Власова Евгения
Проект «Сказочная птица»
Тип проекта : познавательно - творческий.
Актуальность проблемы: в настоящее время сказка, к сожалению, теряет свое предназначение. Этому способствует современные книги и мультфильмы, которые частично искажают первоначальный смысл произведения. Большинство мультфильмов превращают сказочное действие из нравственно-поучительного в чисто развлекательное/отвлекающее ребенка мероприятие. Это лишает детей глубокого и творческого восприятия сказки. Сказка в дошкольном возрасте является одним из важных воспитательных средств. Они помогают обогащать ребёнка эмоциями, развивать воображение, творческое мышление, речь, подводят детей к логическим суждениям, служат могучим действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. В русском фольклоре и авторских произведениях мы находим больше всего песен, сказок, пословиц, поговорок, преданий, загадок именно о птицах. Изображения поднебесных существ часто появляются на посуде, прялках, вышивке. Очень часто при изображении птиц используются различные виды росписи, нетрадиционные виды техники. Это создаёт атмосферу непринуждённости и раскованности, вызывает бурю положительных эмоций, развивают самостоятельность и инициативность. Виды росписи разнообразны, но очень мало используются в детских садах. Исходя из своей практики, мы можем сделать вывод, что использование росписи способствует более полноценному психофизическому развитию дошкольника, способствует формированию познавательно - эстетической сферы, придаёт детям уверенность в своих способностях. Знание сказок окажет неоценимую помощь в приобщении ребенка и к истокам национальной культуры. Чтобы способствовать желанию использовать различные виды росписи, мы решили это совместить с росписью знакомых сказочных птиц, а также при росписи сказочных птиц познакомить с новыми.
Публикация «Проект „Сказочная птица“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы. Проекты
- Сказка. Проекты по сказкам
- Сказочная птица. Волшебные, жар-птицы
- Темочки
Цель проекта :
• Расширить знания детей о разнообразии народного искусства;
• Побудить детей к прочтению и слушанию сказок;
• Пробуждать интерес детей использовать все виды росписи;
• Способствовать развитию у детей гармонии и чувства прекрасного при использовании росписи;
• Способствовать развитию самостоятельности и инициативности;
• Активизировать совместную деятельность детей и родителей.
Задачи проекта :
Развивающие:
• Познакомить детей старшего дошкольного возраста с русским фольклором и авторскими произведениями, в частности где идёт речь о сказочных птицах;
• Активизировать познавательные способности детей в разных видах деятельности;
• Выяснить знания детей о птицах и их строении, побуждать анализировать форму птиц;
• Совершенствовать изобразительные и технические умения на основе выполнения детьми творческих заданий в продуктивной деятельности.
• Побуждать к познавательному интересу к окружающей действительности;
• Закрепить с детьми основы цветоведения.
Воспитывающие:
• Воспитывать интерес и любовь к литературным произведениям;
• Воспитывать чувство ответственности и любви к своей работе;
• Воспитывать эстетический вкус.
Участники проекта : дети, педагоги, родители.
Ожидаемые результаты:
• Привить любовь и интерес к русскому фольклору и авторским произведениям;
• Усвоить полученные знания о сказочных птицах и их роли в художественной литературе;
• Называть сказки, где есть сказочные птицы;
• Активизация творческого потенциала;
• Увеличение желания использовать все виды росписи;
• Повышение эффективности детско-родительских отношений.
Итоговое мероприятие: выставка детских работ.
Вывод: у большинства детей данный проект вызвал большой интерес. Дети включались в работу легко и непринуждённо. Работу выполняли с большим удовольствием, подключали свое воображение и фантазию. С большим удовольствием знакомились с новыми сказочными птицами и, с таким же восторгом, слушали о уже знакомых сказочных пернатых героях.
