Маргарита Будкина
Сценарно-режиссёрская разработка спортивного досуга «Всё дело в шляпе»
Идея: Необычной коллекции пройдёт показ
Праздник шляп начинается сейчас!
Аудитория: дети средних и старших групп.
Форма проведения: спортивное развлечение.
Музыкальное оформление: 1. Музыка для выхода Незнайки. 2. Музыка для показа шляп.
3. Музыка для игр-эстафет. 4. Песня «Упала шляпа» гр. «На-на».
Световое оформление: естественное освещение спортивной площадки
Публикация «Сценарно-режиссёрская разработка спортивного досуга „Всё дело в шляпе“» размещена в разделах
- Головные уборы. Шляпы, панамки, шапочки
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Шляпа. Сценарии шляпных конкурсов, дефиле и развлечений
- Темочки
Техническое оформление: музыкальный центр, фотоаппарат, видеокамера.
Оборудование: головные уборы; 3 конуса; 3 корзинки; мешочки для метания;3 надувных мяча.
Экспозиция: спортивная площадка украшена цветными флажками, шарами.
Завязка: каждая группа демонстрирует свою шляпу. Инструктор просит назвать сказочных героев, у которых были шляпы, затем загадывает загадки. Появляется Незнайка.
Развитие действия: 1. Незнайка предлагает устроить парад шляп. 2. Проводятся игры – эстафеты в которых главный атрибут шляпа.
Кульминация: Незнайка проводит конкурс «Весёлая шляпа».
Развязка: дети танцуют.
Финал: Незнайка раздаёт детям сладкие призы.
Содержание:
Инструктор: На праздник приглашаем вас, друзья! Раскроем секрет красоты, не тая, Необычной коллекции пройдёт сейчас показ! Праздник шляп проводим мы сейчас! Чтобы праздник нам начать, Я кое - что должна узнать. Вопросы задавать я буду, А ваш будет ответ или «Да» или «Нет»!
- Ребята к нам пришли дружные?
- Сильные?
- Смелые?
- Старших уважают?
- Малышей обижают?
- Природу любят?
- Деревья губят?
- Из рогаток стреляют?
- Кошек за хвосты таскают?
- На занятиях кричат?
- На праздниках молчат?
(дети отвечают на вопросы инструктора)
Инструктор: Я вижу шляпы разные, Такие забавные и прекрасные. Свои шляпы покажите, И о них вы расскажите!
(каждая группа демонстрирует свою шляпу и рассказывает о ней)
Инструктор: Ребята, у каких сказочных героев были шляпы?
(дети называют сказочных героев)
Инструктор: А сейчас для вас загадки! Отгадайте их ребятки!
1. Меня на голову надень, И бегай в самый жаркий день. А снимешь – недовольна мама, Я – шапка летняя… (Панама)
2. Что за головной убор Мужчины носят с давних пор? С курткой, пиджаком, рубашкой, Любят надевать… (Фуражку)
3. Отгадайте, мы вам скажем: Головной убор из пряжи, В моде уже много лет? Красивый вязаный … (Берет)
4. Простудиться не хотите - Наседку тёплую купите: Хоть погода будет зябка, Голову согреет… (Шапка)
5. Твоя бабушка повяжет, А потом тебе расскажет, Что за головной убор, Знает, любит с давних пор. Даст материи кусочек – Повяжи себе… (Платочек)
(Звучит «Гимн Незнайки», выбегает Незнайка)
Незнайка: Привет, друзья! От всех коротышек Солнечного города вам большой привет!
Инструктор: Ребята, вы узнали нашего гостя? Кто же он? Незнайка, я хочу тебе сделать комплимент — твоя шляпа самая большая!
Незнайка: Да! Спасибо! Я не просто обожаю свою шляпу, я очень горжусь ею! Но я вижу, ребята тоже нарядились. У всех такие разные шляпы…
Инструктор: Да, Незнайка, ты правильно обратил внимание на то, что у наших ребят разные шляпы. Давайте устроим показ шляп! Пусть блеснув своим нарядом, Шляпы здесь пройдут парадом!
(Под музыку дети в шляпах идут за Незнайкой по кругу)
Инструктор: Ребята, я знаю много игр - эстафет в которых главный атрибут-шляпа. Давайте поиграем!
1. Эстафета «Передай шляпу» (Первый игрок со щляпой в руках бежит до ориентира. Возвращается обратно к своей команде и передаёт щляпу следующему игру.)
2. Эстафета «Повяжи косынку» (Одного участника из команды ставят на определенном расстоянии от команды, остальные члены команды, добежав до него должны повязать косынку и убежать обратно, следующий член команды должен развязать косынку и передать следующему члену и т. д.)
3. Эстафета «Перемени головной убор» (Первый игрок бежит до корзины в которой лежат 3 разных головных убора, берёт один головной убор и возвращается к своей команде, передавая его следующему игроку. Второй игрок бежит и меняет его на другой головной убор и т. д.)
4. Эстафета «Сбей шляпу» (Перед командами на расстоянии 3 м. на стойках закреплены надувные мячи. Сверху на них надеты шляпы. У каждого участника команды в руке мешочек для метания. Нужно мешочком сбить шляпу)
Незнайка: Очень хорошо вы играете. А танцевать вы любите? У меня для вас интересный конкурс.
Конкурс «Весёлая шляпа». (Дети стоят в кругу. В центре круга Незнайка. Звучит песня «Упала шляпа» в исполнении группы «На-на», под которую Незнайка танцует, а дети повторяют за ним танцевальные движения. Затем Незнайка надевает шляпу любому из круга и теперь тот ребёнок выходит в центр круга и танцевальные движения дети повторяют за ним)
Инструктор: Очень было весело и красиво! Скажем за это Незнайке спасибо!
Незнайка: Много было шляпок разных, Таких красивых и прекрасных. Все шляпы были хороши, Я говорю вам от души! А в этой шляпе для вас сюрприз! Всем ребятам сладкий приз!
(Незнайка передаёт шляпу с сюрпризами воспитателю)
А мне пора возвращаться в Солнечный город! До свидания, друзья!
Инструктор: Праздник кончился друзья! И вам всем желаю я Жизнерадостными быть, И с улыбкою дружить. Ведь улыбка всем подходит, И, из моды не выходит.
Маргарита Будкина | Все публикации
