Елена Петровичева
Сценарий проведения туристического похода с детьми подготовительной группы в детском саду «Поход на лесную поляну»
▼ Скачать + Заказать документы
Цели и задачи:
Формирование интереса детей к путешествиям
Обучение правилам поведения на природе
Развитие ловкости, координации движений, выносливости, умения ориентироваться по карте, пространственного мышления
Знакомство детей с назначением определенных предметов, необходимых в походе
Воспитание бережного и внимательного отношения к окружающей среде, формирование желания вести здоровый образ жизни
Предварительная работа:
Беседа с детьми о туристах
Беседы с детьми о правилах поведения в лесу
Беседы о том, что необходимо брать в поход
Публикация «Сценарий проведения туристического похода с детьми подготовительной группы в детском саду „Поход на лесную поляну“» размещена в разделах
- Дикие животные. Сценарии развлечений
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Туризм. Туристическая деятельность и походы в детском саду
- Туристический поход. Сценарии развлечений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2023
Создание карт-маршрутов для каждой группы
Коллективное придумывание названия туристкой группы, эмблемы
Сообщение родителям о предстоящем походе и необходимой экипировке детей
Оборудование:
Карта территории детского сада с нанесенными точками
Спортивная экипировка детей (удобная обувь, головные уборы, рюкзаки с бутылочкой воды)
Спортивное оборудование: (корзины 4 шт., обручи– 2 шт., шишки сосновые, листики и грибочки из картона на всех детей)
- Атрибуты для игр
Предметы необходимые в походе
- Влажные салфетки
-Аптечка
Знаки поведения на природе
Костюм Старичка-Лесовичка
Ход мероприятия:
Дети с воспитателем выходят на улицу. Построение у центрального хода детского сада.
Воспитатель: - Сегодня мы с Вами отправляемся в поход. Если мы с вами пойдём в поход, то мы кто? Дети: Туристы! Какие должны быть туристы? Туристы, это сильные, выносливые, неунывающие люди, которые не боятся трудностей, многое умеют. Чтобы познать необъятные просторы родного края, они много путешествуют. А сейчас я загадаю вам загадки, а вы отгадайте, что берёт турист с собой в поход?
1. Он с тобою и со мной
Шёл лесными стёжками,
Друг походный за спиной
На ремнях с застёжками. (Рюкзак)
2. И от ветра и от зноя, от дождя тебя укроет
А как спать в ней сладко - Что это? (Палатка)
3. И в тайге, и в океане
Он отыщет путь любой.
Умещается в кармане,
А ведёт нас за собой (Компас)
4. Он в походе очень нужен, он с кострами очень дружен
Можно в нём уху варить
Чай душистый кипятить (Котелок)
Воспитатель: - Ребята, а если во время похода случится какой ни -будь несчастный случай, что должно быть у туриста в рюкзаке - обязательно? Ответы детей (аптечка). Если турист передвигается пешком, как называется этот вид туризма?
Дети: - Пеший. Если на велосипедах, автомобилях (автотуризм).
Воспитатель: - Ребята, прежде чем мы отправимся в поход нам нужно размяться, и всем вместе сделать зарядку. Молодцы, зарядку провели очень ловко, настроение отличное. К походу готовы?
Дети: - Да!
Воспитатель: - Тогда отправляемся. Но для того, чтобы отправиться в поход нам нужно пройти много дорог. Если мы, будем, проходить проезжую часть, давайте вспомним правила перехода проезжей части. Где нужно переходить дорогу? На какой свет светофора мы будем переходить дорогу? (ответы детей)
- Давайте перейдём дорогу по всем правилам. Молодцы!
- Ребята, посмотрите какой необычный листочек на нашем кустарнике. Давайте посмотрим, что это за листик. На нем, что - то нарисовано, что же это? ( ответы детей: -карта). Давайте отправимся в поход по этой карте. Чтобы в походе было веселей, давайте вспомним речёвку туристов.
Воспитатель: - Кто шагает с рюкзаком?
Все: - Мы, туристы!
Воспитатель: - Кто со скукой не знаком?
Все: - Мы, туристы!
Воспитатель: - Нас вперед ведут…
Все: - Дороги!
Воспитатель: - Наш девиз:
Все: - «Всегда вперед!»
