Захаров Николай
Сценарий школьного праздника к 23 февраля «А ну-ка, парни!»
23 февраля в нашей стране отмечается традиционный День защитников Отечества, давно ставший праздником всех тех, кто носит погоны.
Произносим слово «мужчина», а подразумеваем «воин», и какой же воин не хочет показать свою силу, ловкость и смекалку! Вот с этой целью в нашей школе и проводится ежегодный турнир «А ну-ка, парни!», основной задачей которого является подготовка юношей к службе в армии.
Подготовительная часть.
Публикация «Сценарий школьного праздника к 23 февраля „А ну-ка, парни!“» размещена в разделах
- День защитника Отечества, 23 февраля. Сценарии и мероприятия в школе
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника Отечества. Школьные мероприятия, сценарии
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Информация о проведении соревнований сообщается за 2 недели до начала мероприятия. Также доводится до сведения участников тема конкурса для домашнего задания.
Основная часть.
1. Под звуки марша команды выходят и выстраиваются по фронту в одну шеренгу.
Преподаватель ОБЖ приветствует команды: поздравляет их и рассказывает условия соревнований, представляет членов жюри. После чего звучит приветствие команд.
2. Умение пользоваться индивидуальными средствами защиты (одевание противогаза на время). Участвует вся команда.
3. Эстафета. Перенос «раненого» с помощью метода «замка».Участвуют по 3 человека от команды.
4. Конкурс умельцев.
а) пришивание пуговицы;
б) очистка картофеля.
5. Викторина. (По истории Вооруженных сил).
Вопросы:.
а) В ознаменование каких событий установлен праздник День защитников Отечества?
б) Назовите четыре важнейших сражения Великой Отечественной войны.
в) Когда началось комплектование регулярной Армии России, кем?
г) Назовите число, месяц, год рождения регулярного Российского флота.
д) Когда и кем было водружено над Рейхстагом в Берлине Знамя Победы?
е) Когда началась и когда закончилась Великая Отечественная война?
ж) Назовите писателей, авторов популярных произведений о Великой Отечественной войне (2-3 фамилии).
6. Конкурс. Меткий стрелок.
Стрельба из пневматической винтовки по мишени. Участвует 1 представитель от команды.
1. Конкурс. Домашнее задание.
Инсценирование военной песни.
2. Конкурс болельщиков.
а) Цвета российского флага сверху вниз.
б) Когда произошла Куликовская битва? Кто в ней командовал русскими войсками?
в) Кем и в каком году учрежден Андреевский флаг?
г) «Кто к нам с мечом придет – от меча и погибнет… на том стояла и стоять будет Земля русская». Кому принадлежат эти слова, о каких событиях идет речь? И другие вопросы.
9. Конкурс. Кто сильнее?
Сгибание и разгибание рук из упора лежа (в течение 30 секунд).
Заключительная часть.
Подсчет очков.
Команде, показавшей лучший результат в том или ином задании, присуждается 3 очка, за второй результат – 2очка, за третий – 1очко.
Жюри подсчитывает общее количество очков. Команда, набравшая наибольшее количество очков, занимает 1 место и т. д.
Преподаватель ОБЖ еще раз поздравляет всех присутствующих с праздником, объявляет результаты.
Команда, занявшая 1 место, награждается грамотой.
