кира пашина
Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Пожарные учения»
Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста
Пашина Кира Александровна-воспитатель
Кошкарева Светлана Александровна-инструктор по физической культуре
Короткевич Андрей Вячеславович (пожарный)
Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Пожарные учения».
Виды детской деятельности: спортивно – игровая, познавательная, коммуникативная.
Задачи:
Публикация «Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста „Пожарные учения“» размещена в разделах
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
- Пожарный. Знакомство с профессией
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Юные пожарные и спасатели. Сценарии развлечений
- Темочки
- расширять и закреплять представления детей о поведении в случае пожара;
- совершенствовать уровень физической подготовленности детей;
-формировать волевые качества;
-воспитывать чувство дружбы, сплочённости, коллективизма, желание побеждать и сопереживать.
Программное содержание:
Продолжать знакомить детей с профессией пожарного, с правилами пожарной безопасности. Показать последствия легкомысленного и беспечного обращения с огнём.
Закреплять знания о причинах возникновения пожара. Закреплять знания детей по правилам пожарной безопасности.
Формировать у детей понятие «Пожарная безопасность»;
Воспитывать бережное отношение к своему здоровью. Воспитать чувство ответственности за свои поступки.
Оборудование: мульмедиа, ноутбук, магнитофон.
Предварительная работа:
• Беседа о профессии «Пожарный»;
• Рассматривание плакатов по пожарной безопасности;
Содержание спортивного праздника.
Воспитатель: Организационный момент.
(Дети проходят в физкультурный зал, садятся на скамейки).
Ребята, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить правила пожарной безопасности и провести пожарные учения. Давайте мы с вами попробуем чуть – чуть побыть в роли пожарных!
Кто из вас знает, кто такие пожарные? (ответы детей).
Правильно, ребята, пожарные – это мужественные люди, которые выполняют спасательные работы, связанные с пожаротушением. Спасательная работа опасная и требует точности выполнения действий и внимательности от пожарных.
Неправильное решение или поведение может поставить под угрозу имущество, здоровье, жизнь людей или самого спасателя. Я уверена, что вы сегодня справитесь с любыми трудностями в наших учениях, потому что вы не только сильные и смелые, но и дружные, весёлые и умелые ребята.
Воспитатель:
Человеку он – послушен,
Он несет тепло и свет,
Он везде, повсюду нужен,
Без него и жизни нет.
Только знайте с малых лет:
У него есть старший брат,
Появился он на свет
Много тысяч лет назад.
Он – Огонь, не Огонёк,
Он – коварен и жесток,
Ненасытен, беспощаден,
Все сметает на пути,
Стены, двери и запоры –
С эти братом не шути!
Воспитатель:
Ребята, откуда взялся огонь? Почему огонь так страшен? (ответы детей)
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, куда мы с вами попадем, позвонив на телефонный номер 112 (дети: в пожарную часть).
А сейчас отгадайте загадку, и скажите, люди какой профессии работают в пожарной части?
Загадка
С огнём бороться они должны,
Они смелые работники,
С водою напарники.
И людям всем нужны.
Так кто ж они?
(Дети: Пожарные)
Воспитатель: Правильно ребята, это пожарные! А какими должны быть пожарные?
(Дети: (возможные ответы) смелыми, храбрыми, сильными, находчивыми, сообразительными, ловкими, выносливыми).
Воспитатель: А каких людей не возьмут в пожарные?
(Дети: (возможные ответы) ленивых, трусливых, слабых.).
Воспитатель: А что необходимо делать, чтобы стать пожарным?
(Дети: (возможные ответы) надо заниматься спортом, уметь слушать, быть добрым, отзывчивым).
Сегодня к нам гости пришел папа Данилы Короткевича– Андрей Вячеславович. Папа Данила по профессии пожарный.
Пожарный:
Называюсь я пожарным
Укротителям огня
Злой огонь и дым угарный
Отступают от меня!
Пусть ревет пожар, бушуя,
Как свечу его тушу я!
Для борьбы с огнем коварным
Я не зря зовусь пожарным!
Беседа на тему «Если возник пожар, чем опасен огонь».
