Антонина Сливченко
Сценарий выпускного утренника «Паровозик детства»
Голос в записи о начале утренника.
Под музыку входят ведущие-
НО, вместо привычных ведущих на сцену выходят две
«уборщицы» - воспитатели в халатах.
УБОРЩИЦА 1: Ох, и беспорядок-то развели!
УБОРЩИЦА 2: И, правда, ты глянь, какая грязь! Ой, а
народу-то, народища сколько собралось!
А чо, это они, интересно, все сюда забрели?
УБОРЩИЦА 1:
Что-что? Представленье ждут! Выпускной бал
захотели!
УБОРЩИЦА 2: Чего? Представления, выпускного? А
грязищи-то сколько нанесут!
Мусора! Оберток от конфет! Коробок от
Публикация «Сценарий выпускного утренника „Паровозик детства“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
тортов! А убирать –то нам!
УБОРЩИЦА 1: Всё, решили: не бывать тут выпускному,
Не бывать тут празднику.
Не дождётесь! Мы и не просили Вас собраться!
Нам с___ нужно убираться!
Вы зачем сюда пришли? Так, Дружно встали, и ушли.
(Моют швабрами, припевая)
УБОРЩИЦА 2: Ну, что? Поверили? А мы просто-пошутили.
Просто, стало грустно нам!
Будем мы скучать по нашим шалунам!
(Снимают халаты,убирают швабры и вёдра)
Ведущая - воспит. 1: Да, пришла пора прощанья.
Но, нам очень грустно расставаться с нашими ребятами.
Ведущая воспит. 2: Только- только выросли, умными стали.
Не хотим их отпускать, с нашего детского
сада - в мир отпускать.
Ведущая воспит. 1: Но, что же делать? Что же можем мы
сказать?
Вместе: Пора нам праздник начинать!
Звучат фанфары.
Ведущая 2: Здравствуйте, здравствуйте! Милые гости!
Праздник сейчас разрешите начать.
Ведущая 1: Здравствуйте, здравствуйте! Добрые гости!
Вы ребятишек готовы встречать?
Гости: Да!
Ведущий 2: Оркестры, играйте! Звучите, фанфары!
На праздник весёлый спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем.
С безоблачным детством проститься пора.
Ведущий 1: Вот они солнышки нашего сада.
Тихо волнуются там у дверей.
Все разнаряжены, все улыбаются. Ну-ка, встречайте –
Вместе: Чудо- детей!
Исполняется танец «Звёздный дождь»
1 ребенок:
Здравствуйте, мамы, здравствуйте папы,
Здравствуйте, гости дорогие!
2 ребенок:
Приглашаем всех на праздник-
Добрый, светлый, озорной.
Праздник грустный и веселый-
Наш дошкольный-
Все: Выпускной.
Исполняется песня «Хлопайте в ладоши»
3 ребенок: – Ну вот и наступил тот час, которого все, все так
ждали. Мы песни, танцы и стихи старательно запоминали!
4 ребенок: : Улетаем мы сегодня, Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда!
5Реб. : Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
6Реб. : Потому, что дружно в нём
Мы одной семьёй растём!
7Реб. : Что же это за чудо-сад?
Ваш ответ услышать рад.
Дети (хором) :
Наш любимый, самый лучший
86 детский сад.
8 ребё нок: И сегодня, в день прощальный,
Мы не будем унывать!
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать!
9ребё нок: Тебе, наш детский сад,
Мы посвящаем песню,
И девочки (реверанс,и
мальчики (поклон,
Её исполнят вместе.
Исп-ся песня
«Что такое детский сад?». Муз. И. Русских
10 ребё нок : Ну что? Вот песни спели мы
И я уже не так волнуюсь.
11 ребё нок:
И не дрожат колени?
12ребё нок: – Нет! А ты, что думал, я рисуюсь?
13 ребё нок:
– Я предлагаю вам и нам
Припомнить садовские годы.
14Ребё нок:– Машину времени
возьмём?
Иль поплывём на
пароходе?
15Ребё нок:– А я предлагаю всем
Поехать на паровозе.
16Ребё нок:
Поедем, поскорей, на нём!
Вед. 1: А вы готовы к путешествию?
Дети: Да!
Ведущая 2: А настроение отличное?
Дети: Да!
Ведущая 1:
Тогда вперёд! И пусть ваш смех
Нам песнею в дороге будет!
Голос из репродуктора.
Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту: «До свиданья Детский сад – Здравствуй школа!» отправляется.
Просьба отъезжающих занять свои места.
Дети, под музыку, занимают свои места на стульчиках.
Гудок паровоза. Стук колёс.
На его фоне дети читают:
1 ребё нок: Хорошо сидеть в вагоне
Слушать тихий стук колёс.
Добрый, милый паровозик
Ты по детству всех везёшь!