Воспитатель: - Эй, ребята!
Все: - Тверже шаг!
Воспитатель: - Что турист берет в дорогу?
Все: - Песню, ложку и рюкзак!
Воспитатель: - Нам еда полезна будет,
Все: - Силы новые разбудит.
Воспитатель: - Кто отстал?
Все: - Не отставай!
Воспитатель: - Кто устал?
Все: - Не унывай!
Воспитатель: - Кто идти захочет с нами –
Все: - Песню нашу запевай!
Дети поют походную песню. Воспитатель: - Ну, тогда веселее шагай и веселую песню подпевай!
Песня «Если с другом вышел в путь» (сопровождает игрой на музыкальном инструменте музыкальный руководитель).
Вторая часть похода - движение по разработанному маршруту.
1. Прыжки на 2 ногах по классикам.
Воспитатель: - Ребята, нам нужно пропрыгать на двух ногах, продвигаясь вперед.
2. Игра «Сосчитай шаги». А теперь нужно сосчитать шаги с этого места и до фитоскульптуры.
3. Игра «Пройди по кочкам» Дети шагают с пенька на пенёк. Ребята впереди у нас болотистая местность. Пересечь её можно переходя по кочкам. Будьте осторожны, не упадите в болото.
4. Игра «Змейка» Дети проходят между камнями. А вот неровная дорожка, по ней мы идём аккуратно, держим равновесие.
После прохождения полосы препятствий (под музыкальное сопровождение) на полянке - участок группы, дети встречаются со Старичком-Лесовичком.
Лесовичок: - Ох-хо-хо. Что случилось? Откуда в моём лесу столько народу?
Воспитатель: - А кто же ты дедушка?
Лесовичок: - Это я - седой старик
По прозванью – Лесовик
Этот лес я сторожу
За порядком здесь слежу
Лес, мой дом, для всех открыт,
Он резною крышей крыт
Коль с добром пришел в мой дом
Чудеса увидишь в нем.
Воспитатель: - Здравствуй, Лесовичок, мы пришли за лесом понаблюдать и много интересного о лесе узнать. Правда, ребята?
Лесовичок: - Ну, тогда, я вам рад! Милости просим к нам в гости! Я живу здесь давно и все не могу налюбоваться лесной красотой.
Знаете ли вы, что лес – это дом птиц и зверей. Посмотрите, какая красивая поляна! (Смотрит вокруг.) А кто здесь мусор разбросал?
(На поляне разбросан мусор)
- Это вы, ребята?
Дети: - Нет!
Лесовичок: - А так это люди мусор раскидали, за собою не убрали, даже все цветы завяли, бабочки пропали.
Воспитатель: - Но ты не волнуйся, Лесовичок, мы с ребятами тебе сейчас поможем, очистим полянку от мусора. Поможем?
Дети: - Да.
Игра «Очистим поляну от мусора»
( Дети собирают мусор в разные пакеты: один ребенок в пакет собирает бумагу; 2 ребенок – бутылки от питьевого йогурта; 3 ребенок – баночки от йогурта.)
Лесовичок: - Ребята, какие вы молодцы, спасибо вам. Вижу, что вы любите природу.
Земля – наш единственный дом, Давайте не мусорить в нем! - А вы ребята знаете, как нужно вести себя в лесу? (Ответы детей.)
Лесовичок: - У меня есть природоохранные знаки, я вам буду показывать, а вы отвечайте, что нельзя делать в лесу.
Игра «Назови знак» (показывает знаки, дети отвечают)
Воспитатель: - Лесовичок, наши дети лес любят и уважают, стихи про него знают.
1. Если в лес пришел гулять Свежим воздухом дышать, Бегай, прыгай и играй Только чур не забывай, Что в лесу нельзя шуметь, Даже очень громко петь. Испугаются зверушки, Убегут с лесной опушки.
2. Ветки дуба не ломай! Никогда не забывай, Мусор с травки убирай, Зря цветы не надо рвать, Из рогатки не стрелять, В лес приходят отдыхать.
3. На природе отдыхали, Много ели и играли. Мусор весь мы соберем И с собой его возьмем. Ведь полянка – чей-то дом. Пусть порядок будет в нем!
