Сценарий творческого семейного конкурса «Кукла театральная — очень универсальная»

Ирина Поликанова
Сценарий творческого семейного конкурса «Кукла театральная — очень универсальная»

Сценарий семейного конкурса

«Кукла театральная – очень универсальная»

Добрый вечер уважаемые гости и участники нашего семейного праздника. Сегодня мы заглянем за кулисы театра, познакомимся с различными видами кукол…. Театральная кукла, как и любая другая, является традиционным, необходимым элементом воспитательного процесса. Театральные куклы и игрушки позволяют реализовывать творческие способности, выражать свои чувства, обогащают детское художественное восприятие, подводят ребенка к собственной театральной игре.

Публикация «Сценарий творческого семейного конкурса „Кукла театральная — очень универсальная“» размещена в разделах

• Семья. Сценарии семейных развлечений
• Сценарии конкурсных мероприятий
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки

Все мы – взрослые – мечтаем, чтобы наши дети выросли успешными, здоровыми, творческими и самостоятельными. Все эти качества в человеке закладываются с детства, через игру, а значит, и через игрушки.

Сегодня у наших участников есть возможность представить универсальную куклу, выполненную своими руками.

А оценивать наших конкурсантов будет строгое, но объективного жюри, в составе:

В России всегда относились к куклам с уважением. Считалось, что кукла, сделанная своими руками, приносит в дом счастье. Кукол мастерили из тряпок, ниток, пряжи, соломы, дерева и бересты.

А что же такое кукольный театр? Это театр где главным действующим лицом является кукла, ожившая на глазах зрителей с помощью рук актёра.

Одни из самых простых кукол называются перчаточными, потому что они надеваются на руку, как перчатки. Обычно голова куклы надевается на указательный палец, одна ручка- на средний, а другая – на большой. Разновидностью перчаточной куклы являются куклы пальчиковые.

Превращается рука

И в котёнка, и в щенка.

Чтоб рука артисткой стала,

Нужно очень-очень мало :

Специальные перчатки,

Ум, талант – и всё в порядке!

Встречайте нашу первую участницу Веронику и её «Поросенок Чуня»

Разновидностью перчаточной куклы являются куклы пальчиковые.

Следующие участники – семья Мордановых представят «Ларец сказок».

Самый любимый театр у детей во всем мире - кукольный. Потому что актеры там - куклы, и куклы необыкновенные : они умеют ходить, летать, разговаривать, плакать, смеяться.

Тимофей с мамой Анной Александровной и «Кукла Маша».

Существуют куклы, которые называют тростевыми. Такую куклу также держит кукловод, но её руки управляются палочками или проволокой, прикрепленными к кукольным ладошкам. Перчаточные и тростевые куклы называют ещё «верховыми», потому что они всегда выше кукловода. Кукловода за ширмой не видно. Видно только куклу, которую он поднял над ширмой.

Такую куклу представит Адель и Роксана Рифатовна. Маппет - кукла «Фёкла»

А есть такие куклы, которыми актёр-кукловод управляет не снизу, а сверху. Кукла на нитках называется марионетками, эта кукла умеет открывать рот, двигать руками, глазами.

Встречайте, такую куклу-марионетку представит семья Маши Воробьёвой.

Софья и кукла –марионетка «Алла»

Кукла – прятка (другой название – кукла в кулёчке, дергунчик) уникальна тем, что представляет собой маленький театр с одним персонажем

И представит нам такую куклу Амосова Софья с мамой Татьяной Александровной, кукла Петрушка (кукла –прятка)

Ам Ням - зеленый забавный монстр-сладкоежка. Появился он из коробки, как в своё время и Чебурашка. Цель его жизни как можно больше съесть вкусных сладостей, особенно леденцов. Ради сладкого он готов на всё.

Софья представит нам своего Ам Няма.

А пока наше жюри подводят итоги, я вам прочитаю стихотворение с загадками. Слушайте внимательно!

Театр кукол

У нас сегодня с мамой

Культурная программа.

Давай мне, мама, руку,

Пойдем в театр кукол!

Что я большой - я знаю,

Но кукол обожаю.

Смотрю и не могу понять,

Как куклой можно управлять?

Взял рукавичку и надел -

И вот уж Петушок запел,

А поменял ты рукавичку -

И превратился он в Лисичку!

Но знаю я наверняка -

Актера трудится рука,

И кукла оживает,

Поет, переживает.

Волшебно это превращенье!

И мама смотрит с восхищеньем.

А мы в театр еще пойдем,

И папу мы с собой возьмем!

Артист на сцене - кукловод,

А зритель в зале там - народ.

Артисту смотрят все на руку,

Что за театр? (Театр кукол)

Артисты там работают,

А зрители им хлопают,

Спектакль в цирке - на арене,

В театре кукол, где? - На. (сцене)

Куклу на руку надел,

Замяукал, песню спел,

Поменял перчатку -

Шут сплясал вприсядку!

