Ольга Ченчик
Сценарий фотосессии в детском саду «Все дело в шляпе?»
Фотосессия "Все дело в шляпе?"
Пояснение:
Организация съемки в детском саду - чрезвычайно важный и ответственный процесс, так как результаты этого дня должны, возможно, радовать всю жизнь. Успех мероприятия зависит от педагогов, родителей. фотографа, как на этапе подготовки, так и во время самой фотосессии. В данном случае, в роли фотографа может выступить воспитатель, да и саму фотосессию возможно провести в рамках самых разных проектов,если в них органично впишется выставка интересных, неожиданных и симпатичных детских фотографий.
Публикация «Сценарий фотосессии в детском саду „Все дело в шляпе?“» размещена в разделах
- Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
- Фотозоны, зоны для фотосессий
- Шляпа. Сценарии шляпных конкурсов, дефиле и развлечений
- Темочки
Цель: расширить представления детей о головных уборах, узнать историю их создания, объяснить о том, как они связаны с настроением человека и его здоровьем; получить радость, эстетическое удовлетворение от процесса съемки и общения.
Оборудование: шляпы (самые разные, характерное кресло, стулья, столик для макияжа, детская косметика, зеркало,ковер. колоритная вешалка или подставка для шляп, фотокамера, тематические лампы и светильники. (Место для фотосъемки может быть стилизовано и оборудовано самым неожиданным и необычным образом).
План подготовки мероприятия:
1. Поделиться с родителями воспитанников задумкой о проведении фотосессии., выслушать и х мнения и пожелания по этому поводу.
2. Собрать как можно больше самых ярких, необычных, интересных, странных, эффектных, причудливых шляп для мальчиков и девочек.
3. назначить день проведения фотосессии, подготовить оборудование.
После обработки и редактировании фотографий :
выбрать самые выразительные, разослать родителям (на почту, в родительскую группу и т. д.); организовать общую выставку лучших фотографий всех детей, участвовавших в съемке, разместив на стенде не менее двух-трех разноплановых фотографий каждого ребенка; предложить всем родителям выбрать наиболее понравившееся фото и объяснить критерии своего выбора, без проведения конкурса на лучшую фотографию.
Предварительная работа с детьми:
1. В доступной детям форме рассказать об истории фотографии.
2. Проблемная ситуация "Нужны ли людям фотографии?"
3. Ролевая игра "Я - модель".
4. Подготовиться к самой съемке (наряд, макияж, прическа и пр.).
5. Подобрать каждому ребенку головной убор в соответствии с его образом, характером, внешностью.
Рефлексия:
Итак,оригинальная идея реализовалась! Шляпы и шляпки будут всегда, т. к. они - удивительное и, одновременно,естественное творение человека. Шляпы - это красиво,это изысканно и изящно, роскошно и элегантно, удобно и рационально. А иногда, шляпы - это весело! И поэтому можно надеяться, что доставим детям и их родителям истинное удовольствие.
Так, кто же кого украсил? Дети - шляпки или шляпки - детей? Решать каждому. Все дело в шляпе. ?
