Сценарий развлечения в средней группе «Осенние приметы»

Ирина Бударагина
Сценарий развлечения в средней группе «Осенние приметы»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий осеннего развлечения в средней группе "Осенние приметы"

Муз. руководитель:

Бударагина И. В.

Цели:

Развитие интереса у детей к сезонным изменениям в окружающем мире.

Задачи:

• Закреплять представления детей об изменениях в природе с наступлением

осени;

• Воспитывать бережное отношение к окружающей природе;

Публикация «Сценарий развлечения в средней группе „Осенние приметы“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2014

• Активизировать речь детей, побуждать активно участвовать в празднике.

Действующие лица: Ведущий, Ёжик (ребенок старшей группы, Зайчик (ребенок старшей группы, медведь (ребенок старшей группы, Осень.

Атрибуты: Костюмы героям, открытка (с пробелами, элементы к открытке (солнышко, грибы, тучка, листопад, письмо от Осени, письма для героев (на листочках, шапочки грибов, корзинки и грибы для игры, маски овощей (свекла, кабачок, капуста, морковка, помидор, лучок, большую корзину в центр хоровода, морковки и листочки для танца зайчиков, для игры обойди лужи- лужи, коляски, зонты; корзинки для танца, листочки для танца, яблоко из попье, угощения.

Ход праздника.

Дети входят под музыку в зал. Встают полукругом.

Вед. Осень по дорожке

Ходит не спеша,

Под ногами осени

Листики шуршат.

Хмурая погода,

Дождик на дворе,

Птицы улетают

Стаей в сентябре.

1 реб. : Листик клена на дорожку

Потихоньку упадет.

Это осень золотая

По дорожке к нам идет!

2 реб. : Соберем букет осенний

Как он ярок и хорош!

И на солнце золотое

Он немножечко похож!

3 реб. : Что за время года –

Дождик моросит.

Это просто осень

В детский сад спешит!

Вед. ЗолотуюОсень в гости позовем

Песенку про листики для неё споём

Песня «Листочки»

После песни дети садятся на места.

Вед. Ой, ребята, посмотрите я кажется что-то нашла. Это открытка осеняя. Только кажется здесь чего- то не хватает.

Ведущая выносит мольберт с картинкой. Рассматривают картинку.

Здесь ещё письмо есть. Читает: «Отгадайте мои приметы. А звери лесные вам помогут. До встречи!» Ничего не понимаю.

Звучит музыка, появляется Ёжик с письмом.

Ёж: Я Ёжик, ёжик, ёжик,

Колюч я, ну и что же?

Долго бежали мои ножки

По мокрой и сырой дорожке.

Вот принёс я вам письмо,

Только где же, где оно?

А! Вы загадку отгадайте,

Тогда письмо и получайте!

Весь мир согревает

Усталости не знает

Улыбается в оконце

А зовут его…. /солнце/

Ёж: Вот и я вам солнышко подарю.

Ведущий и дети любуются солнышком, приклеивает солнышко на картинку.

Вот письмо вам, получайте, - отдаёт письмо

Веселитесь, не скучайте!

Ну, а мне в лес пора,

До свиданья, детвора!

Звучит музыка Ёж уходит.

Вед. (читает) письмо.

«И на горке, и под горкой,

Под берёзой, и под ёлкой,

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят!»

Что же это?

Дети: Грибы!

Ведущий прикрепляет на открытку гриб. Любуется.

Вед. Поскорее становитесь, и в грибочки превратитесь.

Мальчики грибы выстраиваются в линеечку

1.

Как в лесу-лесочке

Выросли грибочки.

Вот так и вот так

Выросли грибочки.

2.

Шляпками кивают,

Головой качают.

Вот так и вот так,

Весело кивают.

3.

Грибки вырастали,

Важно зашагали

Вот так и вот так

Важно зашагали.

4.

Вот грибочки наши

Весело попляшут.

Вот так и вот так

Весело попляшут.

Танец «Грибочки»

После танца садятся на места.

ВЕД. Вот это грибочки. Сейчас мы будем грибы собирать в корзинки, поглядим, кто больше наберет грибов.

Игра «Собери грибы»

(три ребёнка собирают по команде в корзинку грибы, подсчитывают грибы в корзинках)

После игры садятся все на места.

Вед. Слышу, кто-то к нам спешит,

Кто-то ножками стучит!

Звучит музыка, появляется зайчик с письмом и корзинкой.

В это время ведущий одевает шапочки овощей.

Заяц: Сыро, холодно в лесу,

Очень я боюсь Лису.