Пожарный: Ребята, вы знаете, что еще очень давно люди научились добывать огонь. Огонь, верно, служит человеку. Огонь согревает, заставляет работать машины, запускает ракеты, космические корабли, на огне готовят пищу.
Но когда люди забывают об осторожном обращении с огнём, он становится смертельно опасным. Огонь выходит из повиновения, не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар – не случайность, а результат неправильного поведения.
Пожарный: Какой номер набирают при пожаре? (Дети: «112»)
Пожарный: Что вы должны сообщить, вызывая пожарных по телефону? (Дети: Сообщить свой точный адрес, фамилию, имя и что горит).
Пожарный: Давайте вспомним каким цветом пожарная машина. Почему она красная?
(Дети: Красная, чтоб из далека было видно, что едет пожарная машина, которой, необходимо уступить дорогу. Красный цвет – цвет пожара).
Пожарный: Какую одежду надевают пожарные, выезжая на пожар? (Дети: Пожарные надевают брезентовый костюм. Он не горит, не намокает. Голову от удара защищает каска, на руках рукавицы, на ногах сапоги)
Пожарный: Ребята, а вы знаете как и чем тушить огонь? (ответы детей) Сейчас хочу вам рассказать о средствах тушения огня.
Воспитатель: А сейчас немного отдохнём, давайте сыграем с вами в эстафеты, а пожарный Андрей Вячеславович посмотрит, какие мы с вами сильные, смелые, быстрые и отважные.
Делимся на две команды. И наша эстафета называется «Выезд на пожар».
По сигналу 1-ый член команды встает в обруч и бежит до стойки, оббегая ее, возвращается, и забирает второго члена команды и проделывают тот же путь вдвоем. И так далее, пока в обруче не окажется вся команда. Задание считается выполненным, если команда не потеряет ни одного участника.
(Проводится эстафета)
Воспитатель: Представьте себе ситуацию. Получают пожарные сигнал, выезжают на пожар, а горит квартира на пятом этаже и весь подъезд в дыму и огне. Что должны использовать пожарные для тушения пожара и спасения людей из горящей квартиры?
Дети: (Лестницу).
Воспитатель: Правильно. Вот и наша следующая эстафета называется «Лестница». Задание следующее: нужно добежать до лестницы, подняться по ней, дотронуться до перекладины, спуститься и вернуться обратно к своей команде и передать эстафету следующему. По лестнице подниматься нужно аккуратно, держаться за лестницу двумя руками, наступать на каждую ступеньку
(Проводится эстафета)
Воспитатель: Продолжаем наши соревнования. Прибыли пожарные, добрались до горящего помещения, а оно все в дыму, а там люди и их нужно спасти. Храбрые пожарные надевают что?
(Дети: Противогазы).
Воспитатель: Правильно и отправляются на спасение людей. Сейчас мы проведем эстафету «Разведчики», только вместо противогаза у нас будут повязки. Конкурс заключается в следующем. Каждый участник команды надевает маску, преодолевая полосу препятствий (тоннель, обручи, доска) добегает до стульчика с куклой и «выносит ее из огня». Побеждает та команда, которая правильно и быстро выполнит задание.
(Проводится эстафета)
Воспитатель:
Молодцы ребята, отлично справились! Пожарный убедился в том, что вы знаете правила пожарной безопасности.
Пожарный: И на последок друзья хочу рассказать вам о советах пожарного!
Советы пожарного:
• Нельзя оставаться в помещении, где начался пожар, а надо быстро уйти и звать на помощь взрослых;
• Нельзя прятаться в дальних углах, под кроватями, за шкафом – опасен не только огонь, но и дым;
• Если в квартире что-то загорелось, надо быстро уйти или выбежать из комнаты, рассказать об этом взрослым и просить их позвонить по телефону «01», и сказать, что у вас в доме пожар, при этом обязательно назвать свой домашний адрес;
• Если в квартире много дыма – низко пригнувшись, двигаться к двери, прикрывая нос и рот мокрым платком, полотенцем;
• Если загорелась одежда – падать на землю и, катаясь, сбивать огонь.
Подведение итога занятия:
Пожарный: Ребята вы большие молодцы, знаете все о пожаре и о правилах поведения во время пожара, объявляю всем благодарность и награждаю медалями «Юный пожарный».
кира пашина | Все публикации
