Сценарий выпускного бала в детском саду «По страницам любимых сказок»

Вероника Владимировна Арвачёва
Сценарий выпускного бала в детском саду «По страницам любимых сказок»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий выпускного бала «По страницам любимых сказок. "

Участники: Рассеянный, Бармалей– взрослые. Золушка и Принц, Дюймовочка – дети в костюмах героев сказок.

Ребёнок: Вот пришли мы сейчас в светлый зал.

В этом зале – в последний раз

Выпускной начинается бал,

Скоро в школу пойдём, в первый класс!

Вход: Полонез из оперы П. И. Чайковского «Евгений Онегин», становятся полукругом.

Дети читают стихи:

Ребёнок 1: Праздник не простой у нас,

Он бывает только раз.

Публикация «Сценарий выпускного бала в детском саду „По страницам любимых сказок“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2014

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат.

Ребенок 2: Этот праздник наш весёлый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль, прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Ребенок 3: Здесь дружили мы, играли,

Буквы первые узнали,

Незаметно подрастали

И совсем большими стали.

Ребёнок 5: А когда в детский сад мы пришли,

Были все малыши и малышки.

Но теперь мы уже подросли,

Ждут нас в школе тетрадки и книжки.

Ребёнок 6: Прозвенит скоро первый звонок,

В новый мир распахнёт двери школа,

Позовёт нас на первый урок,

К новым знаниям все мы готовы.

Ребенок 4: Этот праздник, день прощанья,

Грустный и весёлый.

Детский сад наш, до свиданья,

Здравствуй, здравствуй, школа!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ О ШКОЛЕ

(Садятся на стулья)

7 ребёнок: Многому ребята научились,

Не забудем наш любимый сад.

Здесь в красивом танце мы кружились,

И дружить учили дошколят.

9 ребёнок: Летние деньки промчаться быстро,

Снова осень в окна постучит,

Яркой краской разрисует листья,

Дождиком опять заморосит.

11 ребёнок: Соберутся к югу птичьи стаи,

Закурлычут в небе журавли.

Как журавлики мы тоже улетаем,

«До свиданья» вам мы говорим.

ТАНЕЦ «ЖУРАВЛИНЫЙ КЛИН".

Ведущий: Ребята, вас пришли поздравить с переходом в школу наши малыши.

Входят малыши с воспитателем.

Дети младшей группы:

Вас, ребята, поздравляем,

Всех мы в школу провожаем,

Пожелаем не лениться,

В школе хорошо учиться.

ТАНЕЦ (исполняют дети младшей группы)

, после танца уходят.

Раздаётся стук в дверь. Входит Рассеянный с сачком и санками, с зонтиком, проходит в центр зала.

Ничего не понимаю (оглядывается,

И куда попал – не знаю,

Ой, как много здесь ребят!

Ведущий:

Ты попал к нам в детский сад.

Только кто же ты такой?

Очень странный и смешной.

Рассеянный:

Я – человек рассеянный

С улицы Бассейной.

Шёл поздравить я ребят

С поступленьем в детский сад.

Ведущий:

Перепутал, как всегда.

Ну, ведь это – не беда.

Дети в школу поступают,

Праздник нынче отмечают.

Рассеянный:

Вот об этом я мечтал.

К вам пришёл, друзья, на бал.

Ведущий: Ребята, посмотрите, к нам пришёл настоящий Рассеянный из стихотворения Самуила Маршака. И пиджак не на ту пуговицу застёгнут, да ещё и сачок взял.

Рассеянный: А это чтобы бабочек ловить.

Ведущий: ребята, а бабочки уже появились?

Дети: Нет!

Ведущий: Любезный Рассеянный, ты столько полезных вещей с собой принёс, неужели они тебе все нужны? К чему тебе, к примеру, зонт? Дождя-то нет!

Рассеянный: А вдруг пригодится….

Ведущий: А наши ребята знают отличный танец с зонтиками, хочешь посмотреть?

Рассеянный: С удовольствием!

ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ «НИ КАПЛИ ДОЖДЯ НЕ БОИМСЯ".

Рассеянный: Здорово вы танцуете, я так не умею. Может вы со мной немножко поиграете? Я так люблю играть! А вы, ребята, любите играть? …Дети: ДА!

ПРОВОДИТСЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «СМЕНИ ПАРУ»

, Рассеянный играет вместе с детьми.

Рассеянный: Ну наигрались, я даже в….(присаживается на санки, вытирает со лба пот).

Ведущий: А зачем ты санки взял?

Рассеянный: А вдруг зима придёт? Снегами заметёт?

Ведущий: Зима весной не приходит. Ты всё перепутал. А что ты везёшь на санках?

Рассеянный: Сундук расписной.

Ведущий: Как же он сюда попал?

Рассеянный: У дверей он здесь стоял.

Я его с собою взял.

Только что в нём – я не знал.

Ведущий: Давайте, ребята, посмотрим, что в сундучке (открывает, достаёт туфельку).

Ребята, я, кажется, догадалась. Рассеянный нашёл волшебный сундучок. Героем наших любимых сказок спешат к нам на бал (Поднимает туфельку)

Угадайте без подсказки,

Кто герой чудесной сказки?

Дети: Золушка.

Выходят Золушка с принцем, обходят зал.

Золушка: В сказке я на бал попала,

Туфельку там потеряла.

Принц: Я полсвета обошёл,

Свою Золушку нашёл.

Золушка: Дети, в круг скорей вставайте,

Дружно польку начинайте.

Дети встают в круг.

ТАНЕЦ «ПОЛЬКА"

Рассеянный:

Посмотрим, что ещё здесь лежит? открывает сундучок, достаёт книгу загадок.

Рассеянный: смотрите, ребята, да ведь это книга загадок! А вы умеете отгадывать загадки? (Да). Сейчас проверим.

