Лариса Бухалова
Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Картинки осени»
В празднично украшенный зал входит ведущая.
Ведущая: Посмотрите вокруг:
Облетает листва,
Птицы клином на юг
Улетели вчера.
Всё уснет до весны,
Но концерт наш осенний
Не забудете вы!
Дети под музыку вбегают в зал с листочками, выполняют небольшие перестроения и строят полукруг.
Ребё нок: Вот художник так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Публикация «Сценарий осеннего праздника в старшей группе „Картинки осени“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2015
Отгадать загадку просим :
Кто этот художник?
Ответ : Осень!
Ведущая: Об осени – красавице мы песенку споём, об осени, об осени мы вам стихи прочтём.
1 ребё нок: Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому, что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
2 ребё нок: Ах, художница ты, Осень,
Научи так рисовать,
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!
3 ребё нок: Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала :
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд!
4 ребё нок: Ох, деревья пожелтели,
На ветру качаются.
Жалко, летние деньки
Быстро так кончаются!
5 ребё нок: Осень, ты волшебница,
Знатная кудесница.
О тебе скучали мы
В ожиданье красоты!
Дети исполняют песню об осени «Листья золотые» Т. Попатенко.
После песни дети садятся на стульчики.
Ведущая: Праздник наш мы назвали «Картинки осени»,
ведь Осень -такая разная, не верите?
Вот и первая осенняя картинка. (ставит на магнитную доску картину «Листопад»).
Ребё нок: Осень- это листопад,
Листопаду каждый рад!
Листья жёлтые, летите,
Веселее шелестите!
Под вальсовую мелодию девочки исполняют импровизированный танец с листьями.
После танца девочки собирают листья в букет и отдают ведущей, та ставит листья в вазу и незаметно берёт заранее приготовленные листья с загадками.
Ведущая: Какие интересные, красивые листья. Ой, да тут загадки, отгадаем их, ребятки? (ответ детей)
1. Что за клин летит вдали? Отгадайте! (журавли)
2. Что холодная река отражает? (облака)
3. Кто со звоном шел по крыше? Нет, не кошки! И не мыши!
Водяные эти ноги стали лужей у дороги!
Догадались- не скучайте: веселее отвечайте! (дождик).
Ведущая: Молодцы, отгадали. Вот и 2-я картинка. (ставит картинку «Дождь».
Давайте послушаем песенку про весёлый дождик. Тимофей, Жанна, Ксюша и Настя- исполнят весёлую песню «Дождик, весёлый дождик».
После песни ведущая: Ребята, посмотрите, кто ещё изображен на картине? (кошка).
Ведущая: Послушайте историю, которая произошла с одной кошкой в дождливую погоду.
Дети выполняют ритмодекламацию с музыкальными инструментами «Дождь и кошка» (муз. Ф. Галлас).
Дети по очереди проговаривают по строчке и озвучивают:
Крупные капли стучали по крыше.
(Ритмичные удары по музыкальному треугольнику.)
Глядя на мокрые нити дождя,
(Глиссандо на металлофонах.)
Кошка решила, что свесили мыши
Хвостики с неба,
(Глиссандо на цитрах.)
И чуть погодя,
(Пауза.)
Хищница- прыг из окна.
(Тутти шумовых инструментов.)
У калитки плюхнулась в лужу.
(Ребёнок бросает игрушечную резиновую кошку в таз с водой.)
А кто виноват!
(Пауза).
Глупая кошка промокла до нитки.
(Маракасы, погремушки.)
Фыркнула
(Громкий выдох.)
И побежала назад.
(Несколько нот на металлофоне.)
Ведущая: А как мы назовём эту картину?
Дети : Натюрморт «Овощи».
Ведущая: Да, здесь изображены овощи. А хотите узнать, о чем они разговаривают? (ответ).
Несколько детей заходят за ширму и озвучивают.
Картошка : Нас сложили очень густо,
Не дави же ты, капуста!
Ты толста и так кругла,
Отлежала мне бока.
Капуста: Не пихайся ты картошка,
Вправо откатись немножко.
Чеснок: Я – малышка-чесночок,
Не давите мне на бок!
Ведущая: Пойду,послушаю, что же произошло. (делает вид что слушает) Всё понятно, много разных овощей спорят кто кого важней!
Морковь: Вы ответьте мне по чести,
В вашей не нуждаюсь лести:
Главный овощ - я,морковка?
В ротик прыгаю так ловко…
Лишь во мне есть витамин-
Очень нужный каротин.
Чеснок: Не хвались ты каротином!
Я - от гриппа и ангины,
От простуды и от хвори.
Съешь меня – не будет боли.
Свё кла: Чесноку не верьте, дети:
Самый горький он на свете.
Я- свеколка, просто диво,
Так румяна и красива!
Будешь свёклою питаться-
Кровь вся будет очищаться!
Морковь (презрительно) : Очищается вся кровь…
Главный овощ я –морковь!
Вот и огурец туда,
Ну и «вкусная» еда!
Огурец: Что? Огурчик вам не нужен?
Без него- ну что за ужин?
И в рассольник, и в салат-
Огуречку каждый рад!
Капуста: Я –капуста, всех я толще,
Без меня не сваришь борщик.
И салат,и винегрет
Дети любят на обед.
И притом учтите, дети:
Главный овощ я в диете!
Помидор: Вы кончайте глупый спор.
