Наталья Сорокина
Сценарий досуга в бассейне «В поисках Золотого ключика»
▼ Скачать + Заказать документы
«В поисках Золотого ключика»
(для детей подготовительного дошкольного возраста)
Н. П. Куликова
Инструктор по ФК
Н. А. Борисенко
Инструктор по ФК
Цели:
создать условия для проявления полученных в ходе обучения умений и навыков с помощью игровой и соревновательной составляющих мероприятия, содействовать эмоциональному общению взрослого и ребенка
Публикация «Сценарий досуга в бассейне „В поисках Золотого ключика“» размещена в разделах
- Плавание, бассейн в детском саду
- Праздники в бассейне. Сценарии детских развлечений на воде
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2020
Задачи:
оздоровительная:
укрепление иммунитета и улучшение общего состояния здоровья ребенка;
образовательная:
закрепление полученных спортивных навыков, отработка техники плавания;
воспитательная:
укрепление чувства товарищества, умение работать в команде, стремление к победе; развитие волевых качеств ребенка.
Инвентарь: надувные круги, надувные мячи, обручи, тонущие игрушки, нудлы, сачки, пиявки, бабочка, монеты, золотой ключик.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Дети заходят под музыку их кинофильма «Приключения Буратино». Проходят в бассейн.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые! Мы рады видеть вас в нашем уютном бассейне. Сегодня у меня будет помощник. Отгадайте мою загадку, и Вы узнаете, кто это!
У отца есть мальчик странный
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный…
Кто же это?
ДЕТИ: БУ-РА-ТИ-НО!
ВЕДУЩИЙ: Правильно! Давайте дружно его позовем! БУ-РА-ТИ-НО!
Ой, ребята, прислушайтесь. Я слышу чей-то плач.
Входит Буратино и плачет.
ВЕДУЩИЙ: Буратино, почему ты плачешь?
БУРАТИНО: Как мне не плакать? Я потерял волшебный ключик от потайной двери и сейчас никак не могу вернуться в свою сказку. Я побывал во многих сказках, но это не мои сказки. От этого мне очень грустно.
ВЕДУЩИЙ: Не плачь, Буратино, мы с ребятами что-нибудь придумаем и обязательно поможем найти тебе золотой ключик. А пока давай, ребята поиграют с тобой. Ты хоть немного развеселишься. Но для начала нам нужно немного размяться.
БУРАТИНО: А пусть они мои загадки разгадают, а ответ – покажут!
Буратино загадывает загадки, дети отгадывают и показывают отгадку в виде упражнений: «Поплавок», «Стрела», «Морская звезда», «Насос».
Он в воде сидит, а я на берегу.
На него я наглядеться не могу.
Как он нырнет, значит, рыбка клюет. (Поплавок)
Вот так длинная струна!
Не гитарная она.
Далеко летает
В цель попадает. (Стрела)
Глубоко на дне она, словно на небе видна.
Но не светит и не греет,
Потому что не умеет. (Морская звезда).
Носим воду из реки.
Носим воду в две руки.
Надо, чтобы воду нёс электрический …. (Насос).
БУРАТИНО: Ох, и, правда, умные у вас дети! Только не сможете вы мне помочь. Ведь это сложное испытание, нужно быть еще ловкими и быстрыми! Сможете?
ДЕТИ: Да!
БУРАТИНО: Давайте проверим.
Эстафета «Ветерок и волны» на дыхание. Дуть на надувной мяч (большой) и гнать его к противоположному бортику, назад делать «волну».
БУРАТИНО: Вот молодцы! Приятно посмотреть.
БУРАТИНО: А давайте еще поиграем?
Игра «Прятки» на ныряние. Необходимо вовремя нырнуть под воду, не дать «бабочке» сесть на голову. Дети становятся в круг, Буратино старается опустить на их голову «бабочку», а детям нужно успеть нырнуть под воду - спрятаться.
Буратино снова загрустил.
ВЕДУЩИЙ: Не грусти, Буратино, я знаю, кто может тебе помочь.
Появился дом ходячий.
В нем, не зная страха,
Не спеша плывет…
ДЕТИ: черепаха Тортила!
БУРАТИНО: Да-а-а. А она уже 300 лет на болоте живёт, старая стала, не слышит ничего. Как ее позвать-то?
ВЕДУЩИЙ: А это мы знаем. Сейчас поиграем в игру «Перевези черепаху».
Эстафета «Черепаха». Большой шар кладется в надувной круг (получается «черепаха»). Перевозим до противоположного бортика (чтобы шар не выпал из круга) и обратно.
Оживает Черепаха, спящая в углу бассейна.
ЧЕРЕПАХА: Я давно уже за вами наблюдаю. Совсем молодежь не та стала. Слова доброго от вас я не услышала. Вы, поди, их и не знаете!
ВЕДУЩИЙ: Почему же не знают. У нас ребята дружные и воспитанные.
ЧЕРЕПАХА: А это я сейчас проверю!
Чтоб душой ты был здоров,
Нужно много добрых слов.
А не «разговаривать кулаками»!
Например, подскажите мне вежливые слова:
Растает даже ледяная глыба
От слова теплого… (спасибо).
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит … (добрый день).
Когда нас бранят за шалости,
Говорим… (прости, пожалуйста).
И в России, и в Дании
На прощанье говорят… (до свидания).
ЧЕРЕПАХА: Какие вы молодцы. За это я открою вам секрет своего долголетия! Ведь я уже больше трех веков живу. И вас научу. Нужно каждый день по утрам делать зарядку и массаж. Я вас тоже научу этому массажу.
