чургулия жана
Совместная деятельность по аппликации «Сердце России»
Совместная деятельность по Изо (аппликация)»Сердце России!»
Цель:патриотическое воспитание детей.
Задачи:
Образовательные:закрепить умение аккуратного вырезания,приклеивания,формирование навыков конструирования,соотношение пропорций изготавливаемого.
Развивающие:продолжать формирование логического мышления, творческого подхода,внимания.
Воспитательные:воспитание любви к Родине,доводить начатую раюоту до конца.
Публикация «Совместная деятельность по аппликации „Сердце России“» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Моя Родина Россия
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, Россия. Конспекты занятий
- Россия. Аппликации
- Россия. Творчество, ИЗО, поделки, рисование
- Темочки
Предварительная работа: беседа:»Моя родина-Россия»;закрепление знаний о символах России, рассматривание иллюстраций с изображением достопримечательных мест нашей Родины.
Материалы и оборудование:белый картон, простой карандаш,шаблоны в форме сердца,ножницы,клей,цветная бумага (белая,красная,синяя)фигурные ножницы для вырезания стикеров,фломастеры,магнитики.
Ход работы:
Организационный момент:
Перед ребятами глобус и флаг России.
Воспитатель:Ребята,мы уже знакомы с символами России и каждый из вас может назвать цвет флага нашей Родины…правда ребята?
Дети: ответы
Воспитатель: Россия-для каждого из нас это место,где мы родились,растём и познаем мир (показывает территорию Россию на глобусе,но мы с вами храним ее в сердце; куда бы мы не переехали она будет всегда с нами. 12 июня наша страна празднует день России,и мы с вами тоже можем смастерить свой символ России-предлагаю посмотреть какие материалы я для вас подготовила…
Дети:рассматривают,
Воспитатель:какие есть предложения?
Дети:(варианты ответов ребят)
Воспитатель:у нас с вами похожие предложения-поэтому предлагаю сделать Сердце и украсить цветами флага России,если все согласны-приступаем…
Дети:ответы детей.
Ребята приступают к работе (воспитатель показывает и помогает,по окончании работы-вырезать стикеры,с помощью воспитателя пишут о России,какая она для них-,приклеивают на сердце. Воспитатель проклеивает магнитные полосы на готовые работы и выставляет на магнитную доску.
Рефлексия:ребята любуются своими работами и работами друзей,обсуждают что было в работе легко,и над чем надо поработать.
