Сценарий выпускного в подготовительной группе «Шкатулка мечтаний»

Наталья Орлова
Сценарий выпускного в подготовительной группе «Шкатулка мечтаний»

Сценарий выпускного «Шкатулка мечтаний» в подготовительной группе. 2022 год

Звучат фанфары входят ведущие

Ведущий:

И снова мы сегодня вместе с вами

В просторном и нарядном зале.

Он в школу провожает тех,

Кто в жизни нам дороже всех.

Публикация «Сценарий выпускного в подготовительной группе „Шкатулка мечтаний“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

«Вход» (Звучит музыка, выпускники входят в зал.)

1-й ребенок

Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждет.

2-й ребенок

Незаметно пролетели беззаботные деньки!

Мы окрепли, повзрослели! Мы теперь –

Все: Ученики!

3-й ребенок

Ждут нас ручки и тетрадки,

Книжки, краски и дневник.

Всё расскажут по порядку

Нам страницы школьных книг.

4-й ребенок

Шагнем по школьной лестнице

На первую ступень…

И встретим звонкой песенкой

Наш первый школьный день!

Песня о школе (садятся)

Ведущий:

Открываем наш прощальный бал,

Пусть порадуется зал!

Наши артисты в последний раз

В детском саду выступают для вас.

Звучит волшебная музыка

Ведущий: Но сначала я хочу показать вам волшебную шкатулку, в которой хранятся детские мечты. Давайте приоткроем её и посмотрим, о чем же мечтают наши дети.

Звучит музыка

Выходят 4 чтецов на середину зала, один ребенок сидит на стульчике в центре, остальные стоят вокруг него

Ребенок 1: У меня растут года, будет мне семнадцать.

Кем работать мне тогда? Чем мне заниматься?

Ребенок 2: Может в колледж ты пойдешь?

Ребенок 1: Нет

Ребенок 3: Отправляйся в институт и грызи гранит наук

Ребенок 1: Нет

Ребенок 4: Тогда иди в РОНО, ждет оно таких давно

Ребенок1: А зачем?

Ребенок 2: На работу оформляйся, в детский садик возвращайся.

Будешь с детками играть и зарплату получать

Ребенок1: А зарплата-то какая?

Ребенок 2: Честно скажем -небольшая, но зато- почет и слава

Ребенок1: А ответственность какая?

Все дети: (разводят руки в стороны) : вот такая

Ребенок 1: Нет, в детсад я не пойду -поспокойнее найду!

Выходят еще чтецы

Ребенок 5: А я очень стать хочу топ – моделью броской.

Но бабуля говорит, что они все “доски”.

Ребенок 6: Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить! И в новом веке человеку бессмертье подарить!

К чтецам присоединяется еще пара детей

Ребенок 7: Я учителем бы стала, пусть меня научат!

Ребенок 8: Ты подумай, что сказала? Нервы ведь замучат!

Ребенок 9: За меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…

Только парень я упрямый – поддаваться им нельзя.

Все дают советы мне наперебой, несмотря на это, буду я собой! Ребенок 8: Мы стихи вам прочитали – хлопайте, старайтесь. Это вы нас воспитали

Все дети вместе: Вот и разбирайтесь

Участники сценки проходят на свои места

Ведущий: Я думаю, что когда наши дети повзрослеют, каждый найдет свою добрую и верную дорогу в жизни, но тому, чему научились в нашем детском саду, никогда не забудут.

Песня про детский сад

1. Ребё нок:

Здесь раскрыли в нас таланты.

Мы- певцы и музыканты,

Мы- художники, танцоры

И немножечко актеры.

2 Ребё нок:

Из дошколят мы выросли,

Настал наш звездный час.

И все, что мы умеем,

Покажем вам сейчас.

Танец Я рисую солнце (садятся)

Раздается волшебная музыка

Ведущий: (обращает внимание на шкатулку) Что-то шкатулка нам хочет сказать? (открывает шкатулку достает муз. инструмент)

Может в оркестре пора поиграть?

Вы, ребята, выбегайте.

Инструменты разбирайте.

Оркестр

Ведущий: Ох, и дружный же народ

В нашем садике живет.

Все сыграли дружно, складно,

Все ритмично, очень ладно.

Раздается волшебная музыка (открывает шкатулку достает ___)

Ведущий: Музыка льется, шкатулка поет,

Мелодией дивной на танец зовет.

Мы приглашаем девчонок задорных

Умных, красивых и грациозных.

Танец девочек

Ведущий: А сейчас сюда спешат мальчишки.

Громче музыка играй

И на танец приглашай!

