Ирина Климук
Сценарий развлечения в младшей группе «Вместе весело шагать»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Троицкий детский сад №1 «Родничок»
Спортивный досуг в младшей группе
Вместе весело шагать
Инструктор по физ. культуре
Климук И. С.
2021г.
С. Троицкое
Цель:
— создать радостное настроение, вызывать положительные эмоции, закрепить умение ходить в колонне по одному;
— на носках, на пятках, бегать на носках, прыгать на обеих ногах с продвижением вперед, ходить в равновесии по доске, прыгать из обруча в обруч;
Публикация «Сценарий развлечения в младшей группе „Вместе весело шагать“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2021
— развивать ловкость и физические качества у дошкольников, умение бросать предметы в цель.
— воспитывать вежливость, организованность.
Инвентарь: Мягкие игрушки (зайчик, ёжик, мишка, дорожка со следами, скакалки для ручейка, красные и жёлтые шарики (яблочки для ёжика).
Ход ПРОВЕДЕНИЯ
Дети входят в зал становятся в шеренгу. Воспитатель предлагает им совершить прогулку в лес на «автобусе». Дети занимают места «в автобусе» (садятся на стульчики). Под музыку «автобус» ну вот мы и приехали в лес, а сейчас мы отправимся гулять по лесной тропинке (звучит музыка вместе весело шагать). Посмотрите ребята наш путь преградил ручеёк, давайте через него перепрыгнем (дети прыгают друг за другом через ручеёк).
Воспитатель: Какая замечательная полянка давайте здесь отдохнём (дети встают в круг). Из за дерева появляется зайчик. Ведущий предлагает с зайчиком сделать весёлую зарядку.
1. Зайки сели на качели,
Покачаться захотели.
Вверх и вниз, вверх и вниз –
Прямо в небо понеслись (качают руками вперед, назад).
2. Посмотрите, как же ловко
Зайцы спрятали морковку.
Показали и опять –
Той морковки не видать (прячут руки за спину и вытягивают вперед).
3. Наклоняемся вперед – каждый пусть морковь сорвет
Хлоп – раз, еще раз,
Урожай большой у нас (наклоняются и хлопают внизу).
4. На спине лежат зайчишки,
Все зайчишки-шалунишки,
Ножки дружно все сгибают
По коленкам ударяют (лежа на спине – сгибают ноги в коленях и ударяют по коленям кулачками).
5. Раз, два, три, четыре, пять, зайки начали скакать
Зайки начали скакать – как бы зайкам не устать.
Одуванчики летят, нос щекочут у зайчат.
Дуйте-ка на них, ребята,
Отдохнут пускай зайчата (дуют на «одуванчики»).
Музыкальный номер с зайчиком.
Зайчик прощается и уходит.
Появляется ёжик и просит ему помочь перебрать яблочки.
Игра разбери яблочки по цветам (красные в красную коробку жёлтые в жёлтую коробку).
Ёжик благодарит ребят, прощается и уходит.
Из за дерева появляется сонный мишка - Медведь, не ложись еще в берлогу спать, поиграй лучше с малышами.
Подвижная игра «У медведя во бору»
Из всех участников игры выбирают одного водящего, которого назначают «медведем». На площадке для игры очерчивают два круга. Первый круг – это берлога «медведя», второй – это дом, для всех остальных участников игры. Начинается игра, и дети выходят из дома со словами:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит,
И на нас рычит.
Медведь говорит что устал, садится на полянку и предлагает отдохнуть и понюхать цветочки (дыхательное упражнение).
Медведь благодарит детей за то, что его развеселили, прощается и уходит.
Ведущий: ребята вам понравилось в лесу (да) а теперь отправляемся в обратный путь.
Дети друг за другом выходят из зала под музыку (вместе весело шагать).
Список литературы:
1. Людмила Ивановна Пензулаева «Физкультурные занятия в детском саду в младшей группе детского сада».
Издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ Москва, 2011 г.
2. Л. Волошина «Играйте на здоровье!» (технологии)
