Акопян Надежда
Сценарий развлечения «День родного языка»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий развлечения «День родного языка
Цель: Создание условий для познавательно-речевого развития детей старшего дошкольного возраста, их знакомства с праздником «Международный день родного языка».
Задачи:
1) Образовательные:
1. Формировать понятия «Родина», «родной язык»
Публикация «Сценарий развлечения „День родного языка“» размещена в разделах
- День родного языка. 21 февраля
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2024
2. Расширять понимание особенностей родного языка и его значения в общении людей
3. Обогащать словарный запас детей определениями, многозначными словами, пословицами, поговорками
2)Развивающие :
1. Стимулировать развитие фонематического восприятия и четкости дикции свистящих и шипящих звуков русского языка
2. Закреплять умение понимать слово «Родина», объяснять его значение и подбирать подходящие по смыслу определения
3. Упражнять в образовании существительных с помощью суффикса –ок, прилагательных от существительных, в подборе антонимов и толковании слов, понимании смысла пословиц, разгадывании загадок
4. Формировать у детей навыки культуры слушателя и исполнителя, любознательность, активность, самостоятельность
3) Воспитательные:
1. Воспитывать у детей чувство патриотизма, гордость, за свою страну, свой народ и родной язык
2. Содействовать становлению толерантности к представителям других национальностей, к их языку, культуре, чувства сопричастности к всенародным торжествам
3. Привлекать детей к групповой форме взаимодействия, воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи.
Ход развлечения
Входит ведущая в старинном костюме, кланяется присутствующим:
«Низкий поклон, мои друзья! Рада встрече с вами я!
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться -
Доброе утро!
Доброе утро солнцу и птицам.
Доброе утро улыбчивым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым,
Пусть доброе утро длится до вечера.
Смотрите, ребята, что я с собой принесла. Кто знает, что это?
Дети: Глобус!
Ведущая: А что такое глобус? Кто мне сможет объяснить?
Дети: Это маленькая модель нашей планеты.
Ведущая: Ребята, посмотрите, планета, на которой мы живем, называется?
Дети: Земля
Ведущая: На Земле живут люди разных национальностей и говорят они на разных языках. В целом мире насчитывается от 3 до 5 тысяч разных языков. Среди них так называемые мировые языки – русский, английский, французский, немецкий, испанский. Например, вот здесь страна Франция (показ на глобусе) Там живут французы и говорят они на французском языке. А вот здесь страна Китай (показ на глобусе) Живут там китайцы, там говорят люди на китайском языке. Каждая нация - это неповторимая культура, история, традиции и, конечно же, язык.
Ведущая: Языки существуют на планете столько, сколько живут люди. История не знает ни одного человеческого коллектива, который бы не пользовался языком. И это понятно, человек существует в обществе. Он постоянно связан с другими людьми. И общаются люди при помощи языка – передают свои мысли, желания, чувства. Послушайте, стихотворение М. Крюкова «Много языков на свете разных» (читают дети)
Много языков на свете разных-
Выучить их все не смог бы я,
Все они по-своему прекрасны,
В каждом есть изюминка своя.
Говорят, в Париже по-французски,
По-немецки говорит Берлин;
Мне же дорог мой, привычный, русский,
Для меня родной лишь он один.
Мелодичный, гибкий и певучий,
С детства он меня очаровал,
И не зря великим, и могучим
Наш язык Тургенев называл.
Развиваясь быстро, динамично,
Впитывая разные слова.
Новое воспринимал отлично,
Но и мудрость предков в нём жива.
Да и только нашей, русской речью
Можно Русь привольную воспеть!
Будет жить язык наш русский вечно
И не сможет, верю, умереть!
Ведущая: Ребята, а как называется страна, в которой мы живем?
Дети: Россия
Ведущая: Верно. Давайте попробуем найти нашу страну на географической карте. Вот это — Россия (показ на карте). Россия очень большая страна, многонациональное государство. Более 130 языков звучат в нашей стране. Россию мы называем: наше Отечество, наша Родина, матушка Русь. Почему?
Ответы детей
Ведущая: Отечеством мы зовём её потому, что в ней отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, и всё здесь для нас родное. Матерью – потому что защищает и бережёт нас от всяких врагов… Русь –это древнее название нашей страны. Много есть на свете хороших государств, но одна у человека родная мать, одна у него и Родина. Что мы можем рассказать о России? Давайте попробуем составить предложения со словами Родина или Россия (из 2 и 3-х слов)
Дети: Могучая Россия. Славная Россия. Красивая Россия. Любимая Родина. Я люблю Россию.
Ведущая: У России, как и у других стран мира, есть свои символы. Какие символы нашего государства вы можете назвать?
Дети:
- гимн, герб, флаг
- русская национальная одежда
- русская еда
- русские народные сказки
- русские народные игры
- русские народные песни
Ведещая: А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру.
В круг скорей вставайте,
Да веселье начинайте!
Вот возьму я кузовок,
Положу в него платок…
А теперь слова за мной повторяйте,
Да окончание «ОК» прибавляйте.