Всех важнее помидор!
Раскрасавец хоть куда,
Я не овощ, а звезда!
Ведущая: Ах, вот в чём дело. Видно, этот спор никогда не закончится. Ребята, давайте споём песенку и помирим овощи.
Дети исполняют песню об овощах.
Ведущая: Давайте теперь вспомним пословицы и поговорки об овощах. (ответы детей -домашнее задание с родителями,если ребёнок затрудняется, то за него может прочесть родитель заранее приготовленную пословицу).
Ведущая: А теперь давайте покажем, как мы можем быстро сажать и собирать картошку.
Проводится аттракцион «Посади и собери картошку».
Ведущая: А вы знаете,кто охраняет овощи в огороде? (дети отвечают.) Правильно, огородное пугало.
Хотите поиграть с ним?
Проводится хороводная игра «Пугало» .
Хороводная игра «Пугало»
Дети встают в круг. Считалкой выбирается водящий:
На заборе мы сидели,
Во все стороны глядели.
Налетели воробьи,
А водящим будешь ты.
На водящего надевают накидку с заплатками и шляпу из соломы и ставят в центр круга. Остальные водят вокруг хоровод со словами:
В огороде чучело
Шляпу нахлобучило
Рукавами машет
И как- будто пляшет.
Ну-ка,Чучело, давай,
Вместе с нами поиграй!
С окончанием слов Чучело ловит детей. Пойманый становится Чучелом.
По окончании игры дети садятся на места.
Ведущая: Следующая картина (ставит картину осеннего леса с грибами)-пейзаж.
Ведущая : Ходит Осень по садам,
Ходит, улыбается.
Точно в сказке тут и там
Все цвета меняются.
Осень знает своё дело :
Медленно прошла лесочком-
Вся рябина покраснела,
Выросли грибочки.
Выбегают девочки «рябинки», становятся шеренгой у центральной стены, а затем «грибочки» встают перед ними на одно колено в шахматном порядке.
Дети с места по очереди читают стихи:
1) Мы пойдём дорожками, узкими тропинками,
Мы пойдём с лукошками, мы пойдём с корзинками.
Золотым осенним днём
За грибами мы идём.
2)Прямо за опушкою
Вдруг найдём волнушки мы.
3)Крепкий подберёзовик
Вырос под берёзою,
Красный подосиновик
Вырос под осиною.
4)С полными лукошками, с полными корзинками
Мы идём дорожками, мы идём тропинками.
Золотым осенним днём
Мы грибы домой несём.
Исполняется «Песенка грибочков» Л. Олифировой.
Ведущая: Наши Светы и Маринки,
Ани, Тани и Иринки
Нарядились все в косынки,
Заалели, как рябинки!
Песня-танец «Рябиновые бусы» Е. Гомоновой.
Ведущая: Мы и пели и плясали,
И стихи читали,
А волшебница Осень, что-то к нам не заглянула.
Ведущая: Давайте споём про Осень песню может быть она услышит нас.
Песня: «Осень постучалась к нам»
Входит Осень.
Осень :Здравствуйте, мои друзья!
Слышу, звали вы меня?
Зверям я шубы примеряла,
На полях урожай собирать помогала.
Сделала я дел немало.
Если бы не кисточка волшебная моя,
Вряд ли б справилась одна.
Кистью плавно поведу,
На полянки посмотрю.
Вот грибок на нем узор, не иначе мухомор.
На полянку мы пойдём и грибочки там найдём.
Хотите вы сейчас отправится со мной на лесную полянку?
Ответ детей.
Тогда повторяйте все за мной:
(Дети встают у стульчиков и повторяют за Осенью.)
Меж еловых мягких лап (показывают ветки ели)
Дождик кап-кап-кап (поочерёдно всеми пальцами раскрытых кистей сверху вниз)
Где сучёк давно засох, («тарелочки»)
Серый мох-мох-мох. (Приседают, поглаживают мох)
Где листок к листку прилип, (складывают ладони)
Вырос гриб, гриб, гриб. (Поднимаются)
Кто нашёл его друзья?
Это я, я, я!
Вот мы и очутились на лесной поляне.
Осень : Нарисую я загадки, отгадайте их, ребятки. (на экране появляются грибы съедобные и не съедобные. Дети хором называют.
Осень : Есть и у меня для всех игра, её в корзине принесла. Надо по листку дерево угадать,и веночки из них собрать.
Четыре ребёнка по очереди выходят, берут из корзины осени по листу и называют соответствующее ему дерево. Листья кладут на четыре стола. (берёзовый, дубовый, рябиновый, кленовый)
Затем все оставшиеся листья из корзины раздаются детям по одному (количество листьев такое, чтобы получилось четыре команды). Дети по сигналу выкладывают веночки из листьев. Осень и ведущая оценивают результат.
Осень : Эти листочки не простые, если взять чистый лист, добавить красок и чуть –чуть фантазии, то может получиться осенняя картина, а вот что на ней будет изображено пусть каждый для себя решит сам, а может быть вы придумаете что-то все вместе. Вместе с листочками из моего осеннего леса примите от меня в подарок угощенье. (Дарит корзину, в которой лежали листья, а под ними угощение.)
А сейчас пора прощаться и вам в садик возвращаться. До свидания.
Осень уходит. Праздник заканчивается.
Лариса Бухалова | Все публикации
