Татьяна Живенко
Сенсорное развитие с детьми раннего возраста. Занятие «Ежики»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Закрепление знания цвета (красный, желтый, зеленый, синий). Развитие мелкой моторики рук. Обучение ориентированию в помещении.
Материал: Прищепки четырех цветов. Они выполняют роль колючек. Ежики тех же четырех цветов. Плюшевый или резиновый ежик несколько большего размера, чем ежики малыши.
Подготовка к занятию : По группе в укромных местах расставлены игрушки - ежики (по числу детей). На столах лежат цветные картонки, на каждой из них по четыре прищепки, того же цвета, что и картон.
Публикация «Сенсорное развитие с детьми раннего возраста, Занятие „Ежики“» размещена в разделах
Ход занятия:
Начинаем с пальчиковой гимнастики, сопровождаемый текстом:
Повстречал ежонка еж:
"Здравствуй, братец! Как живешь?"
Упражнение проводится сначала одной рукой, затем - другой, потом обеими руками.
Воспитатель: Ребята, к нам в гости сегодня пришел еж. (Показывает детям игрушку - ежа, дети его трогают, здороваются с ним). Ежик, а почему ты такой грустный?
Еж: Я шел к вам в гости со своими друзьями, а они по дороге потерялись.
Воспитатель: Ребята, поможем ежику найти его друзей?
(Дети ищут по группе ежей, и, найдя их, приносят воспитателю. тот рассматривает вместе с ними ежат. Выясняет, какого они цвета).
Воспитатель: Ребята, посмотрите, а у ежат колючек нет! Ёжик,а где же их колючки?
Еж: Они их дома забыли.
Воспитатель: Поможем ежатам вернуть иголочки на спину? но для этого нужно найти домик такого же цвета, как и ежонок. Посмотрите на столы - там лежат картонки разного цвета - это домики наших ежат. Сень, у тебя ежик какого цвета? (Ребенок отвечает. Значит иди к столу и найди домик такого же цвета.
(Воспитатель выясняет, какого цвета у ребят ежики, и предлагает каждому найти домик такого же цвета).
Воспитатель: Посмотрите, в каждом домике лежат потерянные иголки, давайте их прикрепим к каждому из ежат.
(Дети выполняют задание, а воспитатель помогает сам или просит уже выполнивших задание помочь остальным).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Ежик, а тебе понравилось?
Еж: Да!
Воспитатель:А теперь давайте отнесем наших ежиков на коврик и станцуем для них.
В конце занятия дети исполняют любой известный им танец под веселую ритмичную музыку.
