Сценарий спортивного развлечения «Зимние игры и забавы» для детей средней группы

Некрасова Галина
Сценарий спортивного развлечения «Зимние игры и забавы» для детей средней группы

Цель: формирование умения сотрудничать в условиях командной игры.

Задачи:

- закреплять знания детей о зиме, природных явлениях, народных приметах;

- развивать мышление, внимание, память;

- активизировать словарный запас, формировать культуру речи;

- формировать интерес к окружающему миру, бережное отношение к природе.

Оборудование: конусы для эстафет, клюшки, кубики, мячи, две корзины, лопатки, ведра, ледянки, 2игрушки, магнитофон, музыка для игр и эстафет.

***

Публикация «Сценарий спортивного развлечения „Зимние игры и забавы“ для детей средней группы» размещена в разделах

• Зимние забавы и игры
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Под музыку дети выходят на спортивную площадку, выстраиваются по кругу.

Ведущий:

Пришла зима веселая

С коньками и салазками,

С лыжнею припорошенной,

С волшебной старой сказкою.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы сегодня собрались, чтобы дружно, весело и с пользой провести время. Ребята, а вы любите зиму? А за что вы ее любите?

(ответы детей)

Ведущий:

Начинаем зимний праздник!

Будут игры, будет смех,

И весёлые забавы

Приготовлены для всех.

Итак, все дети собрались, все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда не ленись,

Не зевай и распрямись!

В круг скорее все вставайте, зимний праздник начинайте!

Проводится музыкальная разминка «Зимняя разминка».

Ведущий:

Нам морозы не беда,

Не страшны нам холода,

Ходим в шубах и ушанках

И катаемся на санках.

А как?

Дети: А вот так?

(дети выполняют имитационные движения по тексту песни)

- А потом на лыжи встанем

И с горы кататься станем

А как?

А вот так.

- А ещё берем коньки

И бежим мы на каток.

А как?

А вот так.

- А потом в снежки играем,

Очень метко попадаем.

А как?

А вот так.

Ведущий: А сейчас проведем эстафеты.

(дети делятся на две команды «Снеговики» и «Морозята»)

1. Эстафета «Угости друга мороженым»

2. Эстафета «Переправа на льдинках»

Ведущий:

Чтоб не мерзли щёки, нос

Дружно встанем в хоровод

И немножечко попляшем,

Поиграем и поскачем.

Танец-игра «То, что нужно…»

Ведущий: Здорово, молодцы! А я игру знаю, интересную!

Проводится игра: «Льдинки, ветер и мороз».

Дети стоят парами лицом друг к другу, стучат ладошками и говорят:

Холодные льдинки,

Прозрачные льдинки.

Искрятся и звенят:

Динь! Динь! Динь!

На слова педагога «ветер» дети разбегаются под музыку. На слово «мороз» — строят льдинки.

Воспитатель. Хорошо поиграли! А сейчас ребятки, отгадайте-ка загадку.

Красный нос, в руках метелка.

Проживает рядом с елкой.

К холодам давно привык

Наш веселый… (Снеговик)

Я предлагаю вам поиграть в игру «Лепим снеговика».

Ведущий: Продолжаем наши соревнования.

3. Эстафета «Почисти дорожку».

4. Эстафета «Попади в цель»

Ведущий:

Мои санки едут сами

Без мотора, без коня,

То и дело мои санки

Убегают от меня.

5. Эстафета «Прокати, не урони»

Ведущий:

Молодцы, ребята! Вы играли, соревновались и показали, какие вы ловкие, смелые, быстрые и умелые.

Мы на лыжах бегать будем,

Мы с горы кататься любим,

Потому что всем нам очень, очень нравится зима!

Нам зимние соревнования завершать пора

Сегодня дружба победила

И это неспроста,

Ведь вы же все спортсмены!

Физкульт-

Дети : Ура! Ура! Ура!

До свидание, ребята!

Танец-игра «А на улице мороз»