Сценарий экологического развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Эколето дошколят»

Марина Дехтярева
Сценарий экологического развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Эколето дошколят»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создать условия для воспитания заботливого и доброжелательного отношения детей среднего дошкольного возраста к окружающей среде и ее обитателей.

Задачи:

-повторить правила поведения в природе посредством дидактической игры «Правильно – не правильно».

-развивать чувство ответственности за природу, чувство дружбы и взаимопомощи с помощью подвижной игры «Чистая природа».

Публикация «Сценарий экологического развлечения для детей среднего дошкольного возраста „Эколето дошколят“» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

-воспитывать экологическую культуру детей в процессе реализации игры –эстафеты «Посади цветок».

Пояснительная записка

Задачи, поставленные во ФГОС перед дошкольной педагогикой, нацелены на конечный результат — формирование целостной духовно-нравственной личности. Одной из важных сторон этого процесса является экологическое воспитание. Только человек искренне любящий свою землю, свой родной край вырастет настоящим патриотом своей Родины.

Ход развлечения:

Ведущий: Ребята, вы любите путешествовать, гулять по паркам и скверам, ездить с родителями на пикники?

Дети: Да

Ведущий: А знаете ли Вы, как нужно вести себя на природе, чтобы не навредить ее обитателям? (Ответы детей)

Ведущий: Сейчас мы проверим. Я предлагаю вам поиграть в игру «Правильно – не правильно». Я буду вам говорить, как дети себя ведут в лесу, а вы, если правильно будете хлопать, а неправильно - топать:

1. На полянке посидели,

Все попили и поели,

А потом пошли домой

Мусор унесли с собой! Правильно?

2. Можно по лесу гулять

Ветки с дерева ломать?

3. Девочки цветочки рвали

И в веночки заплетали.

А полянка вся пуста

Не осталось ни цветка! Правильно?

4. Можно уходя домой,

Уносить ежа с собой?

5. Дети по лесу гуляли,

Не шумели, не кричали,

Ягоды собрали,

Кустик не сломали! Правильно?

Ведущий: Вы большие молодцы! Все знаете о правилах поведения в природе. Подскажите пожалуйста, может ли природа существовать без человека? А человек без природы? (предполагаемые ответы детей)

Верно ребята, как человеку необходима природа, так природе необходим человек. Но очень часто люди относятся безответственно к окружающей среде и загрязняют ее. Вот и у нас на площадке гуляли какие-то хулиганы и разбросали мусор. Подскажите, правильно ли они поступили? И как этот мусор может навредить природе и ее обитателям? (предполагаемые ответы детей). Давайте мы все вместе наведем здесь чистоту и порядок!

Подвижная игра «Читая природа»

Ведущий: Посмотрите, какая красота теперь царит на нашей площадке. Мне кажется даже травка и цветы стали ярче и красивее. Подскажите ребята, а цветы это тоже часть природы? (предполагаемые ответы детей). Как вы думаете, для чего они нужны человеку? (предполагаемые ответы детей). Я Вам сейчас предлагаю немного поиграть и украсить нашу площадку яркими красивыми цветочками.

Игра-эстафета «Посади цветок»

(Дети делятся на две команды по 5 человек. Каждой команде необходимо поэтапно посадить цветок в ведерко. 1-ые участники команд несут ведерко, 2-ые и 3-и насыпают по очереди лопатками землю, 4-ые сажают цветок и 5-ые лейкой поливают)

Ведущий: Какие Вы молодцы! Сегодня Вы показали, как нужно беречь и любить окружающую нас природу. И за это получаете витаминные природные подарочки – яблочки.