Елена Пузицкая
Сценарий развлечения «Зимние посиделки» для детей дошкольного возраста 6–7 лет
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «Челночок»
города Балашова Саратовской области»
Сценарий
развлечения «Зимние посиделки»
для детей дошкольного возраста 6 -7 лет
группа «Звездочка»
Музыкальный руководитель I квалификационной категории
Пузицкая Е. Н.
2022 г.
Публикация «Сценарий развлечения „Зимние посиделки“ для детей дошкольного возраста 6–7 лет» размещена в разделах
- Зима. Фольклорные праздники ярмарки, посиделки
- Подготовительная группа
- Посиделки
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Тема: «Зимние посиделки» для детей 6-7 лет в рамках рабочей программы воспитания.
Цель: Приобщение детей к духовно – нравственным ценностям через исполнение русских народных песен, танцев, игр.
Задачи:
Образовательные – повышать интерес к культурному наследию русского народа, хранящему дух времени и богатство традиций.
Развивающие – развивать творческие способности детей в доступных видах музыкально – исполнительской деятельности.
Воспитательные - воспитывать интерес и любовь к русской народной музыке, к обычаям и традициям русского народа; воспитывать уважительное отношение к окружающим и культуру поведения.
В подготовке развлечения с детьми была проведена предварительная работа: разучены песни «Русская изба», «Эх, чай», танец павловскими платками, танец «Самовар», игра «Гори, гори, ясно»
- экскурсии по мини – музею в ДОУ, рассматривание предметов старины, беседы, рассказы по теме, рассматривание иллюстраций, картин, фотографий, просмотр презентаций «Посиделки», «Традиции чаепития», «Русская изба».
Оборудование:
- музейные экспонаты-самовар, рушник, прялица, люлька, лавочка, павловске платки и т. п. ;
- русские народные костюмы для детей и ведущих.
- Платки для танца, платочки на подносе, карточки с изображением русских народных инструментов, платочек для игры, русские народные инструменты: погремушки, колокольчики, музыкальные треугольники, деревянные ложки, птичка - свистулька.
В подготовке развлечения с детьми была проведена предварительная работа.
Разучены песни: «Русская изба» муз. Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского, «Эх, чай» р. н. п, разучен танец с платками под муз. «Русский лирический» Б. Ф. Карамышева, танец «Пых – пых, самовар» муз. Тухманова Д. Ф. ,сл. Энтина Ю. С., русская народная игра «Гори, гори, ясно» р. н. м.
Была продумана и организована предметно – развивающая среда. В музыкальном зале оформлен уголок «Русская изба» с предметами старины.
В данной работе были привлечены семьи воспитанников. Не только мамы и папы принимали участие, но активными оказались бабушки и даже прабабушки. Они связали и сшили коврики, предоставили вышитое полотно с ручной вышивкой, поделились секретами выпечки.
При проведении развлечения были созданы условия для поддержки детской инициативы. В ходе развлечения дети сами определяли последовательность номеров, выбирая платочки с прикрепленными на них символами (танец, оркестр, игра). Также, при организации оркестра, дети выбирали музыкальный инструмент по своему желанию.
Яркие костюмы, русские народные песни, танцы, игры и многое другое, подарили детям и взрослым положительные эмоции. Такая работа способствует сплочению детского коллектива, приобщению к истокам русской народной культуры и воспитанию духовно – нравственной личности.
***Звучит русская народная музыка.
Хозяин. Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окно глядеть? Вам ли сегодня туманиться, грустить, да печалиться?
Хозяйка. Рады будем видеть вас у себя в гостях! Проходите, рассаживайтесь!
Хозяин и Хозяйка (вместе). Милости просим на наши Зимние посиделки!
*** Под музыку «К нам гости пришли» дети заходят в зал и садятся на стулья.
Хозяйка и Хозяин (вместе) Здравствуйте, гостьюшки дорогие!
Всем ли удобно? Всем ли видно, всем ли слышно? Всем ли места хватило? (ответы детей)
Хозяйка. Собрались мы свами сегодня в русской избе, все красивые, да нарядные.
В старые времена был таков обычай у русских людей: после праведных трудов коротать зимние вечера, устраивать посиделки.
Начинались посиделки с осени и продолжались до весны, когда начиналась серьезная крестьянская работа.
Хозяин. Начнем и мы наши Зимние посиделки!