2 ребё нок:
Мы сидим в купе, смеёмся.
Годы за окном летят. 1
И сегодня всех нас в школу
Провожает детский сад!
Исп-ся песня «Паровозик детства».(все встают
на середину зала и сразу садятся)
Голос в репродуктор.
Внимание! Внимание!
Наш поезд прибывает
на станцию «Ясельная».
Время стоянки 5 минут.
Выбегают дети читающие стихи :2 мальчика и 2 девочки.
1 ребё нок девочка:
Разве хватит 5 минут,
Что бы в детство заглянуть?
Помните 5 лет назад
Как мы ходили в детский сад?
2 ребенок девочка:
Да что вы, не ходили,
В колясках нас возили.
1 ребенок девочка :
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
1 ребенок мальчик:
Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
2 ребенок мальчик:
А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал!
1 ребенок мальчик:
Бывало - плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
2 ребенок девочка:
А если мы не спали
На ручках нас качали.
1 ребенок мальчик:
А помните, я из песка,
Большие строил города!
1 ребенок девочка:
Ой, сочинять не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И мы с тобой играли,
Друг друга угощали.
2 ребенок девочка:
Любили мы песком кидаться,
Любила (имя…обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами,
А кое-кто даже зубами.
2 ребенок мальчик:
Да все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь малыши!
1 ребенок мальчик:
Ой, ребята, посмотрите (показывает)
Вон топочут малыши! (дети топают)
Как румяны и красивы.
Просто чудо – хороши!
ТАНЕЦ «МАЛЫШОВСКИЙ» (все стоят)
ГОЛОС: Внимание! Внимание! Скорый поезд «Детский сад-Школа» отправляется. Просим пассажиров занять свои места.
ВСЕ САДЯТСЯ ПОД МУЗЫКУ
Гудок паровоза. Стук колёс.
На его фоне дети читают. (Выходят 4 детей сразу)
1Ребё нок:
Вот опять зовёт дорога!
Рельсы, рельсы в 2 ряда!
Вы на станцию к малышкам,
Не вернётесь никогда!
2 ребенок:
Но, не будем огорчаться!
Лучше будем петь, смеяться.
Может нам потанцевать?
Или просто поиграть?
3 ребенок:
Бегать в поезде нельзя,
Прыгать не получится,
Вот придется так сидеть,
И от скуки мучиться.
4 ребенок:
Не грусти, чуть-чуть осталось,
Станция вон показалась.
Очень лучезарная,
Станция - музыкальная!
Голос в репродуктор.
Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Музыкальная».
Выбегают дети –оркестранты.
ребенок:
Есть в саду оркестр у нас,
Он сыграет нам сейчас.
Ох, и здорово звучит,
Всех вокруг развеселит.
Исполняется
пьеса для оркестра.
Дети кланяются, складывают
инструменты и садятся на места.
Голос в репродуктор.
Внимание! Внимание!
Скорый поезд «Детский сад-Школа»
отправляется. Просим
пассажиров занять свои места.
Гудок паровоза. Стук колёс.
На его фоне ведущая
читает.
Ведущая 1:.
Оркестр прозвучал прекрасно. Ребята, у меня есть музыкальная «волшебная» шляпа,с помощью которой можно узнать мечты и прочитать мысли каждого! Очень интересная игра, поиграем дети?
Дети: Да!
Проводится
игра «Шляпа»
Голос в репродуктор.
Внимание, внимание наш поезд прибывает
на станцию «Веселая полянка». (Дети ставят стулья)
Ведущая 1: На веселой, на полянке,
Только шутки спозаранку!
Под ритмичный стук колес,
Рассмешим мы вас до слез!
Музыкальная сценка-шутка «Школа»
Все идут на поклон.
Голос в репродуктор.
Внимание! Внимание!
Скорый поезд «Детский сад-Школа» отправляется. Просим
пассажиров занять свои места.
Гудок паровоза. Стук колёс.
На его фоне ребёнок говорит
Ребё нок:
И вот поехали мы дальше.
В окне мелькают день за днём.
По железным рельсам мчимся,
Ничего мы не боимся.
Ребёнок – Смотрите, друзья,
Вот уже остановка!
И видно теперь мне в окошко перрон!
Ребё нок :
Посмотрите, там игрушки,
Куклы, зайчики, зверюшки!
Станция, какая-то,
Наверно - «Игровая»,
Голос в репродуктор.
Наш поезд прибывает
на станцию «Игрушечная».
Дети под музыку берут игрушки
ребенок:
Игрушки нам знакомы с детства,
С ними мы играли вместе,
Берегли их и любили,
Когда маленькими были.
ребенок:
До свиданья, синий мяч,
Звонкий, сильный и веселый.
ребенок:
Кукла Машенька, не плачь,
Ухожу из сада в школу.
