Ларихина Юлия Николаевна
Сценарий военно — патриотической игры «Школа молодого бойца»
Сценарий военно - патриотическая игра «Школа молодого бойца»
Задачи:
1. Симулировать познавательный интерес к военным профессиям.
2. Содействовать проявлению качеств, необходимых будущему защитнику Отечества: чувство взаимопомощи, выдержка, находчивость, смелость.
Публикация «Сценарий военно — патриотической игры „Школа молодого бойца“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Школьные уроки и сценарии к 9 мая
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Школа молодого бойца. Спортивные развлечения
- Темочки
3. Развивать умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче, настроя к победе.
Атрибуты:
игрушечные автоматы, самолеты ; каски, пилотки; кегли, кубики, обручи, м. мячики; таблички с надписью “Штаб”, «Полевая кухня» ,конверты с заданием; обручи на подставках, медицинские сумки,2 шапочки,2 бинта, макеты танков, полоса препятствий.
Ход мероприятия:
Под песню «Бравые солдаты» дети маршевым шагом колонной выходят на улицу и строятся в две команды: команда «Танкисты» и «Летчики».
Инструктор по физической культуре - Дорогие ребята! Вы хотите вступить «В школу молодого бойца?»
Ответы детей.
- Тогда я предлагаю вам произнести клятву.
Дети произносят за инструктором слова клятвы. Затем детям предлагаются эстафеты.
Перечень эстафет:
1. «Тревога».
Участник эстафеты бежит до финиша с автоматом в руке и назад, затем передает автомат следующему участнику. Победит та команда, которая первая справится с заданием.
2. «Погоны».
Погоны – кубики находятся на плечах детей. Первый участник должен быстро добраться до финиша, назад вернуться, держа кубики в руках. Эстафета передается следующему участнику.
Инструктор выдает за два выполненных задания - конверт, в котором находиться
часть ребуса.
3. «Склад боеприпасов».
У каждого участника, в руках находятся боеприпасы - кегли. Детям нужно быстро пополнить склад боеприпасами, чтобы победить.
4. «Сбей врага».
Каждый участник должен постараться сбить танк «врага», с определенного расстояния. Победит та команда, которая попадет в цель, большее количество раз.
Инструктор выдает за два выполненных задания - следующий конверт, в котором находиться вторая часть ребуса.
5. «Медсестрички».
Участники по три девочки с каждой команды и раненый боец.
Первая участница бежит до бойца и бинтует ему голову, вторая участница бежит до бойца и бинтует ему руку, а третья – бинтует ему ногу. Победит та команда, в которой медсестрички быстрее и конечно, правильно выполнят задание.
6. «Быстрые водители».
Участник команды танкисты - бежит держа в руках «танк», а участник команды летчики - бежит с «самолетом» в руках. Победит та команда, которая быстрее выполнит задание.
Инструктор выдает за два последних выполненных задания - конверт, в котором находиться последняя часть задания.
Капитаны команд идут к столу, за которым открывают полученные конверты с заданием- ребусом.
Дети должны выложить слово: «ПОБЕДА».
Жюри подводит итог мероприятия и сообщает результаты эстафет.
Команды получают грамоты и медали.
В конце мероприятия у палатки «Полевая кухня» проходит чаепитие участников мероприятия.