Вас, ребята, увидал

К вам сегодня прискакал.

В огороде был сегодня, видел много овощей

И капусту, и свеколку, наварю сегодня щей.

Эй, вы, овощи спешите, в хоровод все выходите.

Песня «Овощной хоровод».

После хоровода дети садятся на места.

Вед. Зайка, а что это у тебя в корзинке?

Заяц: А вы отгадайте.

Над землей зеленый хвост, под землею красный нос.

Я хрущу ей очень ловко, как зовут её?

Дети: Морковка.

Заяц: Эй, зайчишки, выходите и с морковками спляшите.

Зайчики выстраиваются в линеечку.

Заяц 1. Маленькому зайчику на сырой ложбинке

Прежде глазки тешили белые цветочки.

Заяц 2. Осенью расплакались тонкие былинки

Лапки наступают на желтые листочки.

Танец «Зайчиков».

Заяц: Вот письмо вам, получайте, - отдаёт письмо

Веселитесь, не скучайте!

Ну, а мне в лес пора,

До свиданья, детвора!

Под музыку Заяц убегает.

Вед. (читает) письмо

В небе серое одеяло,

Грозовое покрывало,

Опустилось низко-низко

И над городом повисло.

Вот уже грохочет гром,

Молнии сверкают в нем.

Облака собрались в кучу,

Стали грозовою. (тучей).

Ведущий прикрепляет на картинку тучку. Любуется.

Вед. Когда светит солнышко,

Можно погулять:

Хлопать, топать весело,

В садике играть.

Если туча хмурится

И грозит дождём-

Спрячемся под зонтиком,

Дождик переждём.

Ребята, посмотрите, что это у меня вруках? Правильно, зонтик. Сейчас мы с вами поиграем.

Игра «Солнышко дождик»

Вед. Кто-то ещё спешит.

Слышно рычание медведя.

Выходит медведь, плачет.

Вед. Вышел из лесу медведь,

Начал топать и реветь.

-Чем ты, мишка, огорчен?

Медведь. Мне приснился страшный сон,

Видел девочку Алину-

В роще съела всю малину!

Вед. Мишка не переживай, мы с ребятками наберём тебе малины целую корзинку. В саду у бабушки Полины очень много есть малины.

Выходят девочки выстраиваются в линеечку.

1 реб. Полон сад малины у бабушки Полины

Алых ягод звездочки средь листвы блестят.

2 реб. Выглянув в окошко, в руки взяв лукошко

Бабушка за ягодой вышла утром в сад.

Танец «Ягодка малинка»

Девочки садятся на места.

Вручаем медведю корзинку с малиной.

Медведь: Спасибо. Вот письмо вам, получайте, - отдаёт письмо

Веселитесь, не скучайте!

Ну, а мне в лес пора,

До свиданья, детвора!

Вед. (читает) письмо

Ветер листьями играет,

их с деревьев обрывает.

Всюду листики кружат -

это значит. (Листопад).

Ведущий прикрепляет листочки на открытку.

Ребята давайте вспомним, какие приметы осени мы сегодня с вами узнали?

(перечисляют картинки на открытке).

Под вальс выходит Осень

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я!

Я немного задержалась

Всё трудилась, наряжалась!

А вы молодцы, все приметы мои отгадали. Какая у вас открытка красивая получилась.

Вам листочки принесла

Потанцуем с ними?

Дети: Да!

Ведущий раздаёт листочки, дети строятся на танец.

Танец "Листопад"

После танца садятся на места.

Осень: Мой подарок не простой,

Мой подарок – вот какой!

Круглое, румяное, наливное,

Сладкое, душистое, золотое!

А может, оно ещё и говорящее? Давайте послушаем, что нам яблочко скажет Яблоко: (запись)Я на веточке висело,

Для вас, ребята, я созрело!

Соком налитое,

Сладкое такое.

Приглашаю вас, детей,

Меня откройте поскорей!

Вед. Ой, яблоко волшебное! Просит, чтобы мы его открыли!

Осень: Шляпку снимем, посмотри-

Что-то вкусное внутри! - внутри угощение

Осень показывает детям угощения и вручает яблоко ведущему.

Осень: Знайте, Осень, не только дождик,

Это – пёстрый, нарядный зонтик,

Это – яркие гроздья рябин,

Это – жёлтый листочек в россе,

Это – фруктов большая корзина,

Сочных, вкусных, полезных всем!

Быстро время пролетело, расставаться нам пора.

Ждут меня ещё заботы, до свиданья детвора!

Осень прощается и под музыку уходит. Дети идут в группу.