Светлана Евгеньевна Голубева
Сценарий музыкально-спортивного развлечения с родителями и детьми средней группы «Школа молодого бойца»
Цель:создание эмоционально положительного настроя у детей и взрослых в процессе совместной деятельности и выполнения спортивных игр и упражнений.
Задачи: - закрепить двигательные умения и навыки дошкольников;
- закрепить знания о военных профессиях, боевой технике, особых качествах
мужчин, защитников Отечества;
- развивать физические качества - скорость, ловкость, быстроту, смелость, силу
- развивать умения действовать сообща, стремиться к общему результату;
Публикация «Сценарий музыкально-спортивного развлечения с родителями и детьми средней группы „Школа молодого бойца“» размещена в разделах
- Музыка. Консультации для родителей
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Школа молодого бойца. Спортивные развлечения
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2018
- воспитывать чувство уважения к коллективу сверстников, родителям.
Ведущий:
Здравствуйте дорогие наши гости! Сегодня мы отмечаем «День Защитника Отечества» и хотим всех поздравить с этим праздником.
Ребенок 1:
Сегодня день у нас особый
для мальчишек и мужчин-
День защитника Отечества
Знает каждый гражданин!
Ребёнок 2:
Здравствуй, праздник.
Здравствуй, праздник,
Праздник мальчиков и пап.
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад.
Ребенок 3:
Ночью вьюга бушевала,
И метелица мела.
А с рассветом нам тихонько
Папин праздник принесла.
Ребенок 4:
Папин праздник-
Главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить их сегодня,
От души мы все хотим!
Дети садятся.
Ведущий:
Пройдёт немного времени, наши дети подрастут и станут солдатами - сильными и смелыми защитниками нашей Родины. Предлагаю вам послушать, о чём они мечтают.
Мальчик 1:
Я пойду служить танкистом,
Научусь в мишень стрелять
Или стать парашютистом,
Очень хочется летать.
Мальчик 2:
У меня мечта простая-
Покорить бы высоту.
Лётчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту.
Мальчик 3:
А мне нравится пехота
Каска, фляжка на ремне
Очень важная работа
Быть солдатом на земле.
Мальчик 4:
Служат в армии солдаты,
Подражают им ребята
Мы немножко подрастём -
Тоже в Армию пойдём!
Танец Моряки (парный)
Ведущий:
Молодцы! Нашей армии солдаты всегда нужны. Предлагаю и мальчикам, и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать в Школу молодого бойца. У нас будет 2 отряда, а командирами будут папы.
Ведущий:
Итак, первое задание.
1 задание «Склад боеприпасов»
Все дети выстраиваются в 2-е колонны. Около каждой команды стоит корзина. В ней мешочки с песком. По команде ведущего «Пополнить склад боеприпасов!» участники по очереди бегут к тоннелю, который стоит на расстоянии от команд 5-7 м, проползают через него, кладут мешочек в корзину в руках пап, возвращаются, встают в конец строя.
Ведущий:
Молодцы! Быстрые бойцы! Легко справились с заданием. Теперь вам предстоит испытать себя в качестве стрелков. Запас снарядов у вас уже есть.
2 задание: «Меткие стрелки»
Командиры раздают мешочки с песком своей команде и встают за линию с ведёрком. Задача каждого участника: закинуть мешочек в ведро, которое держит командир.
Ведущий:
Молодцы! Бойцы в школе «Молодого бойца» - меткие и быстрые! А командиры славные.
3 задание: «Мы - пилоты».
Участвуют дети и папы. (4 папы и 4 ребенка) Папа делает самолётик, ребёнок его запускает. Побеждают те, кто дальше бросил за «линию фронта» (ленточку).
Ведущий:
Замечательно, отличные пилоты, все самолёты достигли своей цели.
А сейчас у нас игра для всех.
Игра с флажками
Принимают участие дети и взрослые, сидя на своих местах. Ведущий попеременно показывает флажки разного цвета. Задача детей – выполнить действия, которые требует каждый цвет.
• Синий - хлопать в ладоши;
• Зеленый - топать ногами;
• Желтый - молчать;
• Красный - кричать «Ура!».
Молодцы, все справились. А теперь перейдём к следующему заданию.
4 задание: «Переправа»
Дети выстраиваются в 2 колоны (все дети и 2 папы - командиры). Папы скрещивают руки и сажают одного ребёнка. Чья команда быстрее переправит детей на другой берег, та и победит.
Ведущий:
Мы гордимся нашими папами-командирами! Быстро и ловко справились с заданием.
Получайте следующее задание.
5 задание: «Отдай честь»
Участвуют 2 папы. Папам нужно одну руку поднести к виску, а другую вытянуть вперед и поднять большой палец, затем руки поменять. Выполнять быстро, под счет. Не сбиться.
Ведущий:
Молодцы, папы! Вы ловкие да сообразительные!
А теперь, бойцы, проверим вас на силу и выносливость, (желающие папы)
6 задание: «Самый сильный»
Желающие папы, должны как можно больше раз отжаться.
7 задание «Сапёры» (разминирование поля)
Вызываются от каждой команды по 2 человека (родитель и ребёнок). Родителю завязываются глаза, в 2 обруча раскладываются шарики-мины, под музыку «разминируется поле», ребенок держит ведёрко, а родитель складывает в него мины по одному.
Ведущий:
Наши родители и дети доказали нам, что смогут в трудную минуту встать на защиту нашей Родины.
Ведущий:
Очень ребята любят своих пап, и хотят им сказать добрые слова.
Ребёнок 1: Мой папа весёлый, но строгий и честный.
С ним книжки читать и играть интересно.
И скучно без папы на санках кататься.
Никто не умеет так громко смеяться.
Ребёнок 2: Мой папа - волшебник, он самый хороший.
Он вмиг превращается в то, что попросишь.
Он может стать клоуном, тигром, жирафом.
Но лучше всего он умеет быть папой.
Ребёнок 3: Его обниму я и тихо шепну:
- мой папочка, я тебя крепко люблю!
Ты самый заботливый, самый родной,
Ты добрый, ты лучший, и ты только мой!
Ребенок 4:
Наши папы лучше всех
Наши папы круче всех.
Мы их обожаем
Песню им подарим.
Песня «Лучше папы друга нет»
Ведущий:
Занятия в Школе молодого бойца подошли к концу. Вы, ребята, преодолели все испытания. Молодцы!
Заведующий д/с зачитывает почетную грамоту об успешном прохождении школы молодого бойца.
