Олеся Казакбаева
Сценарий итогового мероприятия в детском оздоровительном лагере дневного пребывания
▼ Скачать + Заказать документы
Лето - радостное время года для праздников и игр с детьми, а кто из детей не любит играть? Наверное, таких не найдется. Сделайте его более запоминающимся, проведите праздник. Участвуют дети дошкольного и младшего школьного возраста.
Цель: в игровой форме подвести итоги лагерной смены.
Задачи:
1. Развивать творческие способности детей.
2. Воспитывать в детях вежливость, уважение друг к другу, культуру поведения
3. Развивать у учащихся артистичность, ловкость, быстроту.
Публикация «Сценарий итогового мероприятия в детском оздоровительном лагере дневного пребывания» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Лагерь. Пришкольные, летние, оздоровительные
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2019
Ход праздника
(звучит музыка «Из чего же, из чего же, из чего же…»)
Игра «Кнопочки»
Ведущий (ВОЖАТАЯ) :
Привет-дети: привет (машет рукой)
Привет на сто лет (дети повторяют слова)
Хозяин дома?
Гармонь готова? (показывает как играет на гармошке)
И кнопочки на месте? (игра на гармошке)
Тогда играем вместе
(музыка)
А теперь найдем кнопочки у соседа
Ведущий: Дорогие друзья! Вот и пролетел июнь и наша смена заканчивается! Много осталось позади приятных впечатлений и событий. Хочется наше расставание сделать запоминающимся, в котором вы смогли бы проявить себя с лучшей стороны и продемонстрировать свои таланты.
Но для начала я хочу спросить как называется ваш лагерь? (дети отвечают- Солнечная страна).Ух ты! Значит, за время смены вы зарядились солнечной энергией и наполнены счастьем и теплом…давайте мы поделимся со всеми солнечной энергией…покажите ладошку и пошевелите пальчиками. вот так. почти все готовы поделиться…вы вот так держите, а я вам песенку спою. готовы?
Солнышку ладошку покажу-жу-жу
Свою теплую ладошку
Солнышко, пожалуйста, прошу-шу-шу
Поиграй со мной немножко
(появляется левая рука и т д. гладит соседа слева, соседа спереди) Спасибо вам, мы поделились солнечной энергией и зарядили ею весь наш зал!
1Музыкальный номер___
Ведущий: - По моей команде громко произнесите каждый свое имя, чтобы я и ваши воспитатели не забыли вас за лето.
- Меня зовут Олеся Николаевна. А вас? (все говорят одновременно)
– Мне хочется, чтобы у всех вас сейчас было хорошее настроение. Ребята, предлагаю немного размяться и проверить вас – умеете ли вы хлопать в ладоши.
Ведущий: Игра «Аплодисменты».
- Громко аплодируем, отвечая на мои вопросы. Будьте внимательны!
- кто похож на папу? Аплодисменты.
- кто похож на маму? Аплодисменты.
-кто скучает по родителям, уезжая из дома? Аплодисменты.
-в чьей семье занимаются спортом? Аплодисменты.
- у кого нет секретов от родителей? Аплодисменты.
-к кому приходят друзья в гости? Аплодисменты
-кто помогает родителям по дому? Аплодисменты.
-кто любит свою семью, дорожит ею! Аплодисменты.
-кто любит слушать весёлые песни? Аплодисменты.
- Играем дальше! Я буду зачитывать стихотворение, а вы внимательно слушать и выполнять действия. Готовы?
В этом зале все друзья – (хлопки 1,2.3)
Вы и мы и, ты и я– (хлопки 1,2.3)
Здравствуй друг который справа, здравствуй друг который слева.
Мы одна семья! И сначала
Рассмеши того кто справа, а посмешнее
Обними того кто справа, а покрепче
Стоп, а ну-ка подумайте, что можно ещё делать вместе…хорошо. поталкай и ещё разочек
Ну-ка что можно ещё делать. что-то поцелуй, ну хорошо
Ну-ка предлагайте что можно….ааа потряси
На-ка быстренько. что-то уу напугай…а пострашнеее
На- ка. ущипни, но только не больно-не больно
Конечно….пожалей, ну поласковей. Молодцы!
2 номер муз___
Разместился здесь наш лагерь.
Тут мы весело живем.
Мы танцуем и играем,
Громко песенки поем.
(Появляется доктор)
Доктор: Ой, как много ребят в зале! Вы чего это тут, не ко мне ли на прием пришли? Не заболели ли вы?
Ведущий: Нет, доктор, у нас детки на праздник пришли!
У нас сегодня Закрытие летнего оздоровительного лагеря «Солнечная страна».
Доктор: Оздоровительного? Детки, вы все здоровы? Давайте-ка я вас осмотрю, а то может кому-то медицинская помощь нужна?
Ведущий: Доктор, милый, что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Они веселы, не хмуры,
Любят игры, физкультуру!
Было в лагере не лень,
Заниматься целый день!
Доктор: Ой, как я рад, что детки все здоровы!
Дети, а что нужно делать, чтобы быть здоровым? (закаляться, делать зарядку и т. д.)
А вы что зарядку даже умеете делать?
Проводится шуточная зарядка
Мы ногами топ, топ
Мы руками хлоп, хлоп
мы глазами миг, миг
Мы плечами чик, чик
Раз сюда. Два сюда. (повороты туловища вправо и влево)
Повернись вокруг себя.
Раз присели, два привстали
сели, встали, сели, встали,
словно Ванькой - встанькой стали,
а потом пустились вскачь (бег вокруг себя)
будто мой упругий мяч.
Раз, два, раз, два (упражнение на восстановление дыхания)
Вот и кончилась игра.
Доктор (проводит осмотр детей после зарядки, щупает пульс у каждого)
- Дети, все ли у вас в порядке после зарядки? Хорошо вы себя чувствуете?