Дети двигаются по кругу притопами, проговаривают:
«Положу я в кузовок:
сахар
Дети (останавливаются и отвечают) : сахарОК
гриб
Дети: грибОК,
сыр
Дети: сырОК,
цвет
Дети: цветОК»
2 игра «Слова наоборот» (Дети стоят в кругу)
Ведущая: Буду я снежок кидать,
Да слова вам называть.
А вы не зевайте,
Слова – наоборот отвечайте.
Дети называют назвать слова, противоположное по смыслу
=Большой -маленький,
=Грустный - веселый,
=Трусливый - смелый,
=Добрый - жадный
=Горячий - холодный
=Длинный – короткий и т. д.
Ведущая: Садитесь на свои места. У каждого человека есть Родина – место, где он родился, есть родители и свой родной язык. Родной язык – это одно из первых открытий в нашей жизни. Первый язык, который мы слышим от своих родных, на котором говорим, который изучаем – родной. Мы говорим с его помощью, думаем, скоро научимся читать и писать. Сегодня 21 февраля мы отмечаем Международный день родного языка. Правильно, выразительно говорить и писать на родном языке – это долг каждого человека перед своей страной. Поэтому всем необходимо знать и беречь свой родной язык. Для нас с вами родной язык – русский, это тот язык, на котором говорят наши мамы, папы, бабушки и дедушки. Наша речь русская, богата не только словами, из простых слов люди русские слагали пестушки да потешки, колыбельные да сказки, а сколько есть замечательных рассказов, стихов.
Русский язык – один из мировых языков. Знание русского языка сближает народы, укрепляет дружбу и взаимопонимание.
3 игра «Скороговорка»
Ведущая: Чтобы родной язык знать и любить,
Нужно четко, правильно на нем говорить!
Вам нужно чисто и быстро проговорить скороговорку три раза подряд.
Сначала девочки постарайтесь!
= Везет на горку Саня за резинку сани
А теперь добры молодцы не подведите!
= На крыше у Шуры жил журавль Жура
А напоследок все вместе за мной повторите!
= Чешуя у щучки, щетинка у хрюшки.
4 игра «Какой? Какая? Какие?»
Ведущая: А теперь отдыхайте, но не зевайте
Слова правильно изменяйте!
- варенье из малины (какое) малиновое
- салат из капусты (какой) капустный
- кровать из дерева (какая) – деревянная
- шапки из меха (какие) – меховые
- сок из апельсина (какой) – апельсиновый
- каша из манки (какая) – манная
- кольцо из золота (какое) – золотое
- платки из пуха (какие) – пуховые
- суп из картофеля (какой)- картофельный
- кубики из пластмассы (какие) – пластмассовые
- конфета из шоколада (какая) – шоколадная и т. д.
5 игра «Получи загадку, дай скорей отгадку»
Ведущий: Издревле русский народ слагал песни, стихи и сказки для детей. А уж как загадки любил…Отгадайте, о ком или, о чем идет речь (по мотивам детских песен).
1. Если с ним ты вышел в путь, веселей дорога. (Друг.)
2. Она все лежит, да на солнышко глядит. (Черепаха.)
3. От нее станет всем теплей. (Улыбка.)
4. Они бегут неуклюже. (Пешеходы.)
5. А он бежит, качается. (Голубой вагон.)
6. С нею весело шагать по просторам. (Песня.)
И в песнях, и в стихах родные для нас, понятные слова. Но стоит прислушаться…
ребенок читает стихотворение «Игра в словечки» А. Ерошина
Не только дети
Любят прятки,
Играть умеют и слова:
Заря —
Упрятана в ЗАРЯдке,
А в риСОВАльщике —
Сова.
К словам прислушайся немножко:
В дОСАде
Спряталась оса.
На дне луКОШКА
Дремлет кошка,
А в поЛИСАднике —
Лиса.
Из гРЕЧКИ
Вытекают речки,
В ЛЕЩИне
Плещутся лещи.
Овечки прячутся
В слОВЕЧКИ.
А дальше…
Дальше сам ищи!
игра «Пословицы»
Ведущая: С рождения ребенок слышит звуки родного языка. В каждом языке есть свои пословицы и поговорки. Предлагаю вам поиграть в игру на знание русских пословиц. Пока музыка звучит, все играйте. Когда музыка замолчит –пословицы собирайте!
Дети под музыкальное сопровождение танцуют. Когда музыка останавливается, нужно взять листок, с напечатанной на нем частью пословицы, найти пару /начало и конец пословицы /по условному знаку и соединению пазлов/
1. Если дружба велика - будет Родина крепка.
2. Береги землю родимую, как мать любимую.
3. Слово не воробей, вылетит не поймаешь.
4. Доброе слово человеку - что дождь в засуху.
5. Красно поле пшеном, а беседа умом.
Молодцы, ребята!
ребенок читает стихотворение «Язык наш прекрасный» Н. Пикулева
Язык наш прекрасный –
Богатый и звучный,
То мощный и страстный,
То нежно-певучий.
В нем есть и усмешка,
И мягкость, и ласка.
Написаны им
И рассказы, и сказки.
Страницы волшебных,
Волнующих книг!
Люби и храни
Наш великий язык!
Василиса: В международный день родного языка
На языке родном тебе мы пожелаем :
Люби язык, храни на день и на века!
Не забывай мелодию родного языка.
Акопян Надежда | Все публикации
