Татьяна Фомушкина
«Сказочные человечки». Ритмическое занятие в подготовительной группе
Задачи: развивать умение соотносить движения с музыкой; добиваться уверенного и активного выполнения основных элементов техники движений; воспитывать интерес к занятию «Ритмика», нравственные чувства и культуру поведения; укреплять сердечно -сосудистую систему и дыхательный аппарат, развивать техническую и эмоциональную сферы.
Оборудование: магнитофон, кассета с фонограммой занятия. Куклы: Незнайка, Щелкунчик. Книга.
Ход занятия
Вход. Ходьба по кругу.
Дыхательная гимнастика
Воспитатель. Ребята, вы любите сказки?
В мире много сказок
Публикация «„Сказочные человечки“, Ритмическое занятие в подготовительной группе» размещена в разделах
Добрых и простых,
И на свете детям
Не прожить без них.
Сейчас начнется здесь парад,
К нам нынче выйдут целым строем
Те, с кем всегда ты встрече рад,
Твои любимые герои.
Воспитатель (показывает книгу).
Вот шелестят уже страницы
И кто-то к нам уже стучится.
Ребята, давайте поспешим навстречу к ним.
Ходьба по кругу на носках, руки на поясе, на пятках.
Перестроение в 4 колонны.
Воспитатель. Волшебная книга открывается, сказочные человечки идут к нам в гости. Кто они? Мы сейчас узнаем. Отгадайте загадку.
У отца был мальчик странный,
Необычный – деревянный.
Всюду нос сует он длинный,
Кто же это? (Буратино)
Выполняем логоритмическое упражнение.
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся,
Руки в стороны развел,
Видно, ключик не нашел.
Станцуем вместе с Буратино (ритмичный танец).
Дыхательное упражнение.
Воспитатель. А вот еще загадка.
Эта девочка очень добра,
На сказочный бал попала она.
Лишь только полночь настала,
Туфельку она потеряла.
Кто же она? (Золушка.)
Пойдемте вместе с Золушкой на бал.
Перестроение по кругу парами. «Менуэт» – танец.
Воспитатель. На балу Золушка стала веселиться (перестроение в круг по одному).
Воспитатель показывает игрушку или входит герой. Кто это? (Незнайка.)
Воспитатель. Вот Незнайка появился,
С нами вместе в пляс пустился.
Воспитатель. Отгадайте загадку.
Царевна плачет день и ночь,
Никто не может ей помочь?
(Несмеяна.)
Мы с вами вместе постараемся ее рассмешить.
Воспитатель. Вот и гномики шагают,
Нас на танец приглашают.
Музыкально- ритмическая композиция «Гномики» (танец).
Воспитатель. Отгадайте, кто к нам еще пришел.
Появилась девочка
В чашечке цветка,
И была та девочка
Чуть больше ноготка. (Дюймовочка.)
Воспитатель. Из какой сказки? (Из балета «Щелкунчик» П. Чайковского.)
Щелкунчик смелый наш герой,
Его очень боится мышиный король
Музыкально-творческая игра «Щелкунчик и мыши».
Воспитатель. Какие сказочные человечки были у нас в гостях?
