Вера Киянова
Сценарий праздника, посвященного Дню защитника Отечества в первой младшей группе
Сценарий праздника посвященного
в первой младшей группе.
Цель:
- Создать благоприятную, эмоциональную обстановку для детей.
- Воспитывать желание принимать активное участие в празднике.
- Развивать речь, желание читать стихи, выполнять движения в танце.
Публикация «Сценарий праздника, посвященного Дню защитника Отечества в первой младшей группе» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Развивать двигательные навыки: ловкость, быстроту.
- Воспитывать патриотические чувства, желание гордиться своими папами.
Интеграция образовательных областей:
• Социально – коммуникативное развитие
• Развитие речи
• Художественно-эстетическое развитие
• Физическое развитие
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций военной техники, воинов во время парада, во время выполнения физической подготовки и т. д. Игры с солдатиками в игровом уголке, прослушивание песен, создание выставки военной игрушки.
Словарная работа: Защитники, солдаты, военный, парад, Родина.
Ход мероприятия:
Зал празднично украшен. Дети входят под музыку в зал, останавливаются.
Воспитатель:
Сегодня мы отмечаем День защитника Отечества. Это праздник всех мужчин, всех бойцов – будущих и тех, кто уже служил в армии, тех, кто защищает нас, когда мы спим, охраняет наш покой. Это праздник наших пап, а также праздник наших мальчиков – они будущие защитники нашей Родины.
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!
Игра «Парад» Воспитатель ударяет в барабан
Вот солдаты встали в ряд
«Поиграем» - говорят.
Барабан гремит, поет, - дети маршируют на месте
На парад ребят зовет. (Раздать флажки)
Много маленьких ребят
Зашагали на парад.
Упражнение «Яркие флажки»
Воспитатель: Цок – цок, цок звенят копытца,
Цок – цок, цок лошадка мчится,
Еду, еду на парад,
Мой наездник очень рад.
1-й ребенок (можно прочитать хором)
Я люблю свою лошадку
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости. (А. Барто)
Упражнение «Лошадка»
Воспитатель:
Полетели на парад,
Самолетиков отряд.
Дружно выстроились в ряд,
«Полюбуйтесь!» - говорят.
2- й ребенок (можно прочитать хором)
Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме. (А. Барто)
Воспитатель:
Ну-ка, летчики – пилоты,
Приготовились к полету?
Игра «Самолеты»
(Под музыку дети выполняют круговые движения руками - «заводят моторы». Разводят руки в сторон – выпрямляют «крылья», легкий бег в рассыпную – «самолеты летают». По сигналу: «Самолеты, на посадку» - дети приседают в определенном месте.)
Воспитатель: Замечательный военный парад у нас получился, а теперь «солдатам» пора подкрепиться.
Пальчиковая игра «Пирожки с вареньем»
Быстро тесто замесили, - Дети руками «месят тесто».
На кусочки разделили, - Движение ребром ладони – «режут тесто на кусочки».
Раскатали все кусочки - Ладошками «раскатывают тесто».
И слепили пирожочки. - Движение «пирожки».
Пирожки с вареньем - Хлопают в ладошки.
Всем на удивленье! - Протягивают ладошки «угощают»
Воспитатель: Ждут нас быстрые ракеты
Для полета на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим.
Но в игре один секрет: опоздавшим места нет.
Игра «Займи место в ракете»
Под музыку марша дети ходят по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете (обручи, лежащие на полу)
Разминка для будущих воинов.
Наши воины идут: раз-два, раз-два. (ходьба)
В барабаны громко бьют:
тра-та-та, тра-та-та. (пальчиками показывают удары в барабан)
В море наши корабли
Долго плавали в дали. (ладошками показывают корабли)
Едут танки по мосту:
трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик», вращение руками)
Над землёю самолё т: у-у, у-у! (руки в стороны)
Наши пушки точно бьют: бух-бух (кулачок ударяет кулачок)
Нашей Армии – салют! (руки поднимают вверх, хлопают).
А теперь пришла пора
Крикнуть Армии, Ура, Ура, Ура.
Дети под музыку уходят из зала. В группе их ждет угощение.