Лесовичок: - Ребята, какие вы молодцы, все знаете, как нужно вести себя в лесу, а на мои лесные вопросы ответите?
1. Время года, когда просыпается природа. (Весна.)
2. Кто является санитаром леса из птиц? (Дятел.)
3. Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (Скворечник.)
4. Кто в лесу плетет паутину? (Паук.)
5. Когда листва с деревьев опадает? (Осенью.)
6. Сколько ног у паука? (Восемь.)
7. У какого дерева белый ствол? (У березы.)
8. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка.)
9. Кто из животных весной просыпается от зимней спячки? (Медведь.)
Лесовичок: - А сейчас я хочу посмотреть, какие вы ловкие, смелые и выносливые, для этого мы проведём эстафеты, в которых будут участвовать 2 команды. (Дети делятся на две смешанные команды.)
1. Эстафета «Кто быстрее соберет шишки?»
Дети по одному бегут к обручу, в котором лежат шишки по количеству детей в колонне. Берут одну шишку, возвращаются бегом назад и кладут в ведерко. Передают эстафету следующему игроку.
2. Эстафета «Поможем белочке собрать грибы»
Участвует 2 команды по 5 человек.
Дети по одному бегут с корзинкой к обручу, в котором лежат «грибы» по количеству детей в колонне. Берут один «гриб» и возвращаются назад. Затем начинает следующий участник.
3. Эстафета «Посади дерево»
Дети встают в две команды у каждого кегля в руках. По команде дети по одному бегут до ориентира ставят кеглю и обратно, затем бежит следующий и так пока все деревья не будут посажаны. Побеждает та команда, которая быстрее всех посадит деревья (кегли должны стоять, не упасть).
Лесовичок: - А пока мы с вами здесь играли, кто – то в моем лесу разжег костёр, и забыл его потушить. А что ребята может случиться, если не тушить костер?
Дети: - Может случиться пожар.
Лесовичок: - И это очень плохо, ведь тут мои животные и они могут пострадать. Не побоитесь вы их спасти?
Дети: - Нет, не побоимся.
Игра «Спасаем животных».
Дети, оббегая костры, тушат его огнетушителем и возвращаются бегом назад. Передают огнетушитель следующему игроку.
Лесовичок: - Спасибо вам ребята, вы настоящие спасатели. Ловкие вы, ребятишки. Хорошо мне с вами. Давайте сделаем привал и отдохнем на полянке. (Дети садятся на коврики - попили воды, съели печенье, отдохнули).
Игра «Если я приду в лесок».
- Послушайте правила игры. Я буду говорить, что я сделаю в лесу на прогулке, если я буду делать хорошие действия, говорите «да», а если плохо, то кричите «нет».
Лесовичок: - Если я приду в лесок и сорву ромашку?
Дети. Нет!
Лесовичок: - Если съем я пирожок, и выброшу бумажку?
Дети. Нет!
Лесовичок. - Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?
Дети. Да!
Лесовичок. - Если ветку подвяжу и колышек подставлю?
Дети. Да!
Лесовичок. Если разведу костер и тушить не стану?
Дети. Нет!
Лесовичок. - Если сильно насорю, а убрать забуду?
Дети. Нет!
Лесовичок. - Я люблю свою природу, я ей помогаю?
Дети. Да!
Лесовичок: - Ну что дорогие ребята! Теперь вас можно назвать
настоящими туристами! Теперь я вижу, что вы и
умные, и смелые, и ловкие, и умелые! Все прекрасно проявили себя в походе!
Воспитатель: - Наш поход подходит к концу. Перед тем, как уйти, необходимо проверить не оставили ли вы после себя мусор.
Лесовичок:
А вам хочу всем пожелать
Будьте бережны к природе
Охраняйте лес и поле
И животный мир тогда
Не исчезнет никогда.
- Ну, молодцы, ребятишки, порадовали старика! А за такие добрые дела примите от меня угощение! (Сладости- грибочки)
- До свидания, детишки! До новых встреч!
Воспитатель: - Спасибо Старичок-Лесовичок, хорошо у тебя в лесу, но нам пора возвращаться в сад!
До свидания!
Дети прощаются с Лесовичком и возвращаются в детский сад тем же маршрутом.
Елена Петровичева | Все публикации