Загадки:

1. Буквы все от "А" до "Я"

На страницах. - Букваря!

Верно! Должен каждый ученик

В школу брать с собой. - Дневник! Отлично!

2. Чтобы ручками писать,

Приготовим мы. - Тетрадь! Молодцы!

3. Кто альбом раскрасит наш? Ну конечно. - Карандаш!

4. Чтобы вдруг он не пропал, Уберём его в. - Пенал!

Рассеянный: И всё-то вы знаете! Молодцы! (Открывает сундук, достаёт балалайку).

Инструмент сей необычен,

Для меня он непривычен. (рассматривает балалайку с разных сторон).

Что за агрегат такой?

Я не знаю, ой-ёй-ёй! (Дети говорят балалайка).

Выходят мальчики, один:

Три струны ударят в раз, будет славный перепляс!

ТАНЕЦ С БАЛАЛАЙКАМИ (исполняют мальчики).

Ведущий: Посмотрим, что у нас ещё в сундучке, (достаёт матрешку). Кто же это?

Дети: Матрёшка!

Ведущий:Матрешки к нам на бал спешат,

Тоже танцевать хотят.

ТАНЕЦ С ПЛАТКАМИ (исполняют девочки)

.

Дети садятся, вбегает Бармалей.

Бармалей: Я- кровожадный, я - беспощадный, я - злой разбойник Бармалей! Ага! Вот вы где все собрались. Так, так!Решили от меня,Бармалея, спрятаться?

Бармалей: (оглядываясь) А вы кто такой? Вас в моей сказке не было!

Ведущий: Ты, Бармалей, попал в детский сад. У нас праздник, мы провожаем ребят в школу.

Бармалей: Праздники? Я люблю праздники. А в школу не надо ходить. Всё равно ничему не научатся.

Ведущий: Да наши дети уже многому научились. Они умеют писать, читать, считать.

Бармалей: Ха-ха-ха! Ну, считать и я умею! Особенно денежки! А как вы, детишки считаете, я сейчас проверю.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «А НУ-КА, СОСЧИТАЙ-КА!».

Бармалей: Действительно, умеете считать! Неужели вы думаете, что я в это поверю, что вы умеете слова составлять?

Ведущий: А мы тебе сейчас это покажем.

ИГРА «СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ".

Дети складывают слова «школа», «урок». Бармалей удивляется, вместе с Рассеянным тоже пробует составить слово.

Рассеянный: Ой, мне тоже хочется этому научиться. А что ещё надо уметь, чтобы пойти в школу?

Ведущий: Много надо уметь. Например, собрать свой ранец.

Бармалей: Да это совсем просто!

Ведущий: А мы посмотрим, умеете ли вы собирать в школу то, что нужно.

АТТРАКЦИОН «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».

Бармалей и Рассеянный кладут ненужные вещи. Затем играют дети, а Бармалей и Рассеянный подсовывают им ненужные предметы.

Бармалей: А вы знаете, как я умею петь? А как я могу танцевать? Да я всё могу, да я всё умею,да я.

Ведущий:Уважаемый Бармалей, неужели Ты не знаешь, что хвастаться не хорошо, неприлично! Сегодня у наших детей праздник, послушай лучше как они поют.

ПЕСНЯ «ПЕСЕНКА-ЧУДЕСЕНКА".

А это что за сундук у вас?

Ведущий: Это волшебный сундучок. Давайте посмотрим, может быть, там ещё что-то лежит?

Бармалей: Я сам посмотрю! (достает цветок, в котором сидит кукла).

Бармалей: Какой волшебный сундучок!

Здесь ещё лежит цветок.

Девочка в цветке живёт.

Кто её мне назовёт?

Дети: Дюймовочка.

Выходит Дюймовочка.

Меня Дюймовочкой зовут,

Я танцую там и тут.

Вы, друзья все выходите,

В лёгком танце закружитесь.

ТАНЕЦ «ВОЛШЕБНЫЙ ЦВЕТОК» с веерами".

Рассеянный: Пока мы тут с вами пели, плясали, играли, все стали друзьями. На сколько мы подружились, как узнать?

Бармалей: Это узнать очень просто… пару каверзных вопросиков – и всё! Вот смотри!

Бармалей задаёт детям вопросы, дети хором отвечают.

Словесная игра "Это я, это я, это все мои друзья".

1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?

2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?

4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?

5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?

7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?

9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?

Бармалей:

Ну что ж, действительно вы дружные и умные дети. И вам всем нам пора идти осенью в школу. Желаем успехов в учёбе! А нам с Рассеянным врем возвращаться в свои сказки. До свидания, друзья.

БАРМАЛЕЙ И РАССЕЯННЫЙ УХОДЯТ.

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. И мы желаем нашим выпускникам хорошо учиться, и, конечно, не забывать детской сад.

Дети читают стихи:

1. В уютном детском садике

Мы жили словно дома.

Любые уголочки

Нам были здесь знакомы.

2. Мы в дружбе вырастали.

Любили посмеяться,

Но вот большими стали,

Пришла пора прощаться!

3. Прощайте, куклы спящие,

И мячики блестящие,

И ласковые нянечки,

Что были нам, как мамочки!

4. Открыла школа двери,

Нас парты ждут и класс.

Уходим мы, но верьте,

Мы не забудем вас!

5. Хорошо здесь в садике нам было,

Это мы вам честно говорим.

И от всей души большое вам СПАСИБО.

Все дети большое вам СПАСИБО! (Садятся на свои места).

Ведущий: Дорогие гости, на прощанье – последний танец «Вальс».

ТАНЕЦ «ВАЛЬС» (Муз. Г. Свиридова)

(Дети садятся на свои места)

Вручение дипломов и подарков детям.