На тот год опять приезжай!

Песня «Блины»