Танец мальчиков

Раздается волшебная музыка

(Открывает шкатулку, там колокольчик)

Ведущая : Снова шкатулка к себе нас зовет,

Как же пройдет в школе первый урок?

Ведущий:

Самые приятные хлопоты и заботы ожидают всех 1-го сентября в день знаний. Сейчас мы предлагаем нашим ребятам позвать сюда родителей и посоревноваться, кто же быстрее соберется на праздник «День знаний»

Семейный конкурс «Подготовка ко Дню знаний»

(мама собирает букет, папа надувает шары, ребенок складывает в рюкзак только школьные принадлежности)

Ведущая : Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

- ученики, 1 девочка- учительница, автор (дети группы)

АВТОР: В первом классе педагог с первоклассниками строг!

Отложите-ка игрушки, начинается урок!

(Под музыку дети-ученики, держа в руках детские стульчики выбегают, кружатся, ставят стульчики и садятся, входит девочка-учительница. С указкой в руках)

УЧИТЕЛЬ: ,сколько будет два прибавить три?

1УЧЕНИК: Не знаю….

УЧИТЕЛЬ: Ну, представь, я даю тебе двух котят, а потом ещё трёх. Сколько у тебя будет котят?

1 УЧЕНИК: Шесть!

УЧИТЕЛЬ: Ну, почему же шесть?

1УЧЕНИК: А у меня дома УЖЕ ЕСТЬ ОДИН КОТЁНОК!

(МУЗЫКА, АПЛОДИСМЕНТЫ)

УЧИТЕЛЬ: …., как ты разделишь поровну четыре картошки между тремя своими друзьями?

2УЧЕНИК: Сделаю КАРТОФЕЛЬНОЕ ПЮРЕ!

(МУЗЫКА, АПЛОДИСМЕНТЫ)

УЧИТЕЛЬ: Ребята, назовите мне птицу, которая не вьёт гнёзда?

3 УЧЕНИК: Кукушка!

УЧИТЕЛЬ: Верно…., а почему?

3 УЧЕНИК: Потому что ОНА ЖИВЁТ В ЧАСАХ!

(МУЗЫКА, АПЛОДИСМЕНТЫ)

УЧИТЕЛЬ: Как называются существа, которые могут жить и на воде, и на суше? На этот вопрос нам ответит….

4 УЧЕНИК: Я учил (а, но забыл (а…

УЧИТЕЛЬ: Если учил (а, то обязательно вспомнишь!

4 УЧЕНИК: Ура! Вспомнил (а! На суше и в воде могут жить….МАТРОСЫ!

Ведущая: А теперь, давайте поиграем, и узнаем, на какие оценки вы будете учиться. Родителей, мы тоже приглашаем.

Проводится игра «Не зевай»

В двух обручах раскладываются перевёрнутые карточки с оценками. Причём в обруче для родителей оценки разные от 1до 5. А в обруче детей толь ко 4 и 5. Звучит музыка все отправляются на урок (шагают вокруг обруча). Пауза все поднимают карточки.

Ведущая: Поздравляю мам и пап, все ваши дети будут отличниками и хорошистами.

Ведущая:

Мы дошкольников сегодня,

Провожаем в первый класс

На прощанье приглашаем,

Станцевать дошкольный вальс.

Вальс (остаются на своих местах)

Звучит волшебная музыка

Шкатулка : Ну, вот и все! Пора нам расставаться!

Уходит в школу наша детвора!

Жаль, ребята, с вами расставаться,

Пусть с вами останется ваша мечта.

Ребё нок:

Вот и настал час прощанья.

Скоро мы в школу пойдем.

Сядем за новые парты,

Будем дружить с букварем.

Ребё нок:

До свиданья, до свиданья,

Детский садик наш родной.

Не грусти, что мы уходим,

Помаши нам вслед рукой.

Ребё нок:

Всех, кто рядом с нами был

Нас растил, играл, любил

Наставлял на ум подчас,

Помогали нам не раз.

От души благодарим

И «Спасибо» (вместе) говорим.

Песня «Самые хорошие слова» (садятся)

Ведущий: А сейчас для напутственного слова и торжественного награждения выпускников, слово предоставляется Заведующий детским садом «Алёнушка».

Ведущий: Ответное слово предоставляется родителям наших выпускников.

Аплодисменты!

Ведущий: Ну вот, дорогие родители и гости нашего праздника, мы вам и продемонстрировали таланты наших детей. И сейчас с огромным удовольствием мы вручим нашим выпускникам первые в их жизни дипломы.

Вручение дипломов.

Ведущий: Уходят дети школьною дорогой,

Но остаётся в них частица нас!

От сада детского, до школьного порога

Их провожаем в школу,

В добрый час!

Уходят