Эльвира Шинова
Сценарий утренника, посвящённого празднику «День защитника Отечества», в подготовительной группе
МБДОУ детский сад №45, р/п Нахабино.
Сценарий утренника, посвящённый прозднику
«Дню Защитника Отечества»
Подготовила воспитатель:
Шинова Э. И.
Нахабино 2017.
Сценарий утренника, посвященный празднику
Публикация «Сценарий утренника, посвящённого празднику „День защитника Отечества“, в подготовительной группе» размещена в разделах
«День Защитника Отечества» в подготовительной группе.
Цель. Воспитывать уважение к Российской Армии, гордости за свой народ и свою Родину. Создать условия для формирования у ребенка черт характера, которые помогут стать ему стать гражданином и патриотом своей страны. Развивать интерес к доступным ребенку явлениям общественной жизни. Формировать у детей начальное чувство Родины — правильное отношение к обществу, людям,труду, своим обязанностям. Закрепить знания детей с видами и родам войск Российской армии, военными профессиями.
Словарь: сухопутные войска, военно-морской флот, военно-воздушные силы, танкист, пограничник, артиллерист, вертолетчик, штурман, пилот, радист, десантник, моряк, матрос, подводник.
Оборудование: праздничные плакаты патриотического содержания, спортивное оборудование, военные пилотки, поздравительные открытки для мальчиков и пап, сделанные своими руками.
Ход утренника.
Звучит песня патриотического характера.
Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости. Сегодня мы с вами отмечаем праздник День Защитника Отечества. Мы с вами живем в прекрасной и могучей стране России.
Стихотворение.
У нас великая страна,
И наша армия сильна
Чужой земли мы не хотим,
Своей земли не отдадим.
Мы знаем все, что это так,
И пусть об этом знает враг!
Чем наша Родина сильна
Не красотой мундиров,
Она отвагою полна
Бойцов и командиров.
Встал человек в солдатский строй народа своего
И если прадед был герой, то правнук весь в него.
А. Полушина.
Ведущий . Россия — наше Отечество. У каждой страны есть своя армия, тоесть вооруженные силы. Ребята, вооруженные силы делятся на 3 основные группы. Кто их назовет? (Дети. Сухопутные, военно — воздушные и военно — морские.) К какой группе относятся танковые войска? (Дети. К сухопутной.) Правильно. А еще к какие войска относятся к сухопутным? (Дети. Артиллерия, мотострелковые, вооруженные автоматами,пулеметами, гранатометами. Они передвигаются на боевых машинах. Еще к сухопутным войскам относятся ракетные войска.) .
А вы знаете, какая главная задача пограничника? (Дети. Не пропускать через границу врагов лазутчиков, шпионов,террористов.) В нелегкой службе пограничников помогают специально обученные собаки. (Показ демонстрационного материала.)
Ведущий. А сейчас мы посмотрим на вашу ловкость и сплоченность в боевой обстановке.
Проводится эстафета: «Секретный пакет.».(Дети делятся на 2 команды и по очереди передают конверт с донесением. Чья команда быстрее справится с заданием.)
Ведущий. Ребята, а к каким войскам относится авиация? (Дети. К военно — воздушным.). Правильно, это боевые самолеты и вертолеты. А кто ими управляет? (Дети. Экипаж летчиков : 2 пилота, штурман, который прокладывает курс, радист, который держит связь с аэродромом, механик, отвечающий за исправность самолета.).
Правильно, а к каким войскам относятся десантники? (Дети. К военно — военным войскам.) Кроме смелости и отваги «Голубым беретам» - необходимы : выносливость, здоровье, ловкость и сила. (Показ демонстрационного материала.)
А кто защищает наши морские просторы? (Дети. Военные моряки и матросы, которые служат на военных кораблях и подводных лодках.)
А кто управляет кораблем? (Дети. Капитан, у него есть помощник — штурман, боцман — следит за порядком, радист поддерживает связь с землей и другими суднами.).
Правильно, а кто же охраняет наши границы под водой? (Дети. Военные атомные подводные лодки. Они поражают судна противника снарядами — торпедами.)
Военнослужащие всех родов и войск носят военную форму. (Показ демонстрационного материала.) . Каждая военная профессия почетна и важна.
Мальчики читают стихи.
1. Наши бойцы на своем вездеходе
Ночью и днем при любой непогоде
Лихо поправят берет голубой,
Спустятся с неба и бросятся в бой.
2. Мы плечисты и мускулисты,
Потому, что артиллеристы;
И наводчик, и заряжающий,
И другие специалисты.
3. Я на флоте самый маленький моряк,
А на ленточке написано Варяг
Это слово золотое, как заря,-
Это имя корабля богатыря.
4. Как по воздуху летят разведчики.
Ни травинки, ни ни листик на веточке,
Ни жучок, ни сверчок, ни кузнечик,
Не покажут, где скрылся разведчик.
Ведущий. Наша Армия родная и отважна и сильна,
Никому не угрожая охраняет мир она,
Оттого мы любим с детства этот праздник в феврале,
Слава ей непобедимой, слава миру на земле.
Звучит песня : «Будем в Армии служить.»
Ведущий. А давайте вспомним каким должен быть герой? (Дети. Смелым, сильным, мужественным.)
Девочки читают стихи.
Трусливый - боится мочалки и мыла.
От страха дрожит, если ночь наступила,
Озер он боится и мелких канавок
Боится ворон и полезных пиявок.
Страшат его гром и шуршание бумаги,
Вот видите, как ему трудно, бедняге,
А смелый боится, да только того,
Чтоб трусом нигде не считали его.
Ведущий. Солдаты на службе не только трудятся, но и отдыхают, в такие минуты ему помогает песня.
Девочка.
Недаром люди говорят,
Солдат не устает :
А если устает солдат, то песню он поет.
Поет и стало веселей, от пенья своего,
Поет, и даже соловей заслушался его.
Дети исполняют песню «Смелые пилоты».
Ведущий. А сейчас мы посмотрим какие наши ребята меткие.
Проводится эстафета «Попади в цель.»
Ведущая предлагает послушать частушки в исполнении девочек.
1. Запевай моя подружка,
Подпою тебе и я,
Мы с веселою частушкой
Неразлучные друзья
2. Я папочку люблю
Как конфетку сладкую,
Его ничем не заменю,
Даже шоколадкою.
3. Если папа загрустит
У меня печальный вид,
Ну а если улыбнется,
Сердце радостно забьется.
4. Лучше папы человека в целом мире не сыскать
Гвозди он забить сумеет
И белье прополоскать.
5. Милые папулечки,
Наши дорогулечки
От души вас поздравляем,
Всего лучшего желаем.
Ведущий. А сейчас пора свою русскую удаль показать.
Проводятся эстафеты с папами.
1. Кто быстрее из бумаги сложит самолет.
2. Переправа. (С обручами.)
3. Перенеси раненого бойца.
4. Перевяжи раненого бойца.
Ведущий. Вот и подошел наш праздник к концу. Мы еще раз поздравляем наших пап, дедушек, мальчиков с праздником, желаем здоровья, успехов в работе, счастья. Наши ребята подготовили подарки сделанные своими руками. (Дети дарят открытки.)