Массаж рук и ног (в соответствии с текстом).
Я в ладоши хлопаю,
Я ногами топаю,
Руки разотру,
Тепло сохраню.
Ладошки, ладошки,
Утюжки –недотрожки!
Вы погладьте ручками, (погладить воду, похлопать по воде)
Чтоб играли лучше,
Вы погладьте ножками,
Чтобы бегали по дорожке.
ЧЕРЕПАХА: Молодцы! А я то вам зачем понадобилась?
БУРАТИНО: Я ключик потерял золотой. И теперь не знаю, как мне быть.
ЧЕРЕПАХА: Ну что ж, помогу вам. Вот только мне на болоте очень скучно.
Скажите, ребята, а вы любите веселиться?
Что-то с трудом вериться. А давайте поиграем в веселую игру, которая называется «Моря и острова». Кто-нибудь был на море? Отлично.
Игра «Моря и острова». Для игры на поверхности воды раскладываются цветные гимнастические обручи – это «острова», на один меньше, чем участников.
БУРАТИНО: Сейчас становимся в большой круг и начинаем весело танцевать по команде «Моря». Но как только прозвучит слово «Острова» - вам всем нужно быстренько занырнуть в эти обручи, для кого одного острова на достанется – тот показывает движения в круге.
Здорово!
ВЕДУЩИЙ: Давайте еще 1 веселую эстафету проведем.
Эстафета «Катание на кругах» (Каждой команде дается надувной круг. Участники объединяются в пары внутри команды. Один участник садится в круг, а другой должен провести его на другую сторону бассейна, там меняются местами, возвращаются обратно, передают круг следующей паре).
ЧЕРЕПАХА: Ой, я вспомнила. Мне же Дуремар рассказывал, что он знает, где этот ключик. У Барабаса какого-то, что ли…. А как Дуремара позвать, я и не помню.
БУРАТИНО: Я знаю как. Он же пиявок собирает, значит, на звук лягушек точно придет. Давайте попрыгаем как лягушата.
Эстафета «Лягушата» с нудлами (Нудлы между ног, прыгаем как лягушата, туда и обратно, передаем нудл следующему).
Входит Дуремар.
ДУРЕМАР: Кто тут шумит? Моих пиявочек пугает?
БУРАТИНО: Это я ребят из детского сада привёл. А ты чего опять с пиявками пришёл?
ДУРЕМАР: Да, я продавец пиявок - Дуремар. Хочу поймать жирненьких пиявочек. А то застынет водоем, покроется льдом и придётся сидеть дома до весны. Зимой мне на болоте делать не чего. А вам что тут надо. Всех пиявок мне распугали.
ВЕДУЩИЙ: Да зачем они тебе?
ДУРЕМАР: Пиявки очень полезны. Ими лечат людей без всяких таблеток.
ЧЕРЕПАХА: Да не ворчи ты. Ребята хотят Буратино помочь. Ключик золотой они ищут. А ты говорил, что знаешь, где он.
ДУРЕМАР: Да, конечно, знаю где. Но вам не скажу. Скучно мне. А вы можете поиграть со мной?
Игра «Поймай комара» Выбирается пара детей — «лягушек». Все остальные дети — «комары». «Лягушки», руки замкнуты, пытаются поймать «комаров» в «пасть». Запятнанные «комары» присоединяются к лягушкам, тем самым увеличивая «пасть». Игра идет до тех пор, пока не останется 2 «комара». Оставшиеся 2 «комара» превращаются в «лягушек» и игра повторяется.
ДУРЕМАР: Ой, вы так громко кричали, что все мои пиявки разбежались. Как же я без них. Они мне очень нужны.
ЧЕРЕПАХА: Что ты так переживаешь, эти ребята такие молодцы, они тебе их быстро попереловят. Разбирайте сачки и по сигналу начинаем ловить пиявок и складывать в это ведерко.
Игра «Кто больше выловит «пиявок». Под музыку дети ловят сачками пиявок и в сачке несут Черепахе, складывают в пластмассовое ведро.
ЧЕРЕПАХА: Вот видишь, всех собрали. А ты переживал. Расскажешь, где ключик?
ДУРЕМАР: Спасибо, ребята! А ключик - вот он! (Достаёт ключик). Но просто так я его не отдам. И тебе, Буратино, тоже не дам. Я его за целую кучу серебряных монет у Карабаса-Барабаса выкупил.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, а у нас на дне много серебряных монет и драгоценных камней есть. Давайте их соберем и выкупим золотой ключик.
Игра «Собери монеты» Собирают монеты и отдают Ведущему.
Ведущий меняет монеты на Золотой ключик.
Дуремар уходит с пиявками и монетами.
ВЕДУЩИЙ: Вот, Буратино, держи свой ключик Золотой!
БУРАТИНО: Спасибо! Я теперь смогу вернуться домой!
Ой, как я рад, что встретился с вашими ребятами! Я увидел, какие они ловкие, умные, быстрые и смелые! Я хочу стать таким же, и поэтому, чтобы не терять времени даром, я бегу в школу за знаниями! Спасибо!
Буратино убегает с ключиком.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, и нам пришла пора прощаться. Давайте на прощание станцуем наш веселый танец черепахе.
Танец «Черепаха».
ЧЕРЕПАХА: Ах, какой замечательный танец! Мне очень понравился. И мне хочется вас отблагодарить. Вот вам от меня подарки. Воспитатели передадут их Вам в группе. Приятно было с вами встретиться.
Черепаха прощается с ребятами и вручает подарки воспитателям.
