Олеся Демонова
Сценарий праздника «1 июня — День защиты детей»
Цель: создать у детей радостное и бодрое настроение, дать ребенку возможность раскрыть свои творческие и спортивные способности, воспитывать любовь к прекрасному.
Задачи:
-формировать и закреплять у детей знания о летнем времени года
- развивать воображение, память и речевую выразительность
- совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях
- воспитывать любовь к природе, дружеские взаимоотношения со сверстниками, умение действовать в коллективе.
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Действующие лица: Лето, доктор Айболит – взрослые.
Публикация «Сценарий праздника „1 июня — День защиты детей“» размещена в разделах
- День защиты детей. 1 июня
- День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
- Сценарии летних календарных праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход праздника:
Дети под песенку «А лето - это праздник» в исполнении группы «Барбарики» выходят на игровую площадку и выстраиваются полукругом.
Ведущая: Приглашаю всех на праздник и скажу вам без затей:
Мы сегодня отмечаем, день защиты детей.
Посмотрите, как украшен наш любимый детский сад
Разноцветными шарами, радует он всех ребят.
Ребята, сегодня мы с вами не просто так собрались.
Сегодня праздник не простой, ну - ка ответьте мне, какой?
Дети: День защиты детей.
Ведущая: Молодцы, правильно. 1 июня - наступило лето!
И теплом июньским вся земля согрета!
1 июня - день больших затей -
День Защиты в мире маленьких детей!
Этот праздник мы посвящаем самому прекрасному на земле – детям!
Ребё нок читает стихи:
1 реб. : Первый день цветного лета, вместе нас собрал, друзья.
Праздник солнца, праздник света, праздник счастья и добра! Маша П.
Под музыку «Летом солнце нас встречает» входит Лето.
Лето: Здравствуйте, мои друзья, я вам солнце привела.
Много света и тепла, чтоб резвились вы с утра.
Чтоб играли, загорали, и цветочки собирали. Ребята, а вы любите лето?
Дети читают стихи:
2 реб. : Здравствуй, здравствуй, наше лето!
Нам приятна встреча эта! Будем мы в воде плескаться,
Будем спортом заниматься. Стас З.
3 реб. :Что такое лето? Это много света!
Это поле, это лес, это тысяча чудес!
Это в поле облака, это быстрая река,
Это яркие цветы, синь небесной высоты!
Это в мире 100 дорог для ребячьих детских ног! Карина П.
Ведущая: Хорошо бы теплым летом, прямо с самого рассвета вместе в игры поиграть,
Закаляться, отдыхать. Ребята, вы готовы?
Лето: Все проснулись, потянулись! Молодцы! А теперь поспешим на веселую зарядку. Дети встают в круг и под веселую музыку делают зарядку
Зарядка «Солнышко лучистое» (общая).
Лето: Молодцы, ребята, - все бодрые, здоровые - вот это да! Ребята, а вы любите загадки?
Дети: Да.
Лето загадывает загадки:
1. Зеленеют луга, в небе — радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето: всех зовет купаться. (лето)
2. Жаркий шар на небе светит — этот шар любой заметит.
Утром смотрит к нам в оконце, радостно сияя,. (солнце)
3. Хочешь — в воду ты ныряй, хочешь — на песке играй.
Сколько замков здесь создашь! Что за место это?. (пляж)
4. После дождя бывает, полнеба закрывает
Дуга красивая, цветная появится. Затем, растает… (радуга)
5. Он прольется над садами — сад наполнится плодами.
Даже пыльный подорожник рад умыться в летний. (дождик)
Лето: Какие вы молодцы, ребята! А хотите поиграть? Мы с вами поиграем в игру "Солнышко и дождик".
Игра «Солнышко и дождик»
(Младше - средняя группа)
Лето берет в руки большой зонт.
Лето: Солнце светит веселее, выходи гулять скорее!
Под спокойную музыку дети "гуляют" по лужайке.
Дождик, дождик всё сильней, прячьтесь в домик поскорей!
Дети прячутся под зонтик.
Ведущий: А что остаётся на земле после дождя?
Дети: Лужи.
Игра «Перепрыгни лужу»
(старше-подготовительная группа).
Лето: А теперь пришла пора, танцевать нам, детвора!
Со мной вставайте в хоровод, пусть каждый пляшет и поет.
Исполняется хоровод «По малину в сад пойдем»
музыка: А. Филиппенко, слова: Т. Волгиной (общий).
Лето: Замечательно танцуете и поете!
Ведущая: А сейчас я предлагаю поиграть в игру "Как живешь?"
Проводится игра "Как живешь?" (общая)
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Ведущая: Ребята, кажется, к нам кто-то идет. Узнаете его, кто же это?
(под музыку входит Доктор Айболит.)
Айболит: Здравствуйте ребята, очень хочу я узнать у вас: есть ли грязнули здесь сейчас? А неумытые, непричесанные дети. А больные на празднике присутствуют? (проверяет все ли чистые, опрятные)
Все дышите. Не дышите. Всё в порядке, отдохните!
Вместе руки поднимите! Превосходно! Отпустите!
Наклонитесь! Разогнитесь! Встаньте прямо, улыбнитесь!
Да, осмотром я доволен, из ребят никто не болен.
Каждый весел и здоров, без уколов, докторов!
Чтоб расти и закаляться не по дням, а по часам
Физкультурой заниматься надо нам.
Ведущая: Наши детки Айболит занимаются физкультурой, поэтому они и крепкие и сильные. Хотите убедиться?
Проводится игра «Перетяни канат»
(старше-подготовительная группа)
Айболит: (хвалит) Какие вы молодцы, ребята!
Ведущая: Ребята, давайте встанем в круг и споем для Доктора Айболита песню, от которой у всех на лицах появятся улыбки.
Песня «Улыбка»
Айболит: Молодцы, ребята! Мне пора спешить. А на прощание мой совет.
Я начну, а вы кончайте дружно хором отвечайте.
Солнце, воздух и вода- наши лучшие… (друзья)
От простуды и ангины, нас спасают (витамины)
Обливаемся с тобой, мы холодною (водой)
В группе утром по порядку, дружно делаем… (зарядку)
Творог, овощи и фрукты, всем полезные… (продукты)
А чтобы вы никогда - никогда не болели – вот вам витамины! До свидания!
Айболит уходит.
Ведущий: Хоровод, хоровод, пляшет маленький народ.
Мы на луг сейчас пойдем, дружно песню заведем
Хоровод «Мы на луг ходили» (общий)
Лето: Сияйте, улыбки, солнцем согреты.
Мира и счастья вам, наши дети!
Праздник весёлый удался на славу,
Я думаю, всем он пришелся по нраву.
А теперь мелки возьмите
На асфальте нарисуйте,
Что для счастья детям нужно:
Пусть в рисунках ваших будут:
Мама, счастье, солнце, дружба!
(дети рисуют мелками на асфальте)
