Юлия Егорова
Сценарий спортивного развлечения «Спорт нам поможет силы умножить»
Цель. Развитие двигательной активности детей
Задачи:
• Упражнять детей в ползании по гимнастической скамейке, прокатывании мяча, прыжках через препятствие, пролезанию в обруч.
• Развивать координацию движений, быстроту, ловкость.
• Воспитывать чувство коллективизма, спортивной солидарности, целеустремленность.
• Создавать положительный эмоциональный настрой.
Публикация «Сценарий спортивного развлечения „Спорт нам поможет силы умножить“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: мячи (2 шт, обручи (2 шт, гимнастические скамейки (2 шт, кубики (6 шт, ложки (2 шт, маленькие игрушки (2 шт, кегли (2 шт).
Ход: Под веселую, бодрую музыку дети входят в музыкальный зал, воспитатель обращает внимание детей на спортивный инвент (обручи, мячи, кегли, гимнастическая скамья).
Приветствие команд. Команда «Лучики» и команда «Капельки».
- Ребята, вы знаете, что это за предметы, как они называются? Для чего нужны эти предметы? Правильно, они нужны для занятия спортом. У нас сегодня праздник во славу спорта, физкультуры. Мы увидим, какая команда самая сильная и ловкая. Но сначала я проверю вашу смекалку. Мы поиграем в «Спортивную викторину». Готовы? Слушайте внимательно.
1. Что надо делать по утрам, чтобы быть бодрым и здоровым? (Зарядку.)
2. Как называют спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (Фигурист.)
3. Сколько команд играют в хоккей? (Две команды.)
4. Как называется спортивный снаряд, который спортсмены перемещают клюшками? (Шайба)
5. Как называется спортсмен бегающий на лыжах? (Лыжник)
6. Как называется вид спорта, в котором несколько девушек показывают, как они умеют дружно плавать и выстраивать в ряд разные фигуры? (Синхронное плавание.)
- Молодцы, справились с первым заданием! А чтобы соревноваться дальше, нам нужно немного размяться.
Разминка «Повторяй движения и слова!»
Задание. Повторять быстро движения за ведущим и произносить слова.
Руки к пяткам и к ушам,
На колени и к плечам,
В стороны, на пояс, вверх!
А теперь веселый смех!
Все мальчишки: «Ха-ха-ха!».
Все девчонки: «Хи-хи-хи!».
А все вместе: «Хо-хо-хо!».
Эстафеты:
1. «Полоса препятствий». Ползание на животе по гимнастической скамейке, прыжки через кубики, пролезание в обруч.
2. «Колобок». Игрок катит наш волшебный колобок до стойки, берёт его, обегает кеглю, возвращается назад и передаёт его следующему игроку.
3. «Передай мяч над головой». Выполняют по свистку. После того, как мяч окажется у последнего играющего в команде, этот ребёнок поднимает руки вверх. Чья команда выполнит задание быстрее, побеждает.
4. «Донеси не урони». Игрок в ложке несет игрушку, обегает кеглю, возвращается к команде и передает ложку следующему игроку.
Подведение итогов соревнования.
Награждение команд.
Заключительный танец: «Танец Дружбы!»