ребенок:
Мишка-Топтыгоч, не грусти,
Ну, чего ты нос повесил?
Ссорились с тобой, прости,
Иногда ты был невесел.
Ребё нок: И зайчонок Попрыгай,
Тоже в группе остается,
Ты, ушастик, не скучай
Новый друг тебе найдется!
ребенок:
Нам теперь не по пути,
Ведь у нас своя дорога!
Торопились мы расти,
А теперь грустим немного…
ребенок:
Загрустили наши куклы,
Загрустили мишки.
Нам теперь нужнее
Тетради, ручки, книжки.
Все дети:
До свидания игрушки!
ребё нок:
Не грустите вы сейчас.
Наши тайны в сердце сохраните-
Те,что доверяли вам.
А потом их щедро подарите
Озорным, весёлым малышам.
Дети под музыку прощаются с игрушками и садятся в поезд.
Грустят. Гудок паровоза. Стук колёс. На его фоне ведущая читает
Ведущая 1:
Вот всё мчится паровоз,
обращается к ребенку.
Едем вместе мы с тобой.
Станция другая будет -
Всех она развеселит!
Голос в репродуктор.
Наш поезд прибывает на станцию «Сказочная».
Под музыку выбегает на метле Баба Яга.
Поет: Говорят, я бабка Ежка,
И хромаю я немножко.
Будто нос мой стал крючком,
Лохмы, кудри –все торчком.
Припев:
Ой, ля-ля, ой. ля-ля,
Очень добренькая я.
1вед: Ой, ребята, кто же это?
Дети: Баба Яга!
Баба яга:
Как кто? Как это кто?
Я вреднее всех на свете,
Знают взрослые и дети.
Как выхожу я на разбой,
Все бегут скорей домой.
(Баба-Яга грозно надвигается на детей)
Баба-Яга: Ага, испугались!
Ведущий: Не боимся мы тебя, хоть ты и Баба-Яга!
Баба-Яга: Не боитесь!
Ведущий: Нет!
Баба-Яга: (обращается к детям) А вы, собственно, кто такие?
Дети: Мы ребята из детского сада.
Баба-Яга: Такие большие и в детский сад ходите?
2Ведущий: Наши ребята уже уходят в школу.
Баба-Яга: Ха-ха в школу! А где же ваши портфели?
Ребё нок: Не портфели, а портфели. Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!
Баба-Яга: А я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть у меня в лесу – боятся и уважают, только вот танцевать по-современному не умеют. А я от моды не отстаю, вот как жару задаю! Маэстро, музыку.
Под музыку Б. Я. танцует
(Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.)
Ребё нок: Что, бабуля, заклинило?
Баба-Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.
Ведущий: А вот и попробуем. И не заклинит!
Исполняется Танец «Бал дождя».(садятся)
Баба яга: Значит вы в школу путь держите. Я уже там побывала. Такое там устроила. Ужас! Даже сердце радует. И вам сейчас праздничек устрою. Хотите подарки подарю?
(убегает, приносит коробку)
Баба Яга:
Для таких хороших деток
Мне не жалко ничего.
Принесла я вам подарки-
Нет таких ни у кого.
Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы в птичек пострелять.
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб в друг друга попугать.
Этим камнем тяжеленным
Нужно окна выбивать.
Этой палкой- выручалкой
Во все стороны махать. Вот так
(бегает по залу пугает детей) .
Хороши мои подарки?
Ребё нок:
И нисколько не хороши. Нам в школе они не нужны. Мы за знаниями в школу идём, а не баловаться.
Баба Яга: Ну что, касатики, на самом деле в школу хотите?
Дети: Да!
Ребенок
Книжка с буквами- Букварик,
Путеводный мой фонарик,
Я прочел его! Без слов,
В школу я идти готов!
Ребенок
Все Букварик изучают,
В целом мире его знают!
На балу на выпускном
Мы о нем сейчас споем!
Исполняется песня «Букварик». (не садятся)
Баба Яга:
Ну что ж, не буду вам мешать,
Буду только помогать.
Смело в школу вы шагайте,
И пятерки получайте.
Всем желаю я добра,
До свидания, детвора!
Под музуку улетает на метле
Голос в репродуктор. Внимание! Внимание!
Скорый поезд «Детский сад-Школа»
отправляется. Просим пассажиров занять свои места.
Все садятся под музыку.
Гудок паровоза. Стук колёс. На его фоне ведущая читает
Ведущая 2:
Проводник один устал,
Вот, второй меняется,
Путь на паровозике,
Дети продолжается.
Ребё нок: По традиции, в последних числах мая
Детский сад нас в школу провожает!
Только мы сегодня чуточку грустим,
Покидать любимый садик не хотим.
