Светлана Андреева
Школьная эстрада. Миниатюра «Письмо»
Публикация в сборнике «ТЕАТР НА ТРЁХ СТУЛЬЯХ» №4.
Репертуарно-методическая библиотечка. Редакция «Я вхожу в мир искусств» ВЦХТ г. Москва 2005 г.
В центре сцены стоит лавочка (можно поставить три стула, появляется Ира с
листом бумаги и ручкой в руках. Ира садится на лавочку, что-то пишет на листке, зачёркивает, вновь что-то пишет, затем смотрит в потолок. Через секунду опять что-то зачёркивает и пишет новое. За этим занятием и застаёт её Аня.
АНЯ (подходит к лавочке). Привет! Чем ты тут занимаешься?
ИРА (не отрываясь от листа бумаги). Привет…
Публикация «Школьная эстрада, Миниатюра „Письмо“» размещена в разделах
АНЯ. Чего делаешь, спрашиваю? Пошли гулять. Погода сегодня прелесть! Тепло, солнышко…
ИРА. Подожди, не мешай! Я сосредоточиться должна…
АНЯ. А что такое?
ИРА. Я письмо пишу.
АНЯ. И давно пишешь?
ИРА (посмотрела на часы). Уже час и сорок минут.
АНЯ. Вот это да! За такое время целую повесть написать можно.
ИРА. Я не просто так пишу, а в стихах!
АНЯ (удивлённо). В стихах? А ты умеешь?
ИРА. Не умела бы, не писала!
АНЯ. Пожалуйста, прочитай хоть один куплет.
ИРА. Куплеты только в песне бывают. А у меня стихотворение. Там четверостишья или двустишья, как получится, в общем.
АНЯ (присаживается рядом). Ну, прочитай хоть одно четверостишье.
ИРА. Я только первое заканчиваю. Это дело сложное. Ладно, слушай, что получается. Может, вместе быстрей допишем.
Здравствуй, дорогая баба! Здравствуй, деда дорогой!
Поздравляю с днем Победы, поздравляю всей душой!
Это всё. Нравится начало? Скоро праздник, вот я и поздравляю…
АНЯ. Да, вообще, ничего…
ИРА. А дальше что? Бьюсь, бьюсь, не идёт никак…
АНЯ. А с какой «бабой» ты здороваешься?
ИРА. Баба – это сокращённо «бабушка», я её так с двух лет зову. А дедушку – «деда». Они поймут. Вот, что дальше писать, не знаю…
АНЯ. Спросить надо, как живут, про здоровье…
ИРА (пишет на листе). Как живёте баба с дедой?
АНЯ. Надо писать «баба с дедом», а не «с дедой».
ИРА. Ладно, исправлю. (Исправляет.) Как живёте баба с дедом? Не болит ли голова?
АНЯ. О себе что-нибудь…
ИРА. Я здорова, и прекрасна… и бодра, и весела! Во! Класс! (Записывает.)
АНЯ. Мне кажется, что так нескромно.
ИРА. Зато в рифму. Знаешь, как они обрадуются, что я им письмо в стихах прислала? Дальше о чём?
АНЯ. Напиши, как в школе учишься.
ИРА (сочиняет и записывает). А учусь я на «четыре», по физ-ре, так даже «пять»!
АНЯ. Про учительницу что-нибудь напиши…
ИРА. (Читает.) А учусь я на «четыре», по физ-ре, так даже «пять»!
(Сочиняет с ходу.) И на пении учитель похвалил меня опять!
АНЯ. Ещё напиши о маме с папой…
ИРА (пишет). Мама с папой живут дружно, и не ссорятся уже…
АНЯ. А что, раньше ссорились?
ИРА. Нет. Это я для рифмы.
АНЯ. Для какой?
ИРА. Сейчас… Слушай! Мама с папой живут дружно, и не ссорятся уже.
Мы застряли нынче в лифте на девятом этаже.
АНЯ. У вас же нет лифта!
ИРА. Да мы в гости к знакомым ходили и у них в лифте застряли.
АНЯ. Мне кажется, твои бабушка с дедушкой ничего не поймут и очень испугаются.
ИРА. Ничего, я их успокою. (Записывает.) Всё окончилось прекрасно –
Вышли мы на белый свет… (Ане.) Что дальше?
АНЯ. Ну, не знаю, если ты им уже всё сообщила, что хотела, то прощаться надо.
ИРА (читает по листу). Всё окончилось прекрасно, вышли мы на белый свет…
(Быстро сочиняет и записывает.) До свиданья! До свиданья… (Ане.) Надо ещё что-то…
чтобы закончить…
АНЯ. Прочитай всё вместе.
ИРА (встаёт со скамьи и читает с вдохновением). Здравствуй, дорогая баба!
Здравствуй деда дорогой!
Поздравляю с днем Победы,
Поздравляю всей душой!
Как живёте баба с дедом?
Не болит ли голова?
Я здорова и прекрасна,
И бодра, и молода!
А учусь я на «четыре»,
По физ-ре, так даже «пять»!
И на пении учитель
Похвалил меня опять.
Мама с папой живут дружно
И не ссорятся уже!
Мы застряли как-то в лифте
На девятом этаже.
Всё окончилось прекрасно,
Вышли мы на белый свет…
До свиданья…
АНЯ (заканчивает). Это ясно – из тебя плохой поэт!
ИРА. Чего? Из меня плохой поэт?
АНЯ. Конечно из тебя, не из меня же!
ИРА. Да ты мне просто завидуешь! Сама-то, небось, сочинять совсем не умеешь!
АНЯ. Так я и не сочиняю. И, вообще, считаю: не умеешь, лучше не делай. (Встала.) Пойдём гулять. Погода – прелесть! Тепло, солнышко…
ИРА (села на лавочку). Отстань со своим солнышком! Солнышко в рифму не вписывается! И потом, может у них там дождь вовсе…
АНЯ. Ну, как хочешь, а я пошла.
ИРА. Подожди, сейчас письмо закончу. (Читает по листу.) Всё окончилось прекрасно,
Вышли мы на белый свет… До свиданья, обнимаю…
АНЯ. Шлю горячий Вам привет!
ИРА. Молодец! (Записывает.) То, что надо! Оказывается и у тебя есть способности! (Складывает письмо.) Забежим на почту, отправлю! (Встала.)
Девочки вышли вперёд.
АНЯ. Всё окончилось прекрасно! Вышли мы на белый свет!
ИРА. До свиданья! Это ясно!
АНЯ и ИРА (вместе). Шлём горячий вам привет!
Общий поклон. Материал опробован на практике. Удачного показа и вам!
Светлана Андреева | Все публикации