Мы на наших посиделках
Будем веселиться
Песни петь, плясать.
В игры разные играть
Смеяться, шутить,
Вместе. Никому не дадим грустить!
Хозяйка. Предлагаю начать наши посиделки с песни. Ведь где песня поется, там весело живется. А песня называется «Русская изба». Ребята, знаете эту песню? (Ответы детей)
***ПЕСНЯ «РУССКАЯ ИЗБА» музыка и слова З. Роот.
Хозяин. Молодцы, ребята!
Задорно поете, весело живете!
Хозяйка. А для вас, ребята, мы приготовили платочки. Гляньте, какие красивые.
Берет поднос с платочками. По избе я хожу
И поднос в руках держу.
А на нем платочки лежат
В них потеха для ребят.
Кто платочек выбирает,
Тот потеху предлагает.
Ведущий с подносом подходит к детям. Один ребенок (девочка) выбирает платок и говорит:
Я платочек выбираю,
Русский танец предлагаю.
Хозяйка. Посмотрите, а наши красны девицы, как это и заведено, пришли на праздник не с пустыми руками, а с красивыми, яркими платками.
*** ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С ПЛАТКАМИ под музыку «Русский лирический» Карамышева.
Хозяин. Какой красивый танец. Ай – да, молодцы, девочки!
ХОЗЯИН.
По избе я хожу
И поднос в руках держу
А на нем платочки лежат
В них потеха для ребят
Кто платочек выбирает
Тот потеху предлагает.
Хозяин с подносом подходит к детям. Один ребенок выбирает платок и говорит:
Я платочек выбираю,
Поиграть я предлагаю.
Хозяин. Эй, ребята! Что сидите?
А играть вы не хотите?
ДЕТИ: Хотим.
Хозяин. В я в ладоши ударяю,
Поиграть вас приглашаю.
Хозяин. А во что играть мы будем?
Дети. В игру «Гори, гори, ясно».
*** Игра «ГОРИ, ГОРИ, ЯСНО» .
Хозяин. Снова нас зовет игра,
Вы готовы, детвора?
На обычном стуле сидя
Надо что - нибудь сплясать
Все движенья хороши,
Сядь покрепче, попляши.
*** ПЛЯСКА НА СТУЛЬЯХ.
***
ХОЗЯЙКА.
По избе я хожу
И поднос в руках держу
А на нем платочки лежат
В них потеха для ребят
Кто платочек выбирает
Тот потеху предлагает.
Хозяйка с подносом подходит к детям. Один ребенок выбирает платок и говорит:
Я платочек выбираю,
ОРКЕСТР веселый предлагаю.
Хозяйка. В нашем оркестре всего понемножку,
Звенит треугольник, играет гармошка.
И даже играют тарелки и ложки!
*** ОРКЕСТР.
***
ХОЗЯИН. Продолжаем наши посиделки.
По избе я хожу
И поднос в руках держу
А на нем платочки лежат
В них потеха для ребят
Кто платочек выбирает
Тот потеху предлагает.
Хозяин с подносом подходит к детям. Один ребенок выбирает платок и говорит:
Я платочек выбираю,
Снова танец предлагаю.
ХОЗЯИН.
Веселил нас много раз,
Русский танец перепляс.
*** РУССКИЙ ТАНЕЦ.
ХОЗЯИН. Ай, да молодцы, ребята, какой задорный танец!
***
Хозяйка. Вот и заканчиваются наши посиделки. Мы с вами и пели, и плясали, и в игры играли.
У посиделок есть начало,
У посиделок есть конец.
Кто с нами играл и смеялся
Тот был сегодня молодец!
А напоследок мы хотим загадать вам загадку.
Стоит толстячок,
Подбоченивши бочок.
Шипит и кипит,
Всем пить чай велит.
Вот уже струится пар,
Закипает… САМОВАР.
*** ТАНЕЦ «САМОВАР»
Посиделки хороши,
От души и для души!
Тары _ бары, тары _ бары,
Выпьем чай из самовара.
С пряниками, сушками, сладкими ватрушками.
А напоследок предлагаем спеть песню про чай.
*** ПЕСНЯ «ЭХ, ЧАЙ»
А теперь к столу идите,
Угощение берите,
Про нас не забывайте,
Добрым словом вспоминайте!
ДЕТИ С УГОЩЕНИЕМ УХОДЯТ К СЕБЕ В ГРУППУ.
