Ксения Лапина
Совместная образовательная деятельность по физической культуре «Путешествие в зимний лес» (вторая младшая группа)
Путешествие в зимний лес
Задачи:
Действовать по сигналу воспитателя;
Укреплять здоровье детей;
Воспитывать чувство взаимопомощи и взаимоподдержки.
Материал:
Игрушка – белочка, искусственная ель, корзинка, шишки, кубы (высота 15 см, музыкальное обеспечение.
Ход СОД:
Воспитатель под музыку приглашает детей в спортивный зал, дети проходят по кругу останавливаются.
Воспитатель:
Девочки и мальчики!
Представьте, что вы зайчики!
Здравствуйте, ребятки,
Дружные зайчатки.
Не хотите ль погулять,
Свои лапочки размять?
Публикация «Совместная образовательная деятельность по физической культуре „Путешествие в зимний лес“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Младшая группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014
В гости всех нас лес зовет,
Свои сказки принесет.
Собирайся поскорей
На полянку веселей.
Будем бегать и шагать,
Будем силу набирать.
Под музыку – ходьба и бег (в чередовании) по кругу, после чего дети останавливаются, поворачиваются лицом в круг.
- Вот попали мы на полянку. Давайте проведем разминку.
Комплекс общеразвивающих упражнений.
Мы поднимем лапки вверх,
Сразу станем выше всех.
Раз – два, раз – два
(Поднимание рук вверх, потягивание).
Заниматься нам пора.
(Поднимание рук через стороны).
Мы глазами миг – миг,
Мы плечами чик – чик,
Раз – сюда, два – туда,
И еще туда, сюда.
(Поднимание, опускание плеч. Повороты туловища вправо – влево).
Влево – вправо наклонись,
Наклонись и поднимись.
(Наклоны туловища вправо – влево).
Раз – присели, два – привстали,
Сели, встали, сели, встали.
Словно Ванькой – Встанькой стали.
(Приседание).
Лапиками мы топ – топ,
А другими хлоп – хлоп.
Раз, два, три, четыре, пять –
Зайки начали скакать.
(Притопы ногами. Хлопки в ладошки. Прыжки на двух ногах)
Основные виды движений.
- Зайки разбаловались, заигрались и не заметили, как прискакала белочка. А давайте попробуем её догнать?
Ходьба змейкой между «пенечками» (кубиками).
- Дороги дальше нет. Придется идти по сугробам.
Перешагивание через предметы (высотой 15 см).
-В чудный добрый лес пришли.
-Здесь мы елочку нашли.
Воспитатель обращает внимание детей на елочку.
- Сколько на ёлке шишек!
- А вот и белочка! Она просит нас помочь ей собрать шишки.
Белочка «срывает» шишку, передает «зайчику», шишка по цепочке доходит до последнего ребенка, и он кладет её в корзину.
- Слышите, ребятки – зайчатки, кто – то завывает «у-у –у»? Может это волк?
Игра «Зайцы в норке»
Под музыку зайки прыгают. Когда музыка не звучит и появляется волк, они прячутся в норке.
- Волк убежал, не бойтесь зайчатки. Рядом с лесом проходит железная дорога, по которой едет поезд. На нем и доберемся до дома.
Игра «Поезд».
Чух – чух – чух – чух!
Мчится поезд во весь дух.
Загудел паровоз,
Он вагончики повез.
Паровоз гудит,
Тороплюсь гудит.
Чух – чух – чух – чух,
Далеко я укачу.
Дети «паровозиком» двигаются по залу, проговаривая слова.
- Вот наконец – то мы и дома.
- Понравилось ли вам наше путешествие? Что было самым интересным?