Ребё нок: Скоро лето долгожданное придёт
И ромашковое поле зацветёт,
О ромашках и о детстве, и о нас
Этот танец дарим вам сейчас!
Исполняется
танец. «Ромашковое поле».
Голос в репродуктор.
Внимание! Внимание!
Скорый поезд «Детский сад-Школа»
отправляется. Просим пассажиров занять свои места.
Гудок паровоза. Стук колёс. На его фоне ведущая и дети читают.
Ведущая2:
Пять станций мы проехали,
Пролетело столько лет,
Вот до конечной почти доехали.
Становится печальней и грустней.
Ребенок:
Расставанье с детским садом всё ближе,
Мы грустим, ожидая тот день.
Вспоминать будем кукол и мишек,
Жизнь откроет нам новую дверь.
Ребё нок:
Ждёт нас школа и новые знанья,
Встретим много хороших друзей.
Вы не бойтесь, любимые мамы,
Стать большими хотим поскорей!
ребенок:
В школе будем мы встречаться,
И друг другу улыбаться.
Важничать, что первоклашки,
Полинки, Вики, Миши, Даши.
Голос в репродуктор.
Внимание! Внимание!
Наш поезд прибывает на станцию «Школьная».
Выходит выпускник и выпускница.
ВЫПУСКНИК Ура, ура, наконец, пришла пора!
ВЫПУСКНИЦА Я не пойму чему ты рад, что покидаешь
детский сад?
ВЫПУСКНИК Ну да. Не буду днем я спать.
ВЫПУСКНИЦА А будешь все читать, писать.
ВЫПУСКНИК Зато не буду кашу есть.
ВЫПУСКНИЦА Захочешь встать, а скажут сесть.
ВЫПУСКНИК Домой пораньше мы придем
ВЫПУСКНИЦА И мамы дома не найдем. Сам в холодильник,
сам обед. Сам за уроки.
ВЫПУСКНИК А сосед? Я Русика в гости позову. Мы с ним съедим всё, что найдем. Потом сразимся в бой морской.
ВЫПУСКНИЦА Постой, пожалуйста. Постой. Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму, очень огорчить. Да, _(имя мальчика) такие вот дела.
ВСЕ ДЕТИ : Как видно молодость прошла!
ВЕДУЩАЯ 2: Давайте ещё раз поприветствуем отважных,
Прошедших5 детских лет, выпускников
Идущих в жизнь дорогою побед-
Выпускников, торжественных и важных!
Под музыку все дети выходят на центр зала.
Дети.
1 Реб :Мы сегодня с детским садом навсегда прощаемся
Нам теперь учиться надо – в школу собираемся.
2 Реб. : Любимый наш сад, не грусти, не печалься,
А с нами с детишками ты попрощайся.
3 Реб: Мы в школу уходим и говорим:
«Детский сад, любимый, за все благодарим»
4 Реб. : Поклон всем земной и большое спасибо!
За ласку, заботу, радушный прием.
5 Реб. : Всегда будем помнить дошкольное детство,
А завтра все дружно
ВСЕ : МЫ В ШКОЛУ ПОЙДЁМ!
6Реб. : Мы грустим-очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать,
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать.
По очереди: 7. Методисту
8. Воспитательницам нашим.
9. Логопеду
10. Физруку
11. Кто нас учил осетинскому языку
12. Музыкальному руководителю
13. Врачам
14. Нашей няне
15. Поварам
16. Завхозу
17. Прачкам
18. Дворникам
19. Сторожам
20. Ну, а кто здесь самый главный?
Ночами не спящая, за бюджетом следящая,
С мамами беседующая-
21 : Наша любимая заведующая, Людмила Борисовна- Все дети: Спасибо вам мы говорим и от души благодарим!
Ребё нок:
Добрый, милый Паровоз
Он по детству нас провёз! Говорим тебе….
Дети: – СПАСИБО!
Ребё нок:
А себе…
Дети:
Не вешать нос!
Ребенок:
Настает прощальная минута,
Просим вас: не забывайте нас!
А мы-
Все дети: Мы не забудем вас!
СТРОЯТСЯ НА ПОЛУКРУГ
Исполняется прощальный танец.
ПЕСНЯ – ТАНЕЦ «Ну вот и всё»
1Ведущая:
Вот наступает минута прощанья,
А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас, из под крылышка, в свет выпускать!
Мы стали родными, мы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Ведущая 2:
Уходят дети школьною дорогой,
Но остаётся в них частица нас!
От сада детского, до школьного порога,
Их провожаем в школу,
Вместе: В добрый час!
1Ведущая:
А сейчас слово предоставляется
Заведующей детским садом- Людмиле Борисовне.
Дети под музыку садятся на стульчики.
Поздравление заведующей.
Вручение дипломов.
Ответное слово родителей.
Выпускание на улице шаров