Кто куклу за собой ведет? -

Ведет по сцене. (кукловод)

Стоит на сцене загражденье,

Красивое на удивленье!

Умельцем сделана - не фирмой,

А как зовется? - Просто. (ширмой)

Можно куклой покрутить,

Потянуть ее за нить.

На спектакле без конфетки

Послушны кто? (марионетки)

То на сцене - лес,

То башня до небес,

То город, то деревня,

Ты угадал, наверно:

Чтоб получить овации,

Что нужно? (Декорации)

Вы приходите без опаски -

В театре кукол чудо-сказки

И праздничная атмосфера,

Когда? - Когда идет. (премьера)

Приглашаем жюри для награждения участников.

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий

МАДОУ Детский сад 18

Молвинских С. И.

___

ПОЛОЖЕНИЕ

о семейном творческом конкурсе

«Кукла театральная - очень универсальная»

1. Общие положения.

Семейный творческий конкурс (далее конкурс) проводится в МАДОУ Детский сад 18 в соответствии с настоящим положением.

Игрушка – одна из самых древнейших форм творчества, на протяжении

веков она изменялась вместе со всей народной культурой, впитывая в себя еенациональные особенности и своеобразие. Театральная кукла, как и любая другая, является традиционным, необходимым элементом воспитательного процесса.

Творческий конкурс направлен на формирование познавательного интереса к театральному искусству, художественно-эстетического вкуса и творческих способностей взрослых и детей в процессе создания театральных кукол и атрибутов.

2. Цель и задачиконкурса.

Цель: укрепление взаимодействия семьи и детского сада, приоритета семейного воспитания детей.

Задачи:

1. Предоставить возможность участникам конкурса - детям, родителям, педагогам проявить свой творческий потенциал.

2. Содействовать развитию интереса дошкольников к театральному

искусству и расширению знаний ребенка о театральных куклах и атрибутах.

3. Развиватьтворческое воображение, художественно - образное мышление и формировать навыки работы с различными материалами (ткань, картон, бумага, бросовый материал).

4. Сплотить родителей и педагогов через совместную художественно-

творческую деятельность с детьми.

3. Организация конкурса.

3.1. В конкурсе принимают участие семьи воспитанников и педагоги.

3.2. Порядок проведения конкурса.

Конкурс проводится в два этапа:

• I этап – предоставление конкурсных работ. Срок с 12.10.2019 г. до 04.11.2019 г.

– информирование педагогов, родителей и воспитанников ДОУ о конкурсе, условиях его проведения и основных требованиях к представлению конкурсных материалов;

– расширение и уточнение представлений детей и родителей о театральных куклах, атрибутах и их значении в образовательной и досуговой деятельности детейи взрослых.

Условия проведения:

Необходимо изготовить театральную куклу (варежковая, перчаточная, настольная, ростовая, кукла-марионетка, платковая).

Разработать сертификат (автор, название куклы, материал, как с ней можно играть, возможны дополнительные сведения: сказки, стихи, песни,диалоги собственного сочинения для использования в игровой деятельности, презентации).

Игрушка может быть изготовлена из любого доступного экологически

чистого материала (ткань, вата, шерсть, нитки, глина, дерево, солома, тесто и др.).

• II этап – презентация конкурсной работы 12.11.2019 года.

– публичная презентация семьями своих конкурсных работ с учетом времени 3-5 минут.

4. Подведение итогов.

4.1. Жюри конкурса осуществляет оценку творческих работ, определяет победителя и осуществляет награждение участников.

Состав жюри:

Председатель: Логунова Ю. Н., зам. заведующего

Члены жюри: Гилева О. П., учитель-логопед

Ишмикеева Ю. В., педагог-психолог

Представитель от родителей (по согласованию)

4.2. Критерии оценки от 1 до 5 б. :

1. Эстетичность.

2. Использование экологически чистых материалов.

3. Творческий подход к изготовлению.

4. Использование нетрадиционных материалов, технологий в изготовлении.

5. Возможность использования театральной куклы, атрибута в игровой деятельности детей в группе.

4.3. Награждение участников.

Экспертный лист оценивания участников конкурса «Кукла театральная – очень универсальная»

Критерии оценки от 1 до 5 баллов.

Фамилия участников Эстетичность Использование экологически чистыхматериалов

Творческий подход к изготовлению Использование нетрадиционных материалов, технологий в изготовлении

Возможность использования театральной куклы, атрибута в игровой деятельности детей в группе

Награды участников:

• Диплом за оригинальность театральной куклы

• Диплом за творческий подход к созданию театральной куклы

• Диплом за возможность широкого использования театральной куклы

• Диплом зрительской симпатии

• Диплом победителя