А смогут ли мне дети песню спеть о лете и рассказать стихотворение?
3 Музыкальный номер___
4 Музыкальный номер___
- Вы еще не устали? Давайте поиграем в игру "Эхо".
- Кто знает, как отвечает эхо на вопрос, который ему задают?
Вот пример. Я спрашиваю эхо: "сколько времени сейчас?" Что оно ответит мне?
Правильно. "Час - час". А может эхо ответить: "Сейчас 11час. 15мин. ?"
Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры вам понятны. Начинаем играть. Только ваши дружные ответы я прошу сопровождать такими же дружными хлопками в ладоши. Начинаем!
- Собирайся детвора! -Ра - Ра!
- Начинается игра! - Ра -ра!
- Да ладоши не жалей! - Лей - лей!
- Сколько времени сейчас? - Час - час!
- Сколько будет через час? - Час - час!
- Вот неправда, будет два! - Два - два!
- Думай, думай, голова! - Ва - ва!
- Как поёт в селе петух? - Ух - ух!
- Да не филин, а петух? - Ух - ух!
- Вы уверены, что так? - Так - так!
- А на самом деле как? - Как - как!
- Сколько будет дважды два? - Два - два!
- Ходит кругом голова! - Ва - ва!
- Это ухо или нос? (показывает ухо) - Нос - нос!
- Или, может, сена воз? - Воз - воз!
- Это локоть или глаз? (показывает локоть) - Глаз - глаз!
- Вы хорошие всегда? - Да - да!
- Или только иногда? - Да - да!
- Не устали отвечать? - Чать - чать!
- Разрешаю помолчать!
5 Музыкальный номер ___
Игра «Резиночка»
Описание игры: зал делится на 2 команды. Каждой команде раздается по резиночке диаметром 7 см (можно для волос, только чтобы хорошо растягивалась). Пока звучит музыка дети передают резиночку друг другу, по окончании музыки тот, у кого резиночка осталась в руках должен быстро просунуть руку в резинку и поднять ее. Далее задание можно сменить таким образом : просунуть две руки и поднять их, просунуть свою руку и руку соседа справа, а потом еще и соседа слева и т. п.
6 Музыкальный номер___
7 музыкальный номер___
Игра «Муха» Описание игры: Зал жужжит как муха. Ведущий ловит воображаемую муху (зал затихает, муха вырывается из рук ведущего (зал жужжит)
8 Музыкальный номер___
10 БАНАНОВ
10 бананов держала обезьяна (раскрытыми ладошками шевелите пальчиками и детаете ими полукруг)
10 бананов держала обезьяна
видит -летит огромный аппетит (и показываете что он летит, и какой он огромный)
он прилетел 1 банан съел. Сколько бананов осталось?
и т. д. когда бананы закончились из двух оставшихся нулей можно сделать очки и полетать!
9 Музыкальный номер___
- Время прошло. Пора вспомнить и о подарке! (вручение грамот)
10Музыкальный номер___
Вручение грамот
11Музыкальный номер ___
Итоги подводит Ганаева Ж. Р.
Игра «Чуча-чача»
Ну, вот и всё, сезон окончен
И расстаемся мы сейчас,
Но твердо знаем, что вернетесь
Сюда вы может быть не раз.
В нашем лагере трудилось очень много людей, которые хотели, чтобы ребячий отдых был приятным и интересным. Давайте поблагодарим их всех.
Дети читают стихи
Спасибо всем, кто с нами был.
Кто с нами пел, стихи учил.
Кто нас хвалил и кто журил,
Зарядку делал и шутил.
2Кто нас кормил и охранял,
Кто наши раны бинтовал.
И кто гулял, и кто играл,
И кто скучать нам не давал.
3. Кто мыл за нами, убирал,
Чтоб было чисто и красиво.
Всем тем, кто был всё это время с нами,
Мы говорим: "Огромное спасибо!"
4. Мы все здесь очень подружились
И дружбой нашей дорожим.
Сердца ребячьи здесь открылись.
Всем вам «Спасибо!» говорим!
Ведущий. Ребята, отгадайте загадку:
Есть в лагере люди такие,
Любовью они окружали ребят.
Они и за маму.
Они и за папу.
За деток своих
хоть к чудовищу в лапы. (Воспитатели)
Ведущий: - Я прошу всех воспитателей и начальника лагеря подойти ко мне.
1. Прощания миг наступает,
Смена подходит к концу.
Лагерь, солнце, друзья – до свидания!
Может, встретимся в новом году.
2Пришли минуты расставанья,
Не будем долго мы грустить.
Случиться так должно когда-то,
Иначе и не может быть.
3. Летите смело в мир открытий,
Творите, стройте новый мир.
Вы много можете, ребята,
Мы это честно говорим.
4. Но об одном не позабудьте;
О чуткости и доброте,
О людях думайте почаще,
Ну и, конечно, о себе.
5. Тогда всегда любить вас будут,
Беречь, лелеять, охранять.
Жизнь - очень сложная наука,
Должны вы многое понять.
ВЕДУЩАЯ: Мы наш праздник завершаем
И все вместе посчитаем:
Пусть всё получится в жизни у вас – это раз!
Здоровы были чтоб всегда – это два!
Чтоб душу грело изнутри – это три!
Чтоб жили все в любви и мире –это четыре!
Чтоб никогда не унывать – это пять!
Друзей чтоб было всем не счесть –это шесть!
Чтоб тепло дарили всем –это семь!
Чтоб урожайной была осень – это восемь!
Что хорошо всё будет, верить – это девять!
И, наконец, побольше добрых песен – это десять!
Ещё добра, терпения, старания.
Ну что ж, прощаемся и говорим всем: «До свидания!»
