Ольга Ильющенко
Сценарий игры «В космос» в подготовительной группе
Сценарий игры «В космос»
1. Планомерное обогащение опыта детей.
1.1. Рассматривание фотоиллюстраций планет, спутников, ракет, портретов космонавтов, карты звездного неба.
Публикация «Сценарий игры „В космос“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Сценарии космических развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
1.2. Беседы с детьми «Наша планета Земля», «Путешествие на луну», «Что такое солнечная система?», «Почему в космос летают на ракете?».
1.3. Чтение художественной литературы:
К. Булычев «Тайна третьей планеты», В. Медведев «Звездолет Брунька», В. Кащенко «Найди созвездие», В. Бороздин «Первый в космосе», А. Леонов «Шаги над планетой».
2. Передача игровой культуры ребенку
2.1. Дидактические игры : «Найди лишнее», «Что изменилось», «Сказочный инопланетянин», «Восстанови порядок в солнечной системе», «Разрезные картинки».
2.2 Конструктивные игры : складывание созвездий из мозаики; из лего – «Роботы»; из деревянного конструктора – «Космодром».
2.3. Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты», «Невесомость»
3. Развивающая предметно-пространственная среда:
карта звездного неба
муляжи планет
панно «Космическое пространство»
костюмы космонавтов
костюмы инопланетян
тюбики с едой
наушники
рабочие инструменты
пульт управления
ракета из объемного конструктора
4. Активизация игрового общения педагога и детей
4.1. Примерный перечень игровых тем:
космическое путешествие
спасаем планету
в гости к инопланетянам
4.2. Примерные сценарии или разные варианты введения детей в игру:
1вариант. Воспитатель: «Ребята, несколько минут назад в наш детский сад принесли сообщение с космодрома. Я его еще не читала. Помогите мне (вместе читают сообщение). «На нашей планете случилась беда. Пролетела огромная комета. Прошел метеоритный дождь. Погибло все живое. SOS! SOS! SOS!». Как вы думаете, что случилось на планете? (экологическая катастрофа) Что будем делать? (полетим в космос) А что для этого нужно?
2вариант. Воспитатель предлагает отправиться в космическое путешествие. Спрашивает у детей: «Какая подготовка необходима на земле? Что может случиться в космосе? Что надо сделать в первую очередь?» и тд. Выслушав мнения детей, помогает детям выстроить последовательность действий в процессе игры.
3 вариант. Воспитатель спрашивает у детей, хотели бы они побывать в космосе? Каким нужно быть человеком, чтобы полететь в космос? (Сильным, смелым, ловким, умным) Предлагает отправиться в космос, чтобы оставить там спутник, который будет передавать на Землю сигналы о погоде. Также надо будет сделать несколько фотографий нашей планеты с космоса. Дети обыгрывают ситуацию. Они выполняют задания и возвращаются на Землю.
4. 3 Различные приемы поддержки или возобновления интереса детей к игре:
- включение в игру ситуаций: встреча с инопланетянами; ЧП на корабле; поломка ракеты.
- введение в игру новых ролей: тренер, журналист, инопланетянин.
4.4. Способы выхода из игры :
- возвращение на Землю
- выполнение задания, возвращение
- предложение продолжить игру на следующий день
4. 5 игровые действия детей:
- строительство космического корабля
- подготовка и ли ремонт космического корабля
- физическая подготовка экипажа (тренировка)
- сбор вещей для космического полета
- составление плана, карты звездного неба
- во время полета: наблюдение за приборами, за планетами из иллюминатора
- экипаж выходит в открытый космос
- встреча с инопланетянами, помощь им и др.
4.6. Игры спутники : «Станция технического обслуживания», «Больница».
