Сценарий викторины по сказкам К. И. Чуковского

Светлана Пархоменко
Сценарий викторины по сказкам К. И. Чуковского

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы.

Цель. В игровой форме вспомнить, повторить и закрепить содержание сказок, их красоту; развивать мышление, речь, воображение, память.

Ожидаемый результат. Проявляет эмоциональную отзывчивость при чтении произведений К. И. Чуковского, с интересом рассматривает иллюстрации, может по словесному описанию отгадать произведение, отвечает на вопросы, принимает активное участие в познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности.

Публикация «Сценарий викторины по сказкам К, И, Чуковского» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Литературные викторины и конкурсы
• Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Чуковский, К.И. Любимый писатель
• Чуковский. Сценарии развлечений
• Темочки

Материалы и оборудование: книги К. И. Чуковского, «чудо-дерево», разрезные картинки «Муха-Цокотуха».

Предварительная работа: изготовление «чудо-дерева», сотрудничество с родителями, работа с интернетом, иллюстрации к произведениям К. И. Чуковского.

Воспитатель:

В гости дедушка Корней приглашает всех детей!

Но особенно он рад пригласить таких ребят,

Кто умеет слушать сказки или любит их читать!

- Хотите в гости?

- Тогда пойдемте!

(Дети проходят в музыкальный зал.)

1 тур. «Конкурс знатоков» по произведениям К. и. Чуковского.

Мама по саду пойдет,

Мама с дерева сорвет

Туфельки, сапожки,

Новые калошки,

Папа по саду пойдет,

Папа с дерева сорвет

Маше – гамаши,

Зинке – ботинки,

Нинке – чулки (чудо-дерево).

Воспитатель:

Сегодня мы с вами вырастим чудо-дерево. А плодами на нем будут не чулки и башмаки. А книги К. И. Чуковского.

2 тур. Игра «Узнай сказку».

И корь, дифтерит у них, и оспа, И бронхит у них,

И голова болит, и горлышко болит.

Они лежат и бредят: «Ну, что же он не едет,

Ну, что же он не едет доктор (Айболит)».

Ребенок берет угаданную книгу и крепит на чудо-дерево.

Вдруг из маминой из спальни

Кривоногий и хромой

Выбегает умывальник

И качает головой (Мойдодыр)

Входит Мойдодыр:

Надо, надо умываться по утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам

Стыд и срам!

Стыд и срам!

Загадки от Мойдодыра. За правильный ответ дети получают подарки.

Мудрец в нем видел мудреца,

Глупец – глупца, баран –барана, Овцу в нем видела овца,

А обезьяну обезьяна,

Но вот подвели к нему Федю Баранова,

И Федя увидел неряху лохматого! (Зеркало)

Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков,

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (Расческа)

Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтоб у каждого

Было…

Что ребята? (Мыло)

Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам по утрам. (Зубная щетка)

Лег в карман и караулю

Реву, плаксу и грязнулю,

Им утру потоки слез,

Не забуду и про нос! (Носовой платок)

Мойдодыр прощается с ребятами и желает им быть чистыми и опрятными, всегда аккуратными.

Почтальон приносит телеграмму от Незнайки, в которой написаны загадки про книги К. Чуковского.

1. Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот, задом наперед.

(«Тараканище»)

2. Дорогие гости, помогите!

Паука-злодея зарубите!

(«Муха-Цокотуха»)

3. Ой,ой,ой!

Воротитеся домой!

Буду,буду я посуду

И любить и уважать!

(«Федорино горе»)

Дети вешают книги на чудо-дерево.

Воспитатель:

Пока мы с вами играли. Прибегал Бармалей и раскидал нам картинки. Ребята. Помогите сложить картинку «муха-цокотуха, позолоченное брюхо.

Дети складывают картинку.

3 тур. «Аукцион».

Дети определяют, из какой сказки К. Чуковского сказочные герои, размещенные на магнитной доске. Кто правильно называет сказку, тот получает сказочного героя в подарок.