Марина Соловьева
Сценарий спортивного праздника «Зимние забавы» для старшего и подготовительного возраста
Программное содержание
1. Педагогический замысел: Пропаганда здорового образа жизни и методов оздоровления среди всех участников образовательного процесса.
2. Задачи:
- Совершенствование навыка работы по заданной схеме;
- Укрепление здоровья детей:
- Развитие двигательной и гигиенической культуры детей:
- Воспитание у детей осознанного отношения к необходимости закаляться, заниматься спортом :
- Совершенствование навыков занятия зимними видами спорта : хоккей, лыжи, катание с горки.
Публикация «Сценарий спортивного праздника „Зимние забавы“ для старшего и подготовительного возраста» размещена в разделах
- Зимние забавы и игры
- Подготовительная группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
I Этап Торжественное построение
Заведующий, воспитатели и инструкторы по физической культуре (напутственные слова, раздача маршрутных листов)
1. Дети по полукругу строятся по группам.
2. Разминка для малышей - Младшие и средние группы выполняют разминку
3. Разминка для старших - Старшие и подготовительные группы выполняют разминку
II Этап Прохождение станций согласно маршрутному листу (для каждой группы свой маршрутный лист)
Станция № 1 «Прыг-скок» - Бег в шортах (Воспитатели на станции помогают организовывать игру).
Станция № 2 «Попадай-ка»
Соревнуются две команды. Игроки по очереди на лыжах бегут с мячом в руках, попадают в цель, обегают ориентир и возвращаются обратно. Побеждает тот, кто быстрее (Воспитатели на станции помогают организовывать игру)
Станция № 3 «Хоккей»
Дети по двое ведут шайбу клюшкой до ориентира и выполняют удар шайбой по воротам (Воспитатели делят на две команды и организуют эстафету ведения шайбы до ориентира и удар по воротам).
Станция № 4 «Толкай-ка»
Дети попарно толкают мягкие модули от линии старта. Побеждает тот, чей модуль проскользил дальше (Воспитатели делят детей на 2 команды и организуют толкание модулей от линии старта).
Станция № 5 «Тройка»
Один ребенок на санях, другой толкает сани, третий тянет, бегут до ориентира, обегают, возвращаются обратно. Побеждает тот, кто первый закончит задание (Воспитатели на станции помогают организуют игру).
Станция № 6 «Тяни-шагай»
Перетягивание каната. По сигналу дети тянут канат. Побеждает тот, кто перетянет канат до середины первый (Воспитатели на станции организуют игру).
Станция № 7 «Гонки»
Из цветной воды делаются дорожки красная, зеленая и синяя в виде лабиринта. Три игрока бегут, каждый по своей дорожке, кто первый прибегает, тот победитель (Воспитатели на станции организуют игру).
III Этап. Заключение.
1. Финальное построение команд (групп, подведение итогов, объявление победителей.
2. Дети отправляются на площадки для продолжения прогулки